浙江省泰顺县新城学校初中部历史与社会七年级上册

浙江省泰顺县新城学校初中部历史与社会七年级上册Tag内容描述：<p>1、 用机器种庄稼 教学目标 1了解美国中部平原高度机械化生产和商品性农业的特点 理解科学技术在农业生产中的作用 2通过分析与对比 了解不同区域的人们由于自然环境的不同 生产生活方面各具特色 学会尊重不同 认同差异 。</p><p>2、 综合探究二 从地球仪上看世界 一 教学目标 l 在探究过程中培养学生的观察能力 培养学生分析 比较能力 2 通过课堂中共同观察 相互交流 体会个人与集体的关系 学会恰当地展示自己 关爱他人 与人合作 3 使学生了解南北。</p><p>3、 家住平原 稻作文化的印记 教学目标 1 能根据资料 图片及当地人们的生产 生活实践 分析出水稻生产区的自然环境和人文环境的基本特征 2 通过水稻生产区人们的生产 生活情况的分析 了解自然环境与人们生产和生活以及文。</p><p>4、家住平原 稻作文化的印记 教学目标 1. 能根据资料、图片及当地人们的生产、生活实践，分析出水稻生产区的自然环境和人文环境的基本特征。 2.通过水稻生产区人们的生产、生活情况的分析，了解自然环境与人们生产和生活以及文化之间的密切关系，理解一个地区的区域特色是自然条件和社会条件相互联系、共同作用的结果。 3.积极参与，学会与人合作，学会分析比较、联系实际的方法。热爱稻作文化，形成因地制宜的发展观。</p><p>5、用机器种庄稼 教学目标 1了解美国中部平原高度机械化生产和商品性农业的特点，理解科学技术在农业生产中的作用。 2通过分析与对比，了解不同区域的人们由于自然环境的不同，生产生活方面各具特色。学会尊重不同、认同差异。 3 积极参与课堂活动，学会分析归纳、互相合作。 教学重点美国中部平原的生产方式及对当地人们生活的影响。 教学难点理解平原地区不同的区域特色是自然条件和社会条件互相联系.共同作。</p><p>6、综合探究二 从地球仪上看世界 一、教学目标 l在探究过程中培养学生的观察能力，培养学生分析、比较能力。 2通过课堂中共同观察、相互交流，体会个人与集体的关系，学会恰当地展示自己，关爱他人，与人合作。 3使学生了解南北极、地轴、经线和经度、纬线和纬度，学会使用地球仪。 二、教学重点与难点 重点：对经纬线的探究。 难点：地球仪的使用。 三、教学准备 1地球仪、世界地形图。 2教师制作多媒体课。</p>