增强班级凝聚

增强班级凝聚Tag内容描述：<p>1、参加人员：参加人员：*班全体同学班全体同学 2011.12.82011.12.8 凝聚力需要什么？ 游戏一： 班级风采展示照片 配乐：我们都是好孩子 凝聚力需要什么？ 游戏二： 1、虽然我们每个人不是最优秀的，但我们在一起就 能组成一个最优秀的集体友爱产生动力，和 谐铸就辉煌，团结就是力量！。</p><p>2、增强班级凝聚力 坡头区一中高一（5）班主题班会 主持人：郑易强 班会流程 一、 介绍班会背景 二、 讲解班会目的 三、 展开具体内容 四、 班长发言总结 一、 班会背景 一个班级，如果有了很强的凝聚力，那么它将会无往 不胜-团结是最重要的。试想，当一个班级的同学，如 果各自干各自的，不能做到统一规划，那么后果将是完 全失败。反之，如果一个班级的同学团结一心，努力奋 斗，一切以班级利益为最终准则，那么这个班级将是成 功的。 在新的学期里，加强同学之间的相互了解，提高所 有班级成员的凝聚力，增强集体荣誉感，不仅能让同学 们。</p><p>3、如何提高班级凝聚力 偃师市双语实验学校 百冰冰 班级凝聚力简单地说就是班集体对其内部成员的吸引 力，这种吸引力来自两个方面： 一是同学们对班集体的整体特征的认同，如以作为这 个班级的一员而自豪，积极追求班集体的目标，认真遵守 班级的各项规章制度等等； 另一方面是班集体内部同学之间相互亲密与依赖，如 同学之间的互助、合作、友爱等行为或情感关系。 作为班主任，在接手新班的时候，心里总会有一 种陌生感和紧张感，但同时也会有一种强烈的责任感 油然而生。我将成为他们学习生活中的重要帮手，他 们要在这个班级中学会做人，。</p><p>4、和谐班级我的家【目标】1.增进同学们对彼此的认识；2.促进同学们对班级凝聚力的认识；3.增强班级凝聚力【过程】一、 故事引入，引出主题-6分钟话说有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄，他向迎面而来的妇人说：“我有一颗汤石，如果将他放入烧开的水中，会立刻变出美味的汤来，我现在就煮给大家喝。”这时，有人就找了一个大锅子，也有人提了一桶水，并且架上炉子和木材，就在广场煮了起来。这个陌生人很小心的把汤石放入滚烫的锅中，然后用汤匙尝了一口，很兴奋的说：“太美味了，如果再加入一点洋葱就更好了。”立刻有人冲回家拿了一推。</p>