掌门1对1.

掌门1对1.Tag内容描述：<p>1、2012年山东省烟台市初中学生学业考试-掌门1对1语 文 试 题一、书写与卷面（5分）1.书写。（3分）2.卷面。（2分）二、积累与运用（27分）3.默写。（8分） 晴空一鹤排云上， 。秋词 ，送儿还故乡。（木兰诗） ，何日遣冯唐？（江城子密州出猎）其岸势犬牙差互， 。（小石潭记） ，民弗从也。（曹刿论战）无丝竹之乱耳， 。（陋室铭）当别人不理解自己时，我们应该不恼怒，保持应有的风范，正如十则中所说“ ， 。”4.阅读选段，完成后面各题。（5分）两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便（mng lng）在。</p><p>2、-掌门1对1一元一次方程的应用-掌门1对1一、 列方程解应用题的一般步骤：1. 认真审题，找出已知量和未知量，以及它们之间的关系；2. 设未知数，可以直接设未知数，也可以间接设未知数；3. 列出方程中的有关的代数式；4. 根据题中的相等关系列出方程；5. 解方程；6. 答题。二、 列方程解应用题的关键是找出题中的等量关系三、 常见的应用题类型有：l 行程问题：1) 追击问题：a、两个物体在同一地点不同时间同向出发最后在同一地点的行程问题等量关系：甲路程=乙路程 甲速度甲时间=乙速度（甲时间+乙先走的时间）b、两个物体从不同地点同时同。</p><p>3、语文专项集训（三）词语的理解与运用-掌门1对11.下列词语中加点字字义相同的是（ ）A. 凯歌 凯旋 B. 轻捷 捷报C. 修长 修葺 D. 处决 处所2.根据句意，依次填入横线的词语最恰当的是（ ）清晨，在林间小路漫步，一阵阵_的鸟鸣声，使我的心情更加轻松愉快。在科技月活动中，他设计的节水龙头，精巧耐用，受到了师生的交口_。老舍作品的语言，“京味”浓郁，幽默风趣，深受广大读者的喜爱和_。乡亲们好奇地_着中央电视台“心连心”艺术团的演员，眼神里透着淳朴。A. 清脆 赞赏 崇拜 打量B. 清脆 称赞 推崇 打量C. 清晰 称赞 崇拜 端详D. 清晰。</p><p>4、黄冈市2012年中考模拟试题语文B卷（有答案）-掌门1对1武穴市第三实验中学 刘堂桢一、古诗词名句填写（共10分）1、黄梅时节家家雨， （赵师秀约客）2、 ，虫声新透绿窗纱。（唐刘方平月夜）3、_，暗香浮动月黄昏。（宋林逋山园小梅）4、李后主说“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。同样是写愁，李清照却把它搬上了船，她这样写道 ， 。5、人们借助鸟语花香来描绘美丽怡人的春天景色，春望中 ， 却与之相反。6、华夏文化讲究曲折美、层次美，常建题破山寺后禅院中的“ ， ”就表现了这种美学思想。7、范仲淹的苏幕遮中感慨故乡遥远之。</p><p>5、黄冈市2012年中考模拟试题语文A卷-掌门1对1满分：120分 时间：120分钟一、古诗词名句填空（共8分，第6小题2分，其余每小题1分，）1、阳春布德泽， 。（汉乐府长歌行）2、 ，只有香如故。（陆游卜算子咏梅）3、文天祥在过零丁洋一诗中生动形象地写出了国势危急和个人命运坎坷的诗句是： ， 。4、同是望月，白居易在望月有感中用“ ， ”来抒发深切的骨肉分离之情，而苏轼则用“但愿人长久，千里共婵娟”表达对亲人的美好祝愿。5、常建题破山寺后禅院中“ ， ”两句诗的写作手法与王籍入若耶溪中“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。。</p><p>6、第五单元-掌门1对121.桃花源记课外拓展阅读下面的两段文言文，完成后面的题目。甲晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通。鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 乙陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文。颖脱不羁，任真自得。尝著五柳先生传日：“环。</p><p>7、九年级语文（上）-掌门1对1第一单元自测题一、积累1请写出含有“雨”和“雪”的四字成语各一个。2下列加点字注音全都正确的一项。（ ）A分外（fn） 禁锢（g） 安慰（wn） 留滞（zh）B妖娆（ro） 田圃（p） 丝缕（l） 襁褓（qing）C颤抖（chn） 树篱（l） 喑哑（yn） 栖息（q）D喧嚷（rng） 斗笠（du） 滋润（ru） 莽莽（mng）3下列词语中有四个错别字，请用横线标出并依次改正在方格中。一代天骄 原弛蜡象 顿失滔滔 唯余莽莽闪闪烁烁 披蓑带笠 红妆素裹 弥足珍贵 。</p><p>8、语文专项集训（六）语言的运用与创新-掌门1对11.依次填入横线的语句顺序恰当的是（ ）两进院落以上的四合院，多分为外宅和内宅两部分。_外宅为宾客居住，内宅为主人居住。垂花门为四合院内的二进门，俗称“二门”。内外宅之间用一堵墙隔开，这堵墙上的门通常用垂花门。所谓“大门不出，二门不迈”的“二门”，指的就是垂花门。A. B.C. D.2.对下列长句表达的主要意思理解正确的一项是( )泗阳县为了充分挖掘悠久的文化底蕴并显示“泗水古国”的历史文化特色，将在城区的两渠风光带两侧重建西汉泗水王国文化古城。