怎样产生感应电流课件

怎样产生感应电流课件Tag内容描述：<p>1、第十七章 电从哪里来 第二节 科学探究：怎样产生感应电流 发电机为什么能发电呢？ 猜想与假设 发电机的线圈只有在转动 时才会发出电来，由此可 以猜想：线圈在磁场中转 动时产生电流，可能与线 圈导体在磁场中的运动有 关。 实验探究 实验表格 次序实验 条件有无电流 导体静止于磁场中 导体静止，增强磁场 导体在磁场中上下运动 导体在磁场中左右运动 导体在磁场中斜向运动 实验目的：探索磁能否生电，怎样 使磁生电。 1 1 一、导体在磁场中产生电流的条件 导体是闭合电路的一部分；导体做切割 磁感线运动；电流的方向与导体的运动的 方向。</p><p>2、17-2 科学探究: 怎样产生感应电流,回顾：奥斯特实验,说明通电导体周围存在磁场 电流的磁场方向与电流方向有关,奥斯特实验证明了电流能够产生磁即电流的磁效应,成为第一个发现电与磁之间有联系的人而载入史册!,?电能产生磁,磁是不是能产生电,想一想：,仔细观察发电机，想一想发电机是怎样发电的？,大家一起来探究！,猜想与假设 线圈只有转动时才有电流,可能与导体的线圈在磁场中的运动有关,制定计划与设计实验,将导体的两端用细线悬挂起来,并与灵敏电流计、开关组成串联电路。探究将导体放在U形磁铁的磁场中怎样运动时，才能在电路中产生电。</p><p>3、第二节 科学探究： 怎样产生感应电流,沪科版新教材同步教学课件,第十七章 电从哪里来,回顾：奥斯特实验,说明通电导体周围存在磁场 电流的磁场方向与电流方向有关,奥斯特实验证明了电流能够产生磁即电流的磁效应,成为第一个发现电与磁之间有联系的人而载入史册!,?电能产生磁,磁是不是能产生电,思考:怎样才能产生电,实验探究,猜想与假设 线圈只有转动时才有电流,可能与导体在线圈在磁场中的运动有关 制定计划与设计实验,进行实验,结论:,导体是闭和电路的一部分,导体做切割磁感线运动,电流的方向与导体运动方向和磁场方向有关,闭和电路的一部。</p><p>4、第二节科学探究:怎样产生感应电流,(1)电路的导体在磁场中做运动时,电路中会产生感应电流,这种现象叫做.(2)感应电流的方向与的方向和的方向有关.(1)发电机、变压器的原理是.(2)交流发电机主要是由和两部分组成,大型发。</p><p>5、第2节科学探究 怎样产生感应电流 义务教育教科书 沪科 九年级物理下册 点开始按钮试试 奥斯特发现电流的磁效应后 许多科学家都在思索 既然电流能产生磁 那么磁能否产生电呢 情境引入 法拉第1791年出生于英国萨利 由。</p><p>6、第二节科学探究 怎样产生感应电流 发电机是如何发电的呢 火力发电 风力发电 水力发电 体验 电磁感应现象活动 准备插头 微风扇 发光二极管 活动1 将发光二极管接在微风扇的插头处 用手旋转叶片 活动2 用手指捏紧插头。</p><p>7、第二节科学探究 怎样产生感应电流 1 电路的导体在磁场中做运动时 电路中会产生感应电流 这种现象叫做 2 感应电流的方向与的方向和的方向有关 1 发电机 变压器的原理是 2 交流发电机主要是由和两部分组成 大型发电机发出很高的电压和很强的电流 采取线圈不动 磁极旋转的方式发电 为了增强磁场 还要用电磁铁代替永久磁体 3 工作时发电机将转子转动的能转化为电能 1 电磁感应现象 闭合 部分 切割磁感线。</p><p>8、第十七章电从哪里来 第二节科学探究 怎样产生感应电流 发电机为什么能发电呢 猜想与假设 发电机的线圈只有在转动时才会发出电来 由此可以猜想 线圈在磁场中转动时产生电流 可能与线圈导体在磁场中的运动有关 实验探究 实验表格 无 无 无 有 有 实验目的 探索磁能否生电 怎样使磁生电 1 1 结论 一 导体在磁场中产生电流的条件 导体是闭合电路的一部分 导体做切割磁感线运动 电流的方向与导体的运动的方。</p><p>9、18 2科学探究 怎样产生感应电流 回顾 奥斯特实验 说明通电导体周围存在磁场电流的磁场方向与电流方向有关 奥斯特实验证明了电流能够产生磁即电流的磁效应 成为第一个发现电与磁之间有联系的人而载入史册 电能产生磁 磁是不是能产生电 仔细观察发电机 想一想发电机是怎样发电的 科学探究 猜想与假设线圈只有转动时才有电流 可能与导体的线圈在磁场中的运动有关 科学探究 制定计划与设计实验 将导体的两端用细。</p><p>10、第2节 科学探究：怎样产生感应电流,1,点开始按钮试试,奥斯特发现电流的磁效应后，许多科学家都在思索：既然电流能产生磁，那么磁能否产生电呢？,情境引入,2,3,法拉第1791年出生于英国萨利，由于家境贫寒，童年时生活很清苦。法拉第小的时候，在父亲的教导下，学习简单的加减乘除计算。十三岁就到一家书店学习钉书，成为一名钉书匠。这一段时间，对他的一生有深远的影响。法拉第在电学中的成就首推两大定律与发电。</p>