在幼儿园教学中的应用

在幼儿园教学中的应用Tag内容描述：<p>1、奥尔夫音乐教育在幼儿园音乐教学中的应用内容提要：新颁布的纲要在艺术活动领域里明确提出“提供自由表现的机会，鼓励用不同的艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想像。尊重每个人的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式。分享他们创造的快乐。”而奥尔夫音乐教育所强调的即兴性、灵活性、创造性恰恰与新纲要有异曲同工之处。这也正是现如今的幼儿园教育所缺少的。本文就奥尔夫教育理念如何应用到幼儿园音乐教学中，做了论述。 当一个小生命还孕育在母亲的腹中时，外面嘈杂的世界最让他灵动的是美妙的音乐；当远古时期。</p><p>2、浅谈多媒体辅助教学在幼儿园教育活动中应用的优点科学技术的飞速发展促进了现代信息技术教育的飞速发展,多媒体教学手段已逐渐走进了幼儿园的教育教学活动中，多媒体这种教育手段比其它教育手段有着无法比拟的优点，特别是多媒体技术，集文字、图像、声音和视频等媒体为一体，利用多媒体的参与性和互动性强的特点，能够激起幼儿浓厚的学习兴趣，促进早期智力的开发，进一步提高教育的实效性。一、多媒体教学能优化教学情境 兴趣是最好的老师。幼儿好奇心强，对“新鲜事物”有着天生的亲近感，多媒体软件往往以色彩艳丽、形象生动的画面、悦。</p><p>3、浅谈多媒体教学在幼儿园教学中的应用 子洲县周家硷镇中心幼儿园 万沛瑶 二十一世纪我国正在加紧教育信息化建设 学前教育已经进入高信息化时代 随着信息技术的迅速发展和教育学改革的不断深入 信息技术在幼儿园教育教学领域的运用越来越广泛 它新颖生动 感染力强 是一种模拟性 启发性的直观手段 由于它不但容易激发幼儿的学习兴趣 诱发幼儿的学习动机 而且可以打破时间 空间的限制 能够让幼儿清楚地看到事物发展的全。</p>