怎样描述运动的快慢二

怎样描述运动的快慢二Tag内容描述：<p>1、1.2 怎样描述运动的快慢 1匀速直线运动：物体沿直线运动，如果在 _____的时间内通过的_____相等，这种运动 叫做匀速直线运动 2速度 (1)定义：速度v等于物体运动的_____跟所用 时间的___ (2)公式：v . (3)物理意义：速度是表示_________的物理量 (4)单位：国际单位为______，符号是____, 1 m/s______. 相同位移 位移 比 运动快慢 米/秒m/s 3平均速度 (1)定义：变速运动物体的位移跟发生这段位 移所用时间的比值，叫做物体在t或位移s内 的__________ (2)公式：_______. (3)平均速度的物理意义：表示做变速运动的 物体在某一段时间或位移内的。</p><p>2、1 3怎样描述运动的快慢 二 1 瞬时速度与瞬时速率 1 定义 运动物体经过的速度 叫瞬时速度 常简称为速度 瞬时速度的大小叫 有时简称速率 2 物理意义 精确描述物体运动快慢 3 瞬时速度是矢量 其方向与物体经过某位置时的相同 某一时刻或某一位置 瞬时速率 运动方向 2 位移 时间图象 s t图象 1 物理意义 反映了做直线运动的物体的随变化的规律 2 图线斜率的意义 图线上某点切线的斜率的大。</p><p>3、1 3怎样描述运动的快慢 二 1 瞬时速度与瞬时速率 1 定义 运动物体经过的速度 叫瞬时速度 常简称为速度 瞬时速度的大小叫 有时简称速率 2 物理意义 精确描述物体运动快慢 3 瞬时速度是矢量 其方向与物体经过某位置时的相同 某一时刻或某一位置 瞬时速率 运动方向 2 位移 时间图象 s t图象 1 物理意义 反映了做直线运动的物体的随变化的规律 2 图线斜率的意义 图线上某点切线的斜率的大。</p><p>4、第三节怎样描述运动的快慢 二 实验探究 一 瞬时速度 1 定义 运动物体经过某一时刻 或某一位置 的速度 叫瞬时速度 注意 也为矢量 其方向为运动方向 物义 描述物体在某一时刻或某一位置的快慢 当 t非常非常小 x t可看作某时刻 某位置 的瞬时速度 练习 一个做直线运动的物体 某时刻速度是10m s 那么这个物体 A 在这一时刻之前0 1s内位移一定是1mB 在这一时刻之后1s内位移一定是10m。</p><p>5、1 3怎样描述运动的快慢 二 3 1 知道什么是瞬时速度 理解极短时间内的平均速度和瞬时速度近似相等 2 理解什么是位移 时间图像 s t图像 知道如何用图像表示位移和时间的关系 理解什么是速度 时间图像 v t图像 知道如何用图像表示速度和时间的关系 一 瞬时速度1 定义 2 方向 运动方向3 速率 大小二 位移图像1 画法 时间t位移s2 倾斜速度的大小越大三 速度图像1 画法 时间t速度v。</p><p>6、第三节怎样描述运动的快慢 二 1 瞬时速度与瞬时速率 1 定义 运动物体经过的速度 叫瞬时速度 常简称为速度 瞬时速度的大小叫 有时简称速率 2 物理意义 精确描述物体运动快慢 3 瞬时速度是矢量 其方向与物体经过某位置时的相同 某一时刻或某一位置 瞬时速率 运动方向 2 位移 时间图象 s t图象 1 物理意义 反映了做直线运动的物体的随变化的规律 2 图线斜率的意义 图线上某点切线的斜率的大。</p><p>7、1 3 怎样描述运动的快慢 二 作业 1 下列关于平均速度和瞬时速度的说法正确的是 A 平均速度 当t非常小时 该式可表示t时刻的瞬时速度 B 匀速直线运动的平均速度等于瞬时速度 C 瞬时速度和平均速度都可以精确描述运动的快慢 D 只有瞬时速度可以精确描述运动的快慢 答案 ABD解析 由平均速度定义式 可知 当t非常小 甚至趋近于零时 该式可表示t时刻的瞬时速度 A正确 匀速直线运动的速度不变 各。