找图形颜色的规律

找图形颜色的规律Tag内容描述：<p>1、找规律,找规律（1）,一、情境引入,你有什么发现？,图中的人和物都是 按规律排列的。,二、探究新知,仔细观察小旗的排列， 你发现了什么规律？,再来看看美丽的 小花吧！,二、探究新知,灯笼和小朋友的排列 也有类似的规律吗？,是的！它们都是重复排列的。,像彩旗、小花、灯笼、小朋友 这样，几个为一组重复出现的 规律叫做重复排列的规律。,3. 按自己喜欢的规律涂色。,真漂亮！再看看我 创造的规律吧，你 能看懂吗？,我用的是今天学习的 重复排列规律，我涂 得漂亮吗？,尽情发挥你们的 创造力吧！,谁还愿意展示一下 自己的作品？,做一做,二、。</p><p>2、找 规 律,额敏县第三小学 赵静,填一填：在横线上填出一组图形,动起来,按自己喜欢的规律涂色。,做一做,红绿灯,返 回,四人一小组，先讨论出如何摆出有规律的图案，然后由组长把大家讨论出的结果用学具里的图形摆在准备好的白纸上，最后向全班同学展示你们组的成果。 要求：看哪一组在摆的过程中声音最小，动作最 快。,小 小 设计师,谢谢大家。</p><p>3、找规律,你发现了什么规律？,小组讨论交流，选一人汇报。,是的！它们都是重复排列的。,想一想，有什么规律？,小猪吹泡泡,小猪吹泡泡,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,小猪吹泡泡,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,小猪吹泡泡,我能接着画下去,_____ ____ _____,猜一猜，后面是什么?,？,再观察颜色的规律 是按红、黄、蓝重 复排列。,也可以先观察颜色 的规律，再观察形 状的规律。,该怎样想呢？,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,返 回,按自己喜欢的规律涂色。,尽情发挥你们的 创造力吧！,谁还愿意展示一下 自己的作品？,。</p><p>4、找规律,义务教育课程标准实验教科书数学（人教版)一年级下册,李 小 勇,一组,红,蓝,蓝,红,蓝,蓝,红,蓝,蓝,规 律 的 美,欣 赏,返 回,返回主页,找规律,返回主页,找规律,说说身边的规律,教材P85,创造规律 奇思妙想 与众不同,活动要求： 1、在卡纸上创造出自己喜欢的有新意的规律 2、同桌之间相互说一说对方是按怎样的规律排列的,2、摆一摆,你能帮老师接着往下摆吗？,火眼金睛,火眼金睛,火眼金睛,火眼金睛,火眼金睛,第89页练习二十，第1题,划去不符合规律的图形或文字，圈出正确的。,（1）,（2）,谢 谢。</p><p>5、找规律 义务教育课程标准实验教科书数学 人教版 一年级下册 一 情境引入 你有什么发现 图中的人和物都是按规律排列的 二 探究新知 仔细观察小旗的排列 你发现了什么规律 再来看看美丽的小花吧 二 探究新知 灯笼和小。</p><p>6、找规律 找规律 1 一 情境引入 你有什么发现 图中的人和物都是按规律排列的 二 探究新知 仔细观察小旗的排列 你发现了什么规律 再来看看美丽的小花吧 二 探究新知 灯笼和小朋友的排列也有类似的规律吗 是的 它们都是。</p><p>7、沁园春雪 北国风光 千里冰封 万里雪飘 望长城内外 惟余莽莽 大河上下 顿失滔滔 山舞银蛇 原驰蜡象 欲与天公试比高 须晴日 看红妆素裹 分外妖娆 江山如此多娇 引无数英雄竞折腰 惜秦皇汉武 略输文采 唐宗宋祖 稍逊风。</p>