怎样快速读懂古诗词

怎样快速读懂古诗词Tag内容描述：<p>1、诗歌鉴赏如何快速读懂古诗词学情分析考纲要求鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧；评价文章的思想内容和作者的观点态度。答题时存在的问题读不懂、说不清、答不全教学目标1、学会找到读懂古诗词的路径、角度。2、调动相关知识关联分析，读懂古诗词。教学重点、难点掌握快速读懂古诗词的基本方法。教学手段：多媒体教学时数：1课时教学内容与步骤一、知识点回顾：诗歌按思想内容分为哪几类？常见的思想感情又有哪些？按内容分类：送别抒怀诗、羁旅思乡诗、思妇闺情诗、山水田园诗、怀古咏史诗、咏物言志诗、边塞征战诗、人生感慨诗、民生。</p><p>2、诗歌鉴赏 怎样快速读懂古诗词 鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧； 评价文章的思想内容和作者的观点态度。 一、考纲要求： 二、答题时存在的问题： 读不懂、说不清、答不全 三、教学目标: 1、学会找到读懂古诗词的路径、角度。 2、调动相关知识关联分析，读懂古诗词。 四、重点、难点： 1、掌握快速读懂古诗词的基本方法。 一、读懂“诗家语” 那么诗歌语言有哪些特征呢？ 诗歌语言与其他文学样式的语言相比，更具抒情性、含蓄 性、精练性、跳跃性。中国诗歌多半是短小的抒情诗，一首诗 里面的词语数量并不多，蕴含的意象却非常丰富。要。</p><p>3、引语：,读诗如读人。读一首不曾谋面的诗歌，就如同见一个陌生人，读诗的过程，完全可以看成是你和这个人交往的过程，想一想，如何做才能又快又准确地了解他呢？,1,诗歌鉴赏三步走,能 读懂,会 鉴赏,精 表达,读懂是知识的综合运用。 读懂是鉴赏和表达的基础,【怎样才算“读懂”？】,一、明白表层意思 能翻译出诗歌大意：时、地、人、事、景、物 二、领会深层意思 1.营造了什么意境？（形象、氛围） 2.表达了什么情感？（情绪、心境） 3.反映了什么思想？（态度、观点）,近几年各省的高考题的变化趋势是越来越侧重对诗歌内容的考查。要想在高。</p><p>4、诗歌鉴赏 怎样快速读懂古诗词,鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧； 评价文章的思想内容和作者的观点态度。,一、考纲要求：,二、答题时存在的问题：,读不懂、说不清、答不全,三、教学目标:,1、学会找到读懂古诗词的路径、角度。 2、调动相关知识关联分析，读懂古诗词。,四、重点、难点：,1、掌握快速读懂古诗词的基本方法。,1、诗歌按思想内容分为哪几类？常见的思想感情又有哪些？,五、知识点回顾：,按内容分类：山水田园诗、怀古咏史诗、边塞诗、离别诗、咏物诗、闺怨诗 常见的思想感情： 忧国忧民 建功报国 怀古伤今 蔑视权贵 愤世嫉。</p><p>5、诗歌鉴赏 怎样快速读懂古诗词 鉴赏文学作品的形象 语言 表达技巧 评价文章的思想内容和作者的观点态度 一 考纲要求 二 答题时存在的问题 读不懂 说不清 答不全 1 诗歌按思想内容分为哪几类 常见的思想感情又有哪些 三 知识点回顾 按内容分类 山水田园诗 怀古咏史诗 边塞诗 离别诗 咏物诗 闺怨诗 常见的思想感情 忧国忧民建功报国怀古伤今蔑视权贵愤世嫉俗怀才不遇寄情山水归隐田园登高览胜惜春悲秋思乡。</p><p>6、诗歌鉴赏怎样快速读懂古诗词,1,鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧； 评价文章的思想内容和作者的观点态度。,一、考纲要求：,二、答题时存在的问题：,读不懂、说不清、答不全,2,1、诗歌按思想内容分为哪几类？常见的思想感情又有哪些？,三、知识点回顾：,按内容分类：山水田园诗、怀古咏史诗、边塞诗、离别诗、咏物诗、闺怨诗 常见的思想感情： 忧国忧民 建功报国 怀古伤今 蔑视权贵 愤世嫉俗 怀才。</p><p>7、古代诗歌鉴赏,1,考察形式 高一高二：选择题为主 高三高考：主观题,2,（2018浙江）阅读下面这首诗，完成小题 送王昌龄 李颀 漕水东去远，送君多暮情。 淹留野寺出，向背孤山明。 前望数千里，中无蒲稗生。 夕阳满舟楫，但爱微波清。 举酒林月上，解衣沙鸟鸣。 夜来莲花界，梦里金陵城。 叹息此离别，悠悠江海行。 【注】莲花界：佛寺，诗中指洛阳白马寺。 （1）“淹留野寺出”一句中“淹留”的意思是_。</p>