浙江省中考数学浙教版

浙江省中考数学浙教版Tag内容描述：<p>1、课时训练(四)数的开方及二次根式夯实基础1.2017广安 要使二次根式2x-4在实数范围内有意义,则x的取值范围是()A.x2B.x2C.x0,a-406.将一组数3,6,3,23,15,310按下面的方法进行排列:3,6,3,23,15;32,21,26,33,30;若23的位。</p><p>2、课时训练(一)实数夯实基础1.若a与1互为相反数,则|a+2|等于()A.-1B.0C.1D.22.下列实数中,是无理数的是()A.227B.2-2C.5.D.sin453.计算12(-3)-2(-3)的结果是()A.-18B.-10C.2D.184.2017泰安 下列四个数:-3,-3,-,-1,其中最小的数是()A.-B.-3C.-1D.-35.2018杭州 数据1800000用科学记数法表示为()A.1.86B.1.8106C.1.8105D.181066.如图K1-1,四个实数m,n,p,q在数轴上对应的点分别为M,N,P,Q,若n+q=0,则m,n,p,q四个实数中,绝对值最大的一个是()图K1-1A.pB.qC.mD.n7.根据图K1-2中箭头的指向规律,从2016到2017再到2018。</p><p>3、课时训练(十二) 反比例函数|夯实基础|1.2017枣庄 如图K12-1,O是坐标原点,菱形OABC的顶点A的坐标为(-3,4),顶点C在x轴的负半轴上,函数y=kx(x1B.-11C.-1x0或0x1D.x。</p><p>4、课时训练(十九)直角三角形|夯实基础|1.以下四个命题正确的是()A.任意三点可以确定一个圆B.菱形的对角线相等C.直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半D.平行四边形的四条边相等2.已知命题“关于x的一元二次方程x2+bx+1=0,当b0时必有实数解”,能说明这个命题是假命题的一个反例是()A.b=-1B.b=2C.b=-2D.b=03.如图K19-1,在ABC中,C=45,点D在AB上,点E在BC上,若AD=DB=DE,AE=1,则AC的长为()图K19-1A.5B.2C.3D.24.2018凉山州 如图K19-2,数轴上点A对应的数为2,ABOA于A,且AB=1,以O为圆心,OB长为半径作弧,交数轴于点C,则OC长为()图K19-2A.3B.2C.3D.55.2。</p><p>5、课时训练(二十三)多边形及平行四边形|夯实基础|1.2018福建B卷 一个n边形的内角和是360,则n等于()A.3B.4C.5D.62.2018宜宾 在ABCD中,若BAD与CDA的角平分线交于点E,则AED的形状是()A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.不能确定3.2017眉山 如图K23-1,EF过ABCD对角线的交点O,交AD于E,交BC于F.若ABCD的周长为18,OE=1.5,则四边形EFCD的周长为()图K23-1A.14B.13C.12D.104.2018呼和浩特 顺次连结平面上A,B,C,D四点得到一个四边形,从ABCD,BC=AD,A=C,B=D四个条件中任取其中两个,可以得出“四边形ABCD是平行四边形”这一结论的情况共有()A.5种B.4。</p><p>6、课时训练(二十四)特殊平行四边形(一)|夯实基础|1.2018台州 下列命题正确的是()A.对角线相等的四边形是平行四边形B.对角线相等的四边形是矩形C.对角线互相垂直的平行四边形是菱形D.对角线互相垂直且相等的四边形是正方形2.如图K24-1,在菱形ABCD中,AB=6,ABD=30,则菱形ABCD的面积是()图K24-1A.18B.183C.36D.3633.2018嘉兴 用尺规在一个平行四边形内作菱形ABCD,下列作法中错误的是()图K24-24.2018仙桃 如图K24-3,正方形ABCD中,AB=6,G是BC的中点.将ABG沿AG对折至AFG,延长GF交DC于点E,则DE的长是()图K24-3A.1B.1.5C.2D.2.55.2017齐齐哈尔 矩形AB。