A.泗阳县挖掘文化底蕴并显示。</p><p>9、2011年中考语文试题分类超级大汇编选词填空字的笔画及含义词语的含义及运用：78个试题（绝对黄金版）-掌门1对11(安徽省2011)阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。 (9分)盛夏，热浪滚滚，好似飓风扇动着烈火，大地也似在热浪中战栗。繁枝伸向高空，仿佛要擎起整个苍穹。根须深深扎入泥土，紧紧地拥抱着大地。每一个叶孔都在悸动，拼命地呼吸着空气，吸收着阳光。每一条叶脉都在沸腾，贪婪地吮吸着大自然的乳汁，为的是让秋的硕果更加甘甜。 烈火的洪波已经漫过了堤岸，但是别担忧，那未来的一切，正在这火的波涛中孕育。 “擎起”中“擎”的意。</p><p>10、九年级语文试题-掌门1对1（考试时间：120分钟；分值：150分）学校：六合中学 命题人：薄纯雷、门付臣题号一二三总分得分评卷人一、语言积累与运用（30分） 1阅读下面文字，请根据拼音在括号内填写相应的汉字。（4分，） 一个人生命无论长短，对于整个世界来说都是异常mio（ ）小的。而现在，我们无论身陷何种境地，或chng ( )受着多少痛苦的折磨，只要我们能够心怀希望和勇气，坦然迎接色（ ）运的挑战，并为自己心中的梦想而奋斗，那么，我们就会给生命留下一抹xun( )丽的色彩！ 2.结合语境，解释加点的词语。（2分） 当今足坛，“黑哨”。</p><p>11、七年级语文下册第一单元复习题-掌门1对1（考试时间：120分钟 分值：120分）山东东营利津县盐窝中学 高伟峰一、积累与运用（22分）1、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）A枕边(zhn) 撒谷(s) 怪哉(zi) 宿儒(x)B喉咙(hu) 鼎沸(fn) 蚂蚁(y) 淋漓(l)C哽咽(gng) 喧闹(xun) 稍微(sho) 倜傥(dng)D膝头(x) 督学(d) 干脆(cu) 精髓(su)2、选择字形完全正确的一组 ( )（2分）A仁慈 人迹罕致 似曾相识B迷惑 绅士风度 茫然若失C和蔼 白驹过隙 摹然回首D琢磨 清翠笑声 蓝色绒衣3、下面句子填入横线上最恰当的一项是：（2分）我们跨世纪的青年一。</p><p>12、盐城市初级中学2010/2011学年度第一学期期末考试-掌门1对1 初三年级语文试题(2011.1) 一、积累与运用（35分）1.名句默写。（12分）（1）落霞与孤鹜齐飞，_。（2）居高声自远，_。（3）衣带渐宽终不悔，_。（4）_，似曾相识燕归来。（5）刘勰在文心雕龙知音中说“凡操千曲而后晓声，观千剑而后识器”。苏轼的惠崇春江晚景中蕴含的哲理与此相一致的诗句是：_ _，_ _。（6）由“豁然开朗”这个成语，我们情不自禁地想起了陆游游山西村中的名句：_ _，_ _。（7）古诗文中常有许多励志的名句：当人生困厄坎坷时，你可以用刘禹锡酬乐天扬州初逢。</p><p>13、2013年贵阳市初中毕业生学业考试试题卷-掌门1对1语 文一、书写水平考查（共5分） 1根据作文的书写质量酌情计分。（5分）二、积累与运用考查（共30分） 2下列加点字注音完全正确的一项是： （2分） A妖娆（ru） 伫立（ch） 法家拂士（f） B瑟索（sh） 拮据（j） 吹毛求疵（c） C怄气（u） 沉湎（min） 气吞斗牛（du） D雎鸠（j） 阴霾（l） 孜孜不倦（z） 3下列各组成语书写正确的一项是： （2分） A契而不舍 一泄千里 B繁花似锦 不言而喻 C留连忘返 格尽职守 D段章取义 鞠躬尽萃 4下列词语解释有误的一项是： （2分） A恻隐：对受苦难的人。</p><p>14、高考化学解题技巧总结-掌门1对1策略 1化学基本概念的分析与判断金点子： 化学基本概念较多，许多相近相似的概念容易混淆，且考查时试题的灵活性较大。如何把握其实质，认识其规律及应用？主要在于要抓住问题的实质，掌握其分类方法及金属、非金属、酸、碱、盐、氧化物的相互关系和转化规律，是解决这类问题的基础。经典题： 例题1 ：（2001年全国高考）下列过程中，不涉及化学变化的是 （ ）A甘油加水作护肤剂 B用明矾净化水C烹鱼时加入少量的料酒和食醋可减少腥味，增加香味D烧菜用过的铁锅，经放置常出现红棕色斑迹方法：从有无新物质生。</p><p>15、 第四单元 16.大自然的语言-掌门1对1 课外拓展 阅读下文，完成后面题目。 爱听“高雅音乐”的跳舞草 跳舞草是一种“灵性”的植物，只要听到优美的音乐，或者有人对着它唱一首抒情的歌曲，跳舞草的叶片就会随着音乐。</p><p>16、 掌门1对1 数据的收集 习题 掌门1对1 一 选择题 每小题3分 共30分 1 某火车站为了解 5 1黄金周 每周上午乘车人数 抽查了其中2天的每天上午的乘车人数 所抽查的这2天中的每天上午乘车人数是这个问题的 A 总体 B 个体 。</p><p>17、 掌门1对1 第四章 平面图形及其位置关系 掌门1对1 2 角 一 学生起点分析 本节课是教材第四章 平面图形及其位置关系 的第二节 学生对点 线 角这些基本的几何元素在小学阶段已经有了一定的认知水平 在此基础上进一步对。</p>