浙教版七年级下科学

浙教版七年级下科学Tag内容描述：<p>1、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线二力平衡的条件课题名称二力平衡的条件所属章节七下 册 三 章（单元）5 节（课）教学目标1 了解二力平衡的概念2 掌握二力平衡的条件，并能应用二力平衡的知识解决问题3 通过实验，培养学生观察能力和思维分析能力学情分析前面学生已经学习了力的相关概念和力的三要素，为本节课的学习做了知识铺垫，他们也经历了一些简单的探究活动，具备一定的实验操作能力和合作意识重难点教学重点：二力平衡的。</p><p>2、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第5节 二力平衡的条件教学目标1、知识与技能（1）知道二力平衡的意义，能用说出当受平衡力时物体可能处于静止状态，也可能处于匀速直线运动状态。（2）能说明二力平衡的条件以及物体运动状态变化的原因。（3）能用二力平衡的条件解决简单的问题。2、过程与方法（1）通过观察、实验、小组讨论等确认二力平衡的条件。（2）体验科学归纳、控制变量、建立理想化模型等思想方法。 3、情感、态度与价值。</p><p>3、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线新生命的诞生教学目标1、 了解人体生殖系统的结构和功能。 2、 了解人类的受精过程3、对学生进行性生理、性心理和性道德教育教学重点了解人体生殖系统的结构和功能教学难点了解人体生殖系统的结构和功能了解人体生殖系统的结构和功能教学准备PPT教 学 活动学生活动创设情境:同学们,大家好!你们知道我们为什么长得像父母,又是怎样来到这个世界的吗?对,是妈妈生的,那我们是如何从父母那里获得遗传物。</p><p>4、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线透镜和视觉教学目标：1、知识与技能：会动手操作，知道凸透镜成像规律。2、过程与方法：通过学生实验，学会观察实验现象并记录数据，并通过分析数据得出规律。3、情感、态度与价值观：通过实验探究活动，使学生掌握基本的科学探究的方法，知道实验是检验真理的唯一标准。重点：通过实验得出凸透镜成像的规律。难点：通过实验得出凸透镜成像的规律。教学准备：实验室分组实验，凸透镜成像规律器材。</p><p>5、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线压强班级 小组 姓名 【学习目标】知道液体压强的产生；理解液体内部压强的规律；提高观察、实验能力。了解液体压强的计算公式并会简单的相关计算；【重点难点】 理解液体内部压强的规律和公式，能用其解释生产、生活中的问题。【学习过程】一、 创设情境 自主先学1、压力的定义 。压力的方向 。2、物体放水平面上，压力是由 产生的，并且大小与重力大小 3、压强表示 。与 和 有关。公式 4、固体由。</p><p>6、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线1.5植物生殖方式的多样性（2）课 题1.5植物生殖方式的多样性（2）第 2 课时（总第 14 课时）教学目标1、知道被子植物开花、授粉、受精等过程的基本情况。2、进一步了解果实和种子的形成过程。了解人工授粉及其意义。3、通过学习风媒花和虫媒花，对传粉的适应特征，树立生物体的结构与功能相适应的观点。通过学习受精和双受精过程，以及果实和种子的形成，使学生树立事物是发展变化的观点。并进行。</p><p>7、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线压强班级 小组 姓名 【学习目标】1、通过类比速度，自学课本118页压强的有关知识，理解压强的概念，会运用压强公式进行计算。2、经历把图钉按入木块的体验，初步了解增大和减小压强的方法，并能解释生活物品的设计哪些是增大压强？哪些是减小压强？知道增大和减小压强的方法【重点难点】 压强的概念和压强的计算 增大和减小压强的方法【学习过程】一、 创设情境 自主先学1、压力的定义： 作用在 。</p><p>8、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线2.4光和颜色课 题2.4光和颜色（2）日 期教学目标1、通过观察了解太阳光的组成，知道白光是复色光2、了解光的三原色是：红、蓝、绿及三原色的组合后的颜色3、了解颜料的三原色：红、黄、蓝4、知道看不见的光：紫外光和红外光5、知道不透明物体的颜色和透明物体的颜色的成因重点难点分析白光是复合光，三标棱镜对白光的折射作用，物体颜色的成因 理解白光的色散现象及规律；不透明物体的颜色的成因。</p><p>9、第2章 自测题一、选择题（每小题2分，共40分）1.感觉形成的部位是（D）A.感觉器官 B.皮肤C.神经 D.大脑2.关于声现象，下列说法中正确的是（C）A.声音在真空中的传播速度是3108米/秒B.汽车上装消声器，可在传播过程中减弱噪声C.用超声波清洗眼镜，说明声波能传递能量D.声源的振幅越大，音调越高3.下列有关现象和分析正确的是（D）A.拉小提琴时，手在不同位置按弦，是为了改变响度B.将闹钟放在密闭钟罩内，抽出钟罩内的空气，听到闹钟的声音变小，说明发声体在振动C.道路两旁设置隔音墙，是为了防止道路上的汽车发出噪声D.发声的音叉靠近乒。</p><p>10、第二章1. 人有视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等感觉。皮肤有触觉、痛觉、冷热觉等感觉功能。2. 手指的指尖部位触觉神经末梢比较集中（盲人阅读盲文），手背上热敏感神经较多（测试温度）。3. 嗅觉的形成：气味通过鼻腔，刺激嗅觉神经末梢，嗅神经将气味传到大脑的嗅觉神经中枢（嗅觉中枢容易疲劳），从而形成嗅觉。听觉的形成：声波经过耳廓外耳道鼓膜（振动）听小骨（放大声音）耳蜗（产生兴奋）听神经大脑神经中枢，最后在脑部形成听觉。4. 舌头表面布满味蕾（味觉细胞和味觉神经构成），对液态物质特别敏感。人具有的四种基本味觉：酸、。</p><p>11、动物的生长时期,第3节,婴儿期,幼儿期,儿童期,青春期,青春期,中年期,老年期,受精卵,死 亡,人的一生,学.科.网,那么，影响动物寿命的因素是什么？,动物的寿命有长有短，如：寿命只有 一天的蜉蝣，一个月左右的蝴蝶，三年的 行军蚁，五年的寄居蟹，上百年的海龟， 而人类的平均寿命也有七八十年。,虽然动物的寿命有长有短，但最终 都会死亡。那么，为什么地球上的动物 不会灭绝呢？,这是因为每一种动物都要进行繁殖。,影响寿命的因素有：气候、食物、敌害 等生活环境因素的变化。,学.科.网,讨论,人类是通过什么方式使种族得以延续的？,与人一。</p><p>12、动物的生长时期(1),（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）, 你能说出青蛙的不同生长时期 的名称吗？,成蛙,受精卵,蝌蚪,幼蛙,胚胎,青蛙的生长发育过程,死亡或冬眠,成 蛙,蝌蚪,幼 蛙,受精卵,胚胎,生殖,生长发育,死亡,1、根据青蛙的生长发育顺序，将不同生长时期的蛙的名称填在图中相应的空框里。,2、用你已有的知识结合图片，填写蝌蚪和成蛙的主要不同点。,水中。</p>