</p><p>8、1 3怎样描述运动的快慢 二 学案 学习目标 1 知道什么是瞬时速度 理解极短时间内的平均速度和瞬时速度近似相等 2 理解什么是位移 时间图像 s t图像 知道如何用图像表示位移和时间的关系 3 理解什么是速度 时间图像 v t图像 知道如何用图像表示速度和时间的关系 一 瞬时速度 1 定义 运动物体在某一时刻或某一位置时的速度 叫做瞬时速度 2 方向 瞬时速度的方向跟物体经过某一位置时的运动方向。</p><p>9、怎样描述运动的快慢 二 怎样描述运动的快慢 二 一 选择题一 选择题 共 8 小题 每小题 4 分 共 32 分 在每小题所给的答案中有一项 或几项是正确的 选对但不全得 2 分 1 下列关于速度的说法中正确的是 A 速度是表示物体运动快慢的物理量 它既有大小 又有方向 是矢量 B 平均速度就是速度的平均值 它只有大小没有方向 是标量 C 瞬时速率有时简称速率 它表示瞬时速度的大小 是标量 D 若。</p><p>10、怎样描述运动的快慢（二） 教学要求 1理解速度的概念知道速度是表示运动快慢的物理量，知道它的定义、公式、符号和单位，知道它是矢量 2理解平均速度和瞬时速度的概念 3知道速度和速率以及它们的区别 4培养学生认识事物的规律由简单到复杂 重点难点 重点：速度、瞬时速度、平均速度三个概念，及三个概念之间的联系 难点：对瞬时速度的理解 新教材新思路 让学生在相互交流中逐渐领会瞬时速度与平均速度的关系，同时。</p><p>11、第三节 怎样描述运动的快慢(二） 题型1.理解瞬时速度的概念 例1.以下不是瞬时速度的是( ) A.子弹出枪口的速度是800 m/s B.汽车从西安到宝鸡的速度是40 m/s C.汽车通过站牌的速度是72 km/h D.小球在第3 s末的速度是9 m/s 1. 一物体做直线运动，某时刻速度为10 m/s，那么这个物体( ) A.从这一时刻之前0.1 s内的位移一定是1 m B.从这一时刻起1 s内。</p><p>12、怎样描述运动的快慢二 教学要求1理解速度的概念知道速度是表示运动快慢的物理量，知道它的定义公式符号和单位，知道它是矢量2理解平均速度和瞬时速度的概念3知道速度和速率以及它们的区别4培养学生认识事物的规律由简单到复杂重点难点重点：速度瞬时速度。</p><p>13、1.3 怎样描述运动的快慢二 学习目标能用图象描述直线运动，体会数学在研究物理问题中的重要性；理解瞬时速度的概念。名师点拨1知识概要1位移图象位移图象st图象就是以纵轴表示位移，以横轴表示时间而作出的反映物体运动规律的数学图象。匀速直线运动。</p><p>14、学案导学：怎样描述运动的快慢二 课题速度变化快慢的描述加速度教学目标知识技能1. 理解加速度的概念。知道加速度是表示速度变化快慢的物理量。理解它的定义公式。知道它的符号和单位。 认识加速度是矢量，知道加速度的方向始终跟速度的改变量的方向一致。</p><p>15、1.3 怎样描述运动的快慢二 班级姓名学号学习目标:1.了解坐标与坐标的变化量。2理解速度的概念。知道速度是表示运动快慢的物理量，知道它的定义公式符号和单位，知道它是矢量。3. 理解平均速度，知道瞬时速度的概念。4. 知道速度和速率以及它们。</p><p>16、1.3怎样描述运动的快慢二 1.一个物体做变速直线运动，则以下运动记录中表示瞬时速度的是A.物体在前5 s内的速度是8 msB.物体在第7 s内的速度为12 msC.物体经过某一路标时的速度达15 msD.物体通过某一路段的瞬时速度为10。</p>