摘苹果教案
1、探索并掌握两位数加两位数进位加法的计算方法。教学难点。掌握两位数加两位数进位加的计算方法并能正确进行计算。教学过程。探索并掌握两位数加两位数进位加法的计算方法。体会计算方法的多样化。掌握两位数加两位数进位加法的竖式计算方法。理解两位数加两位数进位加法的算理。
摘苹果教案Tag内容描述：<p>1、第2课时摘苹果教学目标1.在解决实际问题的过程中,进一步体会加法的意义。探索并掌握两位数加两位数进位加法的计算方法。2.发展估算意识以及实际应用的能力,体会计算方法的多样化。3.感受数的计算与生活的密切联系,体会学习的乐趣,激发学习数学的兴趣。教学重点掌握两位数加两位数进位加法的竖式计算方法。教学难点理解两位数加两位数进位加法的算理。教法引导法学。</p><p>2、教学内容摘苹果课时1教学目标：1.在解决实际问题的过程中，进一步体会加法的意义。探索并掌握两位数加两位数进位加法的计算方法。2.发展估算意识以及实际应用的能力，体会计算方法的多样化。3.感受数的计算与生活的密切联系，进一步体会加法的意义。教学重点：掌握两位数加两位数进位加法的竖式计算方法。教学难点：理解两位数加两位数进位加法的算理。教学过程：一 创设情境。</p><p>3、摘苹果教案六安市霍邱县冯瓴乡淠西小学 朱增超教学目标：1、探索并掌握两位数加两位数进位加法的计算方法，能正确进行计算。2、发展估算意识和解决实际问题的能力。教学难点：掌握两位数加两位数进位加的计算方法并能正确进行计算。教学难点：怎样合理地估算及算法的多样化。教学过程：一、创设情境，激发兴趣。1、出示情境图。引导学生理解图意，说说图中都有哪些数。</p>
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