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怎样写教学案例

怎样写教学案例。怎样写教学案例。教学案例是教师在教学过程中。教学案例研究。1、教学案例研究是教师在教学过程中。1、教学案例研究是教师在教学过程中。教学案例。教学案例。案例不仅记叙教学行为。案例不仅记叙教学行为。能否把新理念转化为教师的教学行为。教师如何进行教学反思及如何写教学案例。

怎样写教学案例Tag内容描述:<p>1、精选财经经济类资料- 怎样写教学案例怎样写教学案例在写作案例时,写作者必须要清醒地认识到,案例应该反映的是一个真实事件,要能激发起大家的思考。劳伦斯说:一个好的案例是一个把部分真实生活引入课堂,从而可使教师和全班学生对之进行分析和学习的工具。一个好的案例可使课堂讨论一直围绕只有真实生活中才存在的棘手问题来进行。它是学术思绪驰骋的依据。案例是对一个复杂情景的记录,必须要把这一复杂情景解剖分析再如实复原以使人们能够理解它。在课堂讨论中,大家以案例为对象进行分析和表达,各种观点体现了不同的思想方法。要做。</p><p>2、如何写教学案例作者:andy_pu 日期:2005-12-19字体大小: 小 中 大一、什么是教学案例 学校教育教学中有许多典型事例和疑难问题,案例可以从不同角度反映教师在处理这些问题时的行为、态度和思想感情,提出解决问题的思路和例证。教学案例是教师在教学过程中,对教学的重点、难点、偶发事件、有意义的、典型的教学事例处理的过程、方法和具体的教学行为与艺术的记叙,以及对该个案记录的剖析、反思、总结。案例不仅记叙教学行为,还记录伴随行为而产生的思想,情感及灵感,反映教师在教学活动中遇到的问题、矛盾、困惑,以及由此而产生的想。</p><p>3、如何写教学案例作者:andy_pu 日期:2005-12-19字体大小: 小 中 大一、什么是教学案例 学校教育教学中有许多典型事例和疑难问题,案例可以从不同角度反映教师在处理这些问题时的行为、态度和思想感情,提出解决问题的思路和例证。教学案例是教师在教学过程中,对教学的重点、难点、偶发事件、有意义的、典型的教学事例处理的过程、方法和具体的教学行为与艺术的记叙,以及对该个案记录的剖析、反思、总结。案例不仅记叙教学行为,还记录伴随行为而产生的思想,情感及灵感,反映教师在教学活动中遇到的问题、矛盾、困惑,以及由此而产生的想。</p><p>4、怎样写教学案例编写 李德勤 一、什么是“教学案例研究”?1、教学案例研究是教师在教学过程中,对教学的重点、难点、偶发事件、有意义的、典型的教学事例处理的过程、方法和具体的教学行为与艺术的记叙,以及对该个案记录的剖析、反思、总结。2、什么是“教学案例”?所有的案例都是事件所有的案例都是故事所有的案例都是对某一个事例的描述。案例不仅记叙教学行为,还记录伴随行为而产生的思想,情感及灵感,反映教师在教学活动中遇到的问题、矛盾、困惑,以及由此而产生的想法、思路、对策等。它既有具体的情节,过程,真实感人,又从教。</p><p>5、怎样撰写教学案例1教学案例的作用(1)促进课改深入发展。新课程处处体现着新理念。能否把新理念转化为教师的教学行为,是推动课改走向深入的关键。“转化”的方法有二:一是用新理念寻找我们不端正的教学行为,并探求解决的途径;二是借助新理念来评价和发展我们的教学行为,促使教学行为的创新。教学案例的撰写,是教师进行教学反思的外在表现形式,具有“转化”的功效,是促使理论与实践相沟通、相融合的最优方式。其“转化”的过程表现为:在教学实践中,教师用新理念反思自己的教学,选择茫然困惑的问题、蕴含有新理念闪光的事例撰写。</p><p>6、怎样写教学案例编写 李德勤 一、什么是“教学案例研究”?1、教学案例研究是教师在教学过程中,对教学的重点、难点、偶发事件、有意义的、典型的教学事例处理的过程、方法和具体的教学行为与艺术的记叙,以及对该个案记录的剖析、反思、总结。2、什么是“教学案例”?所有的案例都是事件所有的案例都是故事所有的案例都是对某一个事例的描述。案例不仅记叙教学行为,还记录伴随行为而产生的思想,情感及灵感,反映教师在教学活动中遇到的问题、矛盾、困惑,以及由此而产生的想法、思路、对策等。它既有具体的情节,过程,真实感人,又从教。</p><p>7、教师如何进行教学反思及如何写教学案例,一、教师专业成长与校本教研的关系,1教师专业成长 教师职业专业化问题 教师专业化分两部分,一是学科专业化,二是职业专业化,教师职业如果不是专业,教师就没有学术,就谈不上成长。,教师专业成长的主要因素 教师专业成长经历从新手熟手专家的过程,其主要因素:职前培训;在职培训;有无思考的习惯;所在学校有无研究的氛围;有无高人指点。,2校本教研 何谓校本教研 研训的重心下移,立足点放在学校,建立以解决学校在课程实验中所面对的各种具体问题为对象,以教师为研究主体,以促进教师专业成。</p>
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