浙江选考高考历史学业水平考试

浙江选考高考历史学业水平考试Tag内容描述：<p>1、1)夏商周时期：中国早期政治制度体现了神权与王权的结合、具有以血缘关系为纽带形成国家政治结构和最高执政集团尚未实现权力的高度集中等特点。 (2)秦汉时期：大一统局面形成，并建立专制主义中央集权制度，以皇权独尊为核心的官僚体制成为当时社会的主宰。 (3)汉到元：官僚体制和行政机构的设置与管理制度的调整，都体现出君主专制制度的加强。 (4)明清时期：君主专制空前强化，专制主义中央集权制度发展到顶峰。</p><p>2、作用,特点,内容,是中央集权制形成过程中的重要环节，也是官僚政治取代贵族政治的重要标志。对中央加强对地方的控制和管理，巩固国家的统一，促进社会经济与文化的发展，都起了重大作用,郡县长官一概由皇帝任免调动，不得世袭。与分封制相比较，最主要的差别在于形成了中央垂直管理地方的形式,“郡”是直属中央的地方行政区划。“郡”设郡守、郡尉、监御史等职官，分掌行政、兵事、监察职责。“县”隶属于郡。设。</p><p>3、课时检测（四） 专制时代晚期的政治形态 一、选择题(每小题2分，共14分) 1下面是中国历代官称辞典中的一个词条，依据词条内容推断这一机构是() 官署名。明代始设。洪武十五年，置华盖殿、武英殿、文华殿、文渊殿、东阁各大学士，收阅奏章，批发文稿，协助皇帝办理政务，为皇帝顾问。 A礼部B中书省 C内阁 D军机处 解析：选C由“明代始设”“收阅奏章”“皇帝顾问”可知为明朝内阁，故C项正确。 2洪武年间。</p><p>4、课时检测（二） 走向“大一统”的秦汉政治 一、选择题(每小题2分，共14分) 1(2018诸暨期中)秦始皇“废封建、行郡县”，下列各郡中不属于秦始皇在征服百越后设置的是() 闽中郡九原郡象郡陇西郡 AB C D 解析：选D百越位于中国南方，陇西郡在西北方，九原郡在北方，故不属于秦始皇在征服百越后设置的郡，故D项正确。 2文献里关于秦朝“三公九卿”官员的事迹，只有丞相、御史大夫及九卿参与国家事务的记。</p><p>5、行省制,郡县制,分封制,比较点,中国古代重要的地方行政制度；目的都是巩固统治；都在一定时期内产生过积极作用,同,不仅在当时有效地加强了中央集权，维护了国家的统一，而且经过后世的调整和补充，其积极作用愈益明显,前期以积极作用为主，后期破坏了国家统一和社会安定,作用与影响,行省是中央最高行政机关中书省的派出机构，行政长官直接对中书省负责,郡县是中央政府下属的地方行政机构，受中央。</p><p>6、专题二十世界文化遗产荟萃 第47讲世界文化遗产概述和西方世界文化遗产 知考纲明考情 考试内容 考核要求 考试内容 考核要求 1.世界文化遗产的由来 文艺复兴时期佛罗伦萨著名文化遗产及其建筑风格、艺术特色和人文主义精神 c 联合国教科文组织保护世界文化遗产的重大举措及意义 c 佛罗伦萨在文艺复兴中的地位和作用 c 联合国教科文组织确认世界遗产的重要原则和世界文化遗产登录标准 c 6.罗马文艺复兴。</p><p>7、德意志帝国君主立宪制,法国共和制,都是近代资产阶级代议制政体,相同点,帝国宰相对皇帝负责，不对议会负责,总统对议会负责；总统解散众议院，须征得参议院的同意,政府首脑与议会关系,联邦议会由各邦代表组成；帝国议会由选举产生,参议院由间接选举产生，众议院由普选选出,议会产 生方式,世袭,由国民议会选举产生,元首产 生方式,皇帝,总统,国家元首,二元制君主立宪制,民主共和制。</p><p>8、第47讲世界文化遗产概述和西 方世界文化遗产,从近五次的选考试题来看，命题点集中在古希腊、罗马的历史遗迹和具有警示意义的世界文化遗产上，且试题命题多与其他模块知识相结合，体现综合性。备考时应在关注常考热点的同时，更应在“冷点”上多下气力，比如文艺复兴时期的历史遗产，有可能会成为命题热点。,考点1世界文化遗产概述,考点2古代世界的历史遗产,价值,特点,结构,建造者,背景,最具有。