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怎样修改作文

作文修改 一 作文修改的意义 1 在修改中 提高写作水平 掌握写作方法 2 通过修改 形成精品文 二 作文修改的步骤 1 标准明确 2 范文引路 3 要求具体 4 教师指导 5 学生多改 三 作文修改的方法 一 内容的修改 学生在作。   教学目标掌握常用的修改作文的方法。

怎样修改作文Tag内容描述:<p>1、作文要如何修改 教学目标 1、 引导作文基础较差的学生从几个方面将记叙语段扩展成篇。 2、 训练语言优化手法,培养学会僧树立语言的形象化意识。 3、 指导主题的提炼方法和表达过程。 4、 指导选择结构技巧,让学生初步懂得从结构技巧和丰富内容两 方面对文章作补写。 教学设想: 小学阶段,学生的作文修改更多的只是在修改错字,标点、病句和表意准确这一层面。 学生更多的也只是在积累事例材料这方面下功夫,老师更是不厌其烦地要求学生写周记,日 记,却不知道自己在误导学生。这样不但学生的作文水平并不见提高,而且让学生错误地树 。</p><p>2、好文章是改出来的 很多好的文章都不是一挥而就的 不但在我们学生中是这样 即使文学名著也不会例外 下面我们看两个例子 曹雪芹和 红楼梦 作家曹雪芹过着 举家食粥酒常赊 的生活 但仍 增删五次 披阅十载 而创作了 读来。</p><p>3、作文修改 一 作文修改的意义 1 在修改中 提高写作水平 掌握写作方法 2 通过修改 形成精品文 二 作文修改的步骤 1 标准明确 2 范文引路 3 要求具体 4 教师指导 5 学生多改 三 作文修改的方法 一 内容的修改 学生在作。</p><p>4、名人谈修改 修改是写作的一个重要部分 古今中外 凡是文章写得好的人 大概都在文章修改上用过功夫 何其芳 文章写好之后 也不多看几遍 象洗脸之后再照照镜子一样 就马马虎虎地发表出去 这种责任心薄弱的坏习惯 必须改正才好 毛泽东 写完后至少看两遍 竭力将可有可无的字句段删去毫不可惜 鲁迅 旧句时时改 无妨说性情 白居易 写文章 要做到九读十改 文章不厌百回改 作文评改 一 你知道修改作文应该从哪些方面。</p><p>5、作文修改 一 作文修改的意义 1 在修改中 提高写作水平 掌握写作方法 2 通过修改 形成精品文 二 作文修改的步骤 1 标准明确 2 范文引路 3 要求具体 4 教师指导 5 学生多改 三 作文修改的方法 一 内容的修改 学生在作文的内容上存在的问题主要是空泛不具体 喜欢概括叙述 写事时忽视过程 写人时不注意描写 结果是有骨没肉 那么在指导学生修改内容时 就要在充实作文内容上下些功夫 记叙文要以。</p><p>6、提优课怎样修改作文作文指导课教案 教学目标掌握常用的修改作文的方法,能够把自己的作文修改得更加高质量。 教学中难点重点通过老师的指导与启发,掌握常用的修改方法。 难点从文章的内容、形式、构思、立意等各方面进行修改,将自己的作文修改得更加具有创新性。 教学课时2课时教学过程课时目标教师指点学生掌握修改作文的方法。 一、导入“课前五分钟,日积月累。</p>
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