章实数单元测试
1.(-4)2的平方根是 ( )。A.16 B.-4 C.&#177。(4)无理数都可以用数轴上的点来表示.其中正确的说法的个数有( )个.。一、填空题(共4小题)。4.对于实数a、b。2⊗4=2﹣4=.计算[2⊗2]&#215。一、填空题(共9小题)。《第4章 实数》。
章实数单元测试Tag内容描述:<p>1、第 3 页 共 3 页 人教版七下第十章实数单元测试4(时间100分钟 满分100分)一、选择题:各题都只有一个答案符合题目要求(每小题3分,共30分)1.(-4)2的平方根是 ( )A.16 B.-4 C.4 D.没有平方根毛2.下列数中:0,32,(-5)2,-4,-16, 有平方根的个数是( )A.3个 B.4个 C.5个 D.6个3.如果一个数的平方根等于它的立方根,则这个数是( )A.0 B.1 C.-1 D.14.下列各式中,正确的是( )A.=4 B.=4 C.=-3 D.=-45.在,1.414,-,2+,这些数中,无理数的个数是( )A.2个 B.3个 C.4个 D.5个6.的平方根是( )A.4 B.4。</p><p>2、第 4 页 共 4 页 人教版七下第十章实数单元测试3时间:45分钟 姓名:________一、选择题:(每小题4分,共16分)1.有下列说法:(1)无理数就是开方开不尽的数;(2)无理数是无限不循环小数;(3)无理数包括正无理数、零、负无理数;(4)无理数都可以用数轴上的点来表示.其中正确的说法的个数有( )个. A.1 B.2 C.3 D.42.(-0.7)2的平方根是( ) A.-0.7 B.0.7 C.0.7 D.0.493.若-=,则a的值是( ) A. B.- C. D.- 4.若a2=25,b=3,则a+b的值是( ) A.-8 B.8 C.2 D.8或2二、填空题:(每小题3分,共18分)5.在-, ,-,3.14,0,-1,|-1|中,整数有_____。</p><p>3、第2章 实数一、填空题(共4小题)1计算:|1|+(3.14)0()1=2计算: =3计算: =4对于实数a、b,定义运算如下:ab=,例如,24=24=计算22(3)2=二、解答题(共26小题)5计算:6计算:sin60+|5|(4015)0+(1)2013+()17计算:8计算:()1+(1)20139计算:+(3)010计算:|+4sin4511计算:|5|+(1)2013+2sin3012计算:|+(2013)0()12sin6013计算:()1sin3014计算:2sin60+2120130|1|15计算:(3)0+2sin60+()2|16计算:20130(3)+17(1)计算:(2)解。</p><p>4、第2章 实数一、填空题(共9小题)1计算: +(1)1+(2)0=2计算: =3计算:(3.14)0+()14cos45=4计算=5计算:(2)3+(1)0=6 =7计算: =8计算: +=9计算:21(3)0=二、解答题(共21小题)10计算:|+()011计算:3(2)+|4|()012计算:|1|+(3.14)04cos6013计算:|2|+(1)2013()014计算:15(1)计算: cos45()0(2)下面是小明化简分式的过程,请仔细阅读,并解答所提出的问题解:=第一步=2(x2)x+6第二步=2x4x+6第三步=x+2第四步小明的做法从第步开始出现错误,正确的化简结果是16|+()1(2013。</p><p>5、第4章 实数一、选择题125的平方根是()A5B5CD52下列语句正确的是()A9的平方根是3B7是49的平方根C15是225的平方根D(4)2的平方根是43下列说法中,不正确的是()A平方根等于本身的数只有零B非负数的算术平方根仍是非负数C任何一个数都有立方根,且是唯一的D一个数的立方根总比平方根小4若一个数的算术平方根与它的立方根的值相同,则这个数是()A1B0和1C0D非负数5估计的值()A在3到4之间B在4到5之间C在5到6之间D在6到7之间6下列各数精确到万分位的是()A0.0720B0.072C0.72D0.1767有下列说法:(1)无理数就是开方开不尽的数;(2)。</p><p>6、第4章 实数一、选择题1下列语句中正确的是()A9的平方根是3B9的平方根是3C9的算术平方根是3D9的算术平方根是32下列结论正确的是()ABCD3已知下列结论:在数轴上的点只能表示无理数;任何一个无理数都能用数轴上的点表示;实数与数轴上的点一一对应;有理数有无限个,无理数有限个,其中正确的结论是()ABCD4实数a,b在数轴上的位置如图所示,以下说法正确的是()Aa+b=0BbaCab0D|b|a|5估计的值在()之间A1与2之间B2与3之间C3与4之间D4与5之间6如图,以数轴的单位长度线段为边作一个正方形,以表示数2的点为圆心,正方形对角线长为半径。</p>