</p><p>9、课时检测（十七） 第一次世界大战及凡尔赛华盛顿体系下的世界 一、选择题(每小题2分，共24分) 1对下图的相关表述，下列不正确的是() 欧美四国在世界工业总量中的比重 A四国工业总量之和在当时世界上占绝对优势 B四国工业比重的变化与其资本输出量成正比 C资本主义各国的经济发展不平衡性加剧 D资本主义国家之间的矛盾将更加尖锐 解析：选B图表显示英、美、德、法四国工业的产值占世界工业产值的70%以上。</p><p>10、近代中国对外开放,现代中国对外开放,中国被动开放通商口岸，降低关税等,中国主动引进来、走出去，同其他国家进行经济、文化等方面的交流与合作,内容,西方列强侵略中国的产物,国家之间正常的经济交往,性质,西方列强对外殖民扩张，中国被奴役、被剥削,平等互利，合作双赢,特点,第一次工业革命后，资本主义世界市场初步形成，中国遭受侵略,第三次科技革命方兴未艾，经济全球化时代到来，中国进入。</p><p>11、课时检测（二十七） 伟大的历史性转折和走向社会主义现代化建设新阶段 一、选择题(每小题2分，共14分) 1(2018温州九校联考)中央的一个文件规定：“就全国而论，在社会主义工业、社会主义商业和集体农业占绝对优势的情况下，在生产队领导下实行的包产到户是依存于社会主义经济，而不会脱离社会主义轨道的，没有什么复辟资本主义的危险，因而并不可怕。”该文件发布于() A1978年B1979年 C1980年。</p><p>12、1)1949年以后中国的经济建设，基本可以概括为：学习苏联模式、以苏联模式为指导，到走中国特色社会主义道路。20世纪5070年代新中国的经济建设在探索中曲折前进，计划经济体制及社会主义制度在中国确立；1978年以后进入改革开放和现代化建设的新时期，以建立社会主义市场经济体制为目标，走上中国特色社会主义建设道路。 (2)新中国成立以来我国从计划经济体制逐步向社会主义市场经济体制过渡。,工业化,社会。</p><p>13、国家性质,革命策略,革命任务,政权组织,资本主义社会主义,和平夺权武装起义,资产阶级民主革命社会主义革命,两个政权并存资产阶级临时政府工兵苏维埃政府,革命 方式,革命 性质,革命 道路,理论 角度,由设想和平夺权到运用暴力革命夺取政权，这印证了马克思主义的一般规律,资产阶级民主革命和社会主义革命紧密相连，形成急剧发展的两个不同性质的革命,革命由中心城市发展到中小城镇。</p><p>14、第48讲中国的世界文化遗产代表,中国是世界四大文明古国之一，在历史的发展进程中，给人类社会留下了丰富的遗产。从气势磅礴的万里长城到威武雄壮的兵马俑，再到中国宫殿建筑的典范故宫、颐和园，无不显示了中国人的智慧与技能；从古城到非物质文化遗产昆曲，更彰显了中国独特的东方神韵和文化内涵。在“文化自信”“文化强国”的今天，选考命题更会不吝笔墨，备考时在重点关注的同时，更应博览史料，强化史识，拓宽视野，把自己。</p><p>15、课时检测（三） 君主专制政体的演进与强化 一、选择题(每小题2分，共14分) 1中国自古以来就是一个统一的多民族国家，民族关系处理得当与否关乎国家的稳定与发展，下列制度机构或官职负责对少数民族管理的有() 秦朝的“道”宋朝的“三司使”元朝的“帝师”清朝的“军机章京” AB C D 解析：选B根据题意和所学知识可知，秦朝在少数民族地区设道，和县同级，加强了对少数民族边远地区的统治，故正确；宋朝的“三。</p><p>16、课时检测（十三） 英国代议制的确立和完善 一、选择题(每小题2分，共14分) 114、15世纪以来，英国农村中出现了圈地运动，新贵族力量逐步壮大；新航路开辟后，英国的海外贸易获得极大发展，商业资产阶级力量壮大。但斯图亚特王朝统治却阻碍了他们的发展。为此，他们() A发动光荣革命，获取政治权力 B建立内阁机构，限制国王权力 C发动工业革命，提高经济地位 D进行议会改革，更多参与政治 解析：选A根据所。</p><p>17、课时检测（十五） 民主政治的扩展 一、选择题(每小题2分，共14分) 1法国1875年宪法赋予了参议院很大的权力，如它有权否决众议院通过的法案，但参议院的议员却是由地方代表和地方政治家间接选举产生。这样规定可能主要是() A实行精英政治的需要B满足共和政体的需要 C调和不同势力的利益 D维护工业资产阶级利益 解析：选C之所以出现参议院权力较大，而且是间接选举产生，是各派政治力量妥协的结果，故C项正。</p>