章第3节力的平衡第4节平衡条件的应用

章第3节力的平衡第4节平衡条件的应用Tag内容描述：<p>1、受力分析共点力的平衡(静态平衡）,兴义市第二高级中学周建萍,考点1受力分析,1.定义：把指定物体(研究对象)在特定的物理环境中受到的所有外力都找出来，并画出_的过程2.受力分析的一般顺序先分析场力(_、电场力、磁场力)，再分析接触力(弹力、_)，最后分析其他力,受力示意图,重力,摩擦力,1.受力分析的常用方法(1)整体法和隔离法.,方法,整体法,隔离法,概念。</p><p>2、 第4节 平衡条件的应用 鲁科版必修一 第四章相互作用 武夷山第二中学吴晓燕 平衡 复习 1 共点力 几个力如果作用在物体的同一点 或者它们的作用线相交于一点 这几个力叫做共点力 2 平衡状态如果一个物体能够保持或 我们就说物体处于平衡状态 静止 匀速直线运动 3 当物体处于平衡状态时 物体所受各个力的合力等于 这就是物体在共点力作用下的平衡条件 它所受的某一个力与它所受的其余外力的合力关系是 零。</p><p>3、 高中物理教学案 物体平衡 使用时间 专题知识结构 共点力作用下物体的平衡 平衡状态 匀速直线运动状态或静止状态 平衡条件 F合 0 在解题中如何消化这一条件 研究对象 单个物体 多个物体组成的系统 灵活运用整体法和隔离法 单个物体 二力平衡 同体 等大 反向 共线 常用正交分解法 四个及以上力平衡 三力平衡 二力平衡 合成法 四力平衡 分解法 转 化 区别一对作用力与反作用力的关系 说明 一个物。</p><p>4、第3节力的平衡第4节平衡条件的应用 教师备课参考 核心素养养成目标 物理观念1 认识平衡状态及静态平衡 2 知道共点力的平衡条件 并能应用其解决问题 3 了解平衡的种类和稳度 知道影响稳度的因素 科学思维与科学探究1 。</p><p>5、知识点1 知识点2 学业分层测评 力的平衡 静止 匀速直线运动 合力为零 合力为零 降低 原平衡位置 升高 重力 原来的位置 既不降低也不升高 稳定程度 稳度越大 越大 平衡条件的应用 合力 静止 合力为零 平衡 F合 0 Fx合。</p><p>6、 平衡条件的应用 一 选择题 1 下面有关稳度的说法中正确的是 A 平放的砖的稳度大于竖放的砖的稳度 B 实验室的天平 铁架台都安装在面积较大且较重的底座上 其做法是为了增大稳度 C 装载车船 要把轻货放在下面 重货放。</p><p>7、 第3节 力的平衡 第4节 平衡条件的应用 二维选题表 物理观念 科学思维 科学探究 科学态度与责任 平衡状态及平衡条件的理解 1 易 2 易 静态平衡问题的分析与求解 3 易 4 易 5 易 6 中 10 中 11 中 12 中 16 中 16 中 。</p><p>8、第二节 流体静力学,化工组 张春华,第一课时,流体静力学基本方程式的推导及其应用,问题2：为了安全起见，水封管插入到水槽多少米才能保证乙炔气体不逸出？,流体静力学,问题1：如何快速、准确测出储罐中液体的高度、体积及质量？,流体静力学,明确必要性,了解定义,理解公式推导过程,会计算,1、如何理解流体静力学？ 2、在连续静止流体内部，取一段液柱，分析该液柱垂直方向的受力情况；及各力之间的关系。,讨论与。</p><p>9、第3节力的平衡第4节平衡条件的应用,填一填,练一练,一、共点力作用下物体的平衡条件(见课本第8990页)1.平衡状态:如果一个物体保持静止或做匀速直线运动,则这个物体就处于平衡状态。2.共点力作用下的物体平衡条件:物。</p><p>10、 第3节 力的平衡 第4节 平衡条件的应用 二维选题表 物理观念 科学思维 科学探究 科学态度与责任 平衡状态及平衡条件的理解 1 易 2 易 静态平衡问题的分析与求解 3 易 4 易 5 易 6 中 10 中 11 中 12 中 16 中 16 中 动态平衡问题的分析与求解 7 易 8 易 9 中 13 中 14 中 15 易 17 难 13 中 基础训练 1 下面关于共点力的平衡与平衡条件的说。</p><p>11、知 识 点 1 知 识 点 2 学 业 分 层 测 评 力 的 平 衡 静止 匀速直线运动 合力为零 合力为零 降低 原平衡位置 升高 重力 原来的位置 既不降低也不升高 稳定程度 稳度越大 越大 平衡条件的应用 合力 静止 合力为零 平衡 F合 0 Fx合 0 Fy合 0 。</p>