怎样移动重物
怎样移动重物 教学设计 教学目的1 知道杠杆是一种简单机械 利用杠杆可以省力 2 通过实验 寻找杠杆省力的原理及利用杠杆的特点 正确寻找杠杆的支点 3 了解杠杆在生活中的一些应用 教学重 难点 利用平衡尺研究杠杆省。支点到力点的距离大于支点到重点的距离。
怎样移动重物Tag内容描述:<p>1、,有梦想就会有奇迹,第一单元神奇的机械2.怎样移动重物,(苏教版)五年级科学下册,.,在欧洲和非洲环抱着的地中海区域,有一座美丽的岛屿西西里岛。2200多年前,一位著名的数学家曾说过“给我一个支点,我就能撬动地球。”国王听后,大笑不止,说:“虽然你是我的亲戚,但是我也不要华而不实的空话,你能实际表演一下吗?”“亲爱的国王陛下,我刚才只是打个比方,那样的支点是没有的。”数学家解释着,“我的意。</p><p>2、,怎样移动重物?,天宫庙小学王保,.,.,.,.,.,.,你想知道关于金字塔的什么秘密?,.,金字塔的建造方法之谜,.,.,.,杠杆,生活中用一根棍子可以撬动很重的物体,我们把这种能绕支点转动的硬杆称为杠杆,它属于简单机械。,构成一个杠杆,必须有一个支点和一根能绕支点转动的硬杆!,.,杠杆结构图,支点,阻力点,动力点,.,支点,阻力点,动力点,.,支点,受力点,受力点,.,杠。</p><p>3、,有梦想就会有奇迹,怎样移动重物,.,?,如何能搬动这块大石头呢?,.,怎么办?,搬不动!,太费劲!,.,用什么方法更容易、更省力一些呢?,.,像这样的棍子就是杠杆。,一根硬棒,在力的作用下能绕固定点转动,这根硬棒就叫杠杆。,.,施力点到支点的距离,为“施力臂”;阻力点到支点的距离,为“阻力臂”。,.,杠杆三个重要位置:,支点:支撑杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置,施力点:杠杆上用力的位置。</p><p>4、有梦想就会有奇迹 如何能搬动这块大石头呢? 怎么办 ? 搬不动! 太费劲! 用什么方法更容易、更省力一些呢? 像这样的 棍子就是 杠杆。 一根硬棒,在力的作用下能绕固定点转 动,这根硬棒就叫杠杆。 施力点到支点的距离,为“施力臂”; 阻力点到支点的距离,为“阻力臂”。 杠杆三个重要位置: 支点:支撑杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置 施力点:杠杆上用力的位置 阻力点:杠杆克服阻力的位置 施力点 生活中的杠杆 省力杠杆:施力点距支点远,阻力点距支点近。 施力臂阻力臂 费力杠杆:施力点距支点近,阻力点距支点远。 施力臂阻力臂 。</p><p>5、,1,有梦想就会有奇迹,怎样移动重物,.,2,?,如何能搬动这块大石头呢?,.,3,怎么办?,搬不动!,太费劲!,.,4,用什么方法更容易、更省力一些呢?,.,5,像这样的棍子就是杠杆。,一根硬棒,在力的作用下能绕固定点转动,这根硬棒就叫杠杆。,.,6,施力点到支点的距离,为“施力臂”;阻力点到支点的距离,为“阻力臂”。,.,7,杠杆三个重要位置:,支点:支撑杠杆,使杠杆能围绕着转动的位。</p><p>6、五年科学怎样移动重物教学反思本节课是一堂典型的探究课,针对一种现象或一个问题,按照提出设想、设计实验、实验探索、分析数据、得出结论的科学探究的规律来组织课堂教学,但在整个教学过程中,有几点是需要我们注意的:一是对于提出的现象或问题,一定要贴近学生平时的生活,我们教师在设计教案时一定要以儿童的心态来分析学生的情况,有时在引入探究内容时可简洁明了些,不宜过分复杂,本课就是从。</p><p>7、怎样移动重物说课稿说教材我说课的题目是怎样移动重物。怎样移动重物是苏教版科学教材五年级下册机械单元中的第2课。杠杆是各种简单机械中最基本的一种。它是由一根硬直的木棒和一个转动轴组成的,它能改变外力的作用。本课的目的不仅在于了解杠杆的原理,还应该知道相应的原理也存在于其他的装置上。从而向学生渗透浅显的机械科学知识,为学生解释生活中的各种现象,为本单元以后几课的学习打下基础。本课教学内容主要有三个部分:第一部分认识杠杆,知道分析杠杆有支点、阻力点、力点;第二部分指导学生研究杠杆的原理,这是本课的教学。</p><p>8、怎样移动重物导学案编制人:文淑琴 编制时间:2月10日学习目的:1、 知道杠杆是一种简单机械,利用杠杆可以省力。2、 知道杠杆的特点,能够找出杠杆上的支点。3、 能够通过实验发现杠杆省力的原理。4、 知道杠杆在生产生活中被广泛运用,能够说出生活中运用杠杆的一些事例。学习过程一、温故互查1、什么叫机械?2、生活。</p><p>9、怎样移动重物教学目标过程与方法:能够搜集生活中应用杠杆原理的事例说明杠杆的作用。会做杠杆原理的探究实验,并依据数据对杠杆原理进行解释。科学知识:知道杠杆是可以围绕固定点转动并提升重物的撬棒。知道使用杠杆时的三种情况:省力、方便、平衡。情感、态度与价值观:喜欢进行科学探究活动,并从中体验和感受乐趣。</p><p>10、有梦想就会有奇迹,怎样移动重物,?,如何能搬动这块大石头呢?,怎么办?,搬不动!,太费劲!,用什么方法更容易、更省力一些呢?,像这样的棍子就是杠杆。,一根硬棒,在力的作用下能绕固定点转动,这根硬棒就叫杠杆。