战略大决战导学案

战略大决战导学案Tag内容描述：<p>1、教学资料参考范本 八年级历史上册 第18课 战略大决战导学案 新人教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 学习目标 基础知识 理 解 解放战争战略决战阶段的主要历史特征。</p><p>2、第五单元 第18课 血肉筑长城 学习目标： 1、 掌握三大战役、渡江战役，解放南京等史实。 2、 了解解放战争发展到这一时期的阶段特征-战略决战。 诊断补偿 1.国民党为赢得（ ）的时间，也为了欺骗人民而同中共谈。</p><p>3、湖北省武汉市为明实验学校八年级历史 第18课 战略大决战导学案 新人教版 学习目标 理解掌握解放战争战略决战阶段的三大战役 渡江战役和解放南京等基本历史事实要素 以史带论 讨论探究共产党以弱胜强 取得革命胜利的。</p><p>4、第18课 战略大决战 导学案 学习目标 知识目标 三大战役 渡江战役 能力目标 通过本课学习 在掌握基础知识的基础上 形成正确的时空概念 掌握识别和使用历史图表的基本技能 思想目标 1 通过本课学习使学生学习毛泽东等。</p><p>5、第18课 战略大决战 学习目标 1 三大战役 2 渡江战役 一 独学指导 知识梳理 一 三大战役 三大战役 时间 地点 领导人 战果 辽沈战役 淮海战役 平津战役 意义 二 渡江战役 1949年4月 和 向中国人民解放军下达进军的命令 百万雄师渡江作战 23日 意义 标志着 二 互学引导 选择题 1 当人们站在长春市内公园的解放碑前 不禁会想到1948年使长春获得解放的那场战役 它是 A 辽沈战。</p><p>6、湖北省武汉市为明实验学校八年级历史 第18课 战略大决战导学案 新人教版 【学习目标】： 理解掌握解放战争战略决战阶段的三大战役、渡江战役和解放南京等基本历史事实要素；“以史带论”，讨论探究共产党以弱胜强，取得革命胜利的原因。 【学习重难点】： 重点：辽沈战役、淮海战役、平津战役; 难点：国民党政权垮台 一自主学习（我学习，我快乐） 1，完成下表：（10分钟） 三大战役战况表： 三大战役 时。</p>