增强自信心

增强自信心Tag内容描述：<p>1、设计背景高一学生刚走出初中迈进人生的又一奋斗历程，但由于高中骄子荟萃，面临来自生活和学习的压力，常常出现一些胆怯、退缩、缺乏自信的学生，在学习活动中，面对新环境难免会有不适应而产生挫败感，而自信心的强弱对中学生的学习和生活有重要影响。针对这种现象，引导学生适应新环境，树立自信心就显得尤为重要，使他们在认识自我的基础上消除不必要的心理障碍，增强自信心，从而增强每一成员的班级集体归属感。班会目的1认识自信的重要性，掌握自信的方法。2通过班会，使学生能够认识自我，接纳自我，形成向上、乐观、自信等的健康心。</p><p>2、适应新环境增强自信心 高一年级适应能力统计表 在221人中 良好以上占10 4 一般占34 8 较差以下占54 8 适应新环境增强自信心 进入高一级学校 有哪些不适应的现象 产生不适应的原因在哪里 为什么要学会适应 怎样适应。</p><p>3、设计背景高一学生刚走出初中迈进人生的又一奋斗历程，但由于高中骄子荟萃，面临来自生活和学习的压力，常常出现一些胆怯、退缩、缺乏自信的学生，在学习活动中，面对新环境难免会有不适应而产生挫败感，而自信心的强弱对中学生的学习和生活有重要影响。针对这种现象，引导学生适应新环境，树立自信心就显得尤为重要，使他们在认识自我的基础上消除不必要的心理障碍，增强自信心，从而增强每一成员的班级集体归属感。班会目。</p><p>4、适应新环境 增强自信心 主题班会,1,主题班会交流,高一年级适应能力统计表,在221人中，良好以上占10.4； 一般占34.8；较差以下占54.8。,2,主题班会交流,适应新环境 增强自信心,进入高一级学校，有哪些不适应的现象？ 产生不适应的原因在哪里？ 为什么要学会适应？ 怎样适应高中的学习生活？,3,主题班会交流,1.对教师的不适应。 2.对课程加深的不适应。 3.对学习方式的不适应。</p><p>5、适应新环境 增强自信心 主题班会,1,主题班会交流,高一年级适应能力统计表,在221人中，良好以上占10.4； 一般占34.8；较差以下占54.8。,2,主题班会交流,适应新环境 增强自信心,进入高一级学校，有哪些不适应的现象？ 产生不适应的原因在哪里？ 为什么要学会适应？ 怎样适应高中的学习生活？,3,主题班会交流,1.对教师的不适应。 2.对课程加深的不适应。 3.对学习方式的不适应。</p>