,施力点到支点的距离,为“施力臂”;阻力点到支点的距离,为“阻力臂”。,杠杆三个重要位置:,支点:支撑杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置,施力点:杠杆上用力的位置,阻力点:杠杆克服阻力的位置。</p><p>11、,2.怎样移动重物,苏教版小学五年级科学下册,.,在欧洲和非洲环抱着的地中海区域,有一座美丽的岛屿西西里岛。2200多年前,一位著名的数学家曾说过“给我一个支点,我就能撬动地球。”国王听后,大笑不止,说:“虽然你是我的亲戚,但是我也不要华而不实的空话,你能实际表演一下吗?”“亲爱的国王陛下,我刚才只是打个比方,那样的支点是没有的。”数学家解释着,“我的意思是,我能够用很小的力借助工具和机械。</p><p>12、这种用来撬动或提升物体的工具叫杠杆,它是人们最早使用的最为简单的机械之一。,2.怎样移动重物,在力的作用下能绕固定点转动的硬棒叫杠杆。,杠杆的定义:,重点,支点,力点,杠杆为什么省力?支点、力点、重点之间的不同距离是如何影响搬运物体所用力气的大小的呢?,杠杆是否都省力?,支点到力点的距离大于支点到重点的距离,省力,支点到力点的距离小于支点到重点的距离,费力,支点到力点的距离等于支点到重点的距离,不省力也不费力,在哪用了省力杠杆?,在哪用了费力杠杆?为什么费力还用?,使工作方便,在哪用了不省力也不费力杠杆?,阿基米德(。</p><p>13、第一单元 简单的机械 2.怎样移动重物,(苏教版)五年级科学下册,?,施力点到支点的距离,为“施力臂”; 阻力点到支点的距离,为“阻力臂”。,思考,用力压棍子抬起书包时,施力臂和阻力臂的长短与施力大小的关系为何?,阻力臂,施力臂,支点,阻力点,施力点,棍子接触椅背的位置,是“支点”;手用力的位置,为“施力点”;挂书包的位置,为“阻力点”。施力点到支点的距离,为“施力臂”;阻力点到支点的距离,为“阻力臂”。使用工具时,具有支点、施力点和阻力点的,就是利用“杠杆原理”的用力方式。,探究:施力臂的长短会影响施力的大小。</p><p>14、2.怎样移动重物,大同矿区和瑞一小 计建军,一、填空:,1.由__________ 和_________________________组成的简单的机械装置叫做杠杆。,2.杠杆可以分为_________、_________和_________三种。,一个支点,一根能绕支点转动的棍子,省力杠杆,费力杠杆,等臂杠杆,3.杠杆的原理是 ________________________________________; ________________________________________; ________________________________________________。,支点到力点的距离大于支点到重点的距离时省力,支点到力点的距离小于支点到重点的距离时费力,支点到力点的距离等于支点到重。</p><p>15、,1,2.怎样移动重物,苏教版小学五年级科学下册,.,2,在欧洲和非洲环抱着的地中海区域,有一座美丽的岛屿西西里岛。2200多年前,一位著名的数学家曾说过“给我一个支点,我就能撬动地球。”国王听后,大笑不止,说:“虽然你是我的亲戚,但是我也不要华而不实的空话,你能实际表演一下吗?”“亲爱的国王陛下,我刚才只是打个比方,那样的支点是没有的。”数学家解释着,“我的意思是,我能够用很小的力借助工。</p><p>16、,有梦想就会有奇迹,怎样移动重物,.,?,如何能搬动这块大石头呢?,.,怎么办?,搬不动!,太费劲!,.,用什么方法更容易、更省力一些呢?,.,像这样的棍子就是杠杆。,一根硬棒,在力的作用下能绕固定点转动,这根硬棒就叫杠杆。,.,施力点到支点的距离,为“施力臂”;阻力点到支点的距离,为“阻力臂”。,.,杠杆三个重要位置:,支点:支撑杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置,施力点:杠杆上用力的位置。</p><p>17、,有梦想就会有奇迹,怎样移动重物,.,?,如何能搬动这块大石头呢?,.,怎么办?,搬不动!,太费劲!,.,用什么方法更容易、更省力一些呢?,.,像这样的棍子就是杠杆。,一根硬棒,在力的作用下能绕固定点转动,这根硬棒就叫杠杆。,.,施力点到支点的距离,为“施力臂”;阻力点到支点的距离,为“阻力臂”。,.,杠杆三个重要位置:,支点:支撑杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置,施力点:杠杆上用力的位置。</p><p>18、怎样移动重物一、 填空题1、 用一根棍子撬重物的简单的机械装置叫(杠杆)2、 重点离支点近,力点离支点远,这样的杠杆就比较(省力),重点离支点比力点离支点远,这样的杠杆就比较(费力)二、 选择题1、 使用杠杆撬重物需要掌握(C)才能省力。A重点B力点C 重点支点力点2、 跷跷板是运用了(A)原理。A杠杆B复杂机械C省力3、 下列简单工具中,运用了杠杆原理的是(A)A筷子B订书机C擀面杖4、 下列机械中,运用了省力杠杆原理的是(B)A螺丝刀B钳子C切菜刀5、 下列机械中,运用了费力杠杆原理的是(C)A酒起子B天平C钓鱼竿。</p>