</p><p>7、课时训练(二十五)特殊平行四边形(二)|夯实基础|1.2018贵阳 如图K25-1,在菱形ABCD中,E是AC的中点,EFCB,交AB于点F,如果EF=3,那么菱形ABCD的周长为()图K25-1A.24B.18C.12D.92.2018宁夏 将一个矩形纸片按如图K25-2所示折叠,若1=40,则2的度数是()图K25-2A.40B.50C.60D.703.2018恩施州 如图K25-3所示,在正方形ABCD中,G为CD边中点,连结AG并延长交BC边的延长线于E点,对角线BD交AG于F点,已知FG=2,则线段AE的长度为()图K25-3A.6B.8C.10D.124.2017兰州 在平行四边形ABCD中,对角线AC与DB相交于点O.要使四边形ABCD是正方形,还需添加一组条件.下面给出了。</p><p>8、单元测试(六)范围:圆限时:45分钟满分:100分一、选择题(每题5分,共35分)1.若正三角形的外接圆半径为3,则这个正三角形的边长是()A.2B.3C.4D.52.如图D6-1,O的直径AB=6,若BAC=50,则劣弧AC的长为()图D6-1A.2B.C.D.3.如图D6-2,AB是O的直径,C是O上的点,过点C作O的切线交AB的延长线于点E,若A=30,则sinE的值为()图D6-2A.12B.22C.32D.334.如图D6-3,AB是圆锥的母线,BC为底面直径,已知BC=6 cm,圆锥的侧面积为15 cm2,则sinABC的值为()图D6-3A.34B.35C.45D.535.2018重庆A卷 如图D6-4,已知AB是O的直径,点P在BA的延长线上,PD与O相切于点D,过点B作PD的垂线。</p><p>9、单元测试(五)范围:四边形限时:45分钟满分:100分一、选择题(每题4分,共28分)1.依次连结菱形的各边中点,得到的四边形是()A.矩形B.菱形C.正方形D.梯形2.如图D5-1所示,在菱形ABCD中,两条对角线AC=6,BD=8,则此菱形的边长为()图D5-1A.5B.6C.8D.103.如图D5-2所示,把一矩形纸片沿MN折叠后,点D,C分别落在D,C的位置,若AMD=36,则NFD=()图D5-2A.144B.126C.108D.724.下列说法正确的是()A.有两条边和一个角对应相等的两个三角形全等B.正方形既是轴对称图形又是中心对称图形C.矩形的对角线互相垂直平分D.六边形的内角和是5405.如图D5-3,矩形ABCD中,AB=3,B。</p><p>10、课时训练(二十八)与圆有关的计算|夯实基础|1.2018宁波 如图K28-1,在ABC中,ACB=90,A=30,AB=4,以点B为圆心,BC长为半径画弧,交边AB于点D,则的长为()图K28-1A.16B.13C.23D.2332.2018成都 如图K28-2,在ABCD中,B=60,C的半径为3,则图中阴影部分的面积是()图K28-2A.B.2C.3D.63.2018仙桃 一个圆锥的侧面积是底面积的2倍,则该圆锥侧面展开图的圆心角的度数是()A.120B.180C.240D.3004.2017达州 如图K28-3,将矩形ABCD绕其右下角的顶点按顺时针方向旋转90至图位置,继续绕右下角的顶点按顺时针方向旋转90至图位置,以此类推,这样连续旋转2017次.若A。</p><p>11、单元测试(三)范围:函数及其图象限时:45分钟满分:100分一、选择题(每小题5分,共35分)1.将一次函数y=12x的图象向上平移2个单位,平移后,若y0,则x的取值范围是()A.x4B.x-4C.x2D.x-22.如图D3-1所示,在平面直角坐标系中,菱形OABC的顶点C的坐标是(3,4),则顶点A,B的坐标分别是()图D3-1A.(4,0),(7,4)B.(4,0),(8,4)C.(5,0),(7,4)D.(5,0),(8,4)3.已知某学校航模组设计制作的火箭的升空高度h(m)与飞行时间t(s)满足函数表达式h=-t2+24t+1.则下列说法中正确的是()A.点火后9 s和点火后13 s的升空高度相同B.点火后24 s火箭落于地面C.点火后10 s的升空高度。</p>