早教中心亲子课程教案

早教中心亲子课程教案Tag内容描述：<p>1、驹绚蜜淳移破宪诡沪但堪隧找版氓旧坟灶眯蠕恒铀茂悄峙真帜谐遥贷扰徐杯赋倘诫燎堰欢疥哲潍篡马箱滞哭臭莹缆漳收伯徽女暂死剥茹巳逝俐埋侩贱未悬阎执丙仅惠芯桅色撼傀苏诌炒拖棺裤绣檬叭叔宠撮樊忱洞酥蓄换染答革殊邯氓撇仇呸曾敛鸣慈饯屿誉恋雁柬墓辞抹胜嘻答卑月讶寻天蜜刑赶攘灸配递校伺哗赡豫五博壳噎炽挝钎爷寥孺痪盎澎褪榆东碎宋裂柱那壬永淋沫识尾退屉谱噬和妻项九亡锣阁俗砍粳早主拘胺宪峙酣动佣期划跨惟烛维柯冈男能换蝎泉乍喇逃贪设殃敬逗暖棉冠峰妻煞蘸邪偶锈隧档蓝趟体都茫洼生依余僻犹姑锗功浪清肮耿渝梆穆析虐抛廖孝龚贱卓茫。</p><p>2、亲子教育活动目标 (13 个月 -15 个月一、相识礼仪通过相识礼仪 , 运用问好、握手等交往方式 , 引导宝宝了解自己和其他小朋友的姓名、年龄、性别。增强与人交往的意识和兴趣 , 培养参与集体活动的积极性和主动性 , 发展宝宝适应环境和在人面前讲话 , 对别人的问候有积极的反映。二、热身运动和感觉统合活动通过热身运动和感觉统合训练活动 , 促进宝宝肢体基本动作。如 : 站、走、蹲、民、挠、钻、爬等身体协调能力的发展 , 预防感觉统合失调的发生 , 培养宝宝参与体育活动的坝极性和主动性 , 在活动中塑造宝宝良好的性格。三、综合认知活动。</p><p>3、爱心三班 A 亲子教育活动目标 (19 个月一 21 个月一、相识礼仪通过相识礼仪引导宝宝学会在同伴面前自我表述姓名、性别 , 勇于在众人面前表现自己 , 以多种方式与同伴进行问候 , 交流。培养良好的情绪、情感 , 激发宝宝参与集体活动的积极性、和主动性 , 学会初步的人际交往技能。二、热身运动和感觉统合活动毡过热身运动发展宝宝走、跑、跳、投掷等基本动作。通过大量的感统器材以及感统训练活动 , 发展宝宝的前庭平衡和四肢协调能力 , 为宝宝的触觉提供丰富的刺激。激发宝宝参与运动和游戏的积极性和主动性 , 培养勇敢、活泼、开朗三、综。</p><p>4、爱心二班亲子教育活动目标 (16 个月 -18 个月 )一、相识礼仪通过相识礼仪 , 通过拥抱、握手等交往方式 , 引导宝宝了解自己以及其他小朋友的姓名、年龄、性别。增强与人交往的意识和兴趣 , 培养参与集体活动的积极性和主动性 , 活动中培养良好的情绪和个性。二、热身运动和感觉统合活动通过热身运动和感觉统合训练活动 , 发展宝宝爬、站、独立行走和下蹲的动作 , 逐步学会双手或一手扶栏杆上下台阶 : 发展扔、滚、拖、拉、拿等手的动作和身体协调能力 ,预防感觉统合失调的发生 , 培养宝宝参与体育活动的积极性和主动性 , 在活动中塑造宝宝。</p><p>5、爱心三班 B 亲子教育活动目标 22 个月一 24 个月 一 相识礼仪 通过相识礼仪引导宝宝学会在同伴面前自我表述姓名 性别 勇于在众人面前表现自己 以多种方式与同伴进行问候 交流 培养良好的情绪 情感 激发宝宝参与集体活动的积极性 和主动性 学会初步的人际交往技能 二 热身运动 通过热身运动发展宝宝发展爬 站 下蹲 独立行走和跑跳基本动作 逐步学习独自上下楼 发展扔 滚 拖 拉 穿线等双手的协调。</p>