浙教版一年级语文

浙教版一年级语文Tag内容描述：<p>1、足 走 左 右教学目标：1、学会“足”“走”“左”、“右”4个生字，读准字音，认清字形，理解字义，会正确书写。2、初步学会分辨左和右。3、懂得小学生要积极参加各项体育活动，锻炼身体。课时安排：2课时教学过程：第一课时一、复习检查。1.指名用卡片认读音节：z、zu、zu、yu。2.用卡片“开火车”认读熟字：大、土、口。二、看图说话，学习字词。1.学习“足”。（1）图上两个小朋友在干什么？（两个小朋友在踢足球）。（2）出示音节z（集体读，注意读准平舌音）。（3）讲解字义。足：就是“脚”，“足球”就是用脚踢的球。（4）分析、识。</p><p>2、鸟儿 花儿教学目标：1.学会“花、开、可、捉、摘”5个生字；认识偏旁草字头“”；理解“鸟儿”、“花儿”、“可爱”等词语；会用“多可爱”口头说话。2.背诵课文。3.知道要爱鸟爱花，不捉鸟，不摘花。课时安排：3课时教学过程：第一课时一、复习检查，引入新课。1.指名认读熟字：马、草、升、足、多、不；偏旁部首：“”（提手旁）。2.用卡片“开火车”读音节：niao zhuo zhai kai hua揭示课题。要求学生读正确，特别是三拼音hua二、初读课文，感知大意，自学字词。1.指导学生边看大幅挂图，边听老师范读课文。2.学生自由读课文，把带有拼。</p><p>3、北 京第一课时一、导入1.同学们，我们先来听一首好听的歌儿，（听的过程中说）会唱的小朋友可以跟着唱。知道这首歌的名字吗？我爱北京天安门2.对，我爱北京天安门。古老美丽的北京城我们祖国的首都，今天我们就一起来学习课文北京板书北京齐读课题二、初读课文，学习生字1.大家先听一遍课文，注意听清生字的音。2.你也想来读读书吗？用自己喜欢的方式读课文，遇到生字画下来，借助拼音朋友多读几遍。难读的句子画下来，再读一读。3.每个四人小组都有一套生字卡片，现在请组长领着小伙伴学生字，读一读，说说有什么好办法记住它们。4.刚才。</p><p>4、数 鸡教学目标：知识：学会本课的6个生字，理解9个词语的意思；了解多义词“生、开”在句子中的意思。能力：能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思想。情感：懂得农村经济发展快，农民生活富裕，靠党的经济政策好。教学重点：知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思想。教学难点：1.知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思想。2.懂得农村经济发展快，农民生活富裕，靠党的经济政策好。教学时间：二课时教学过程：第一课时一、导入1.出。</p><p>5、快乐拼音王国 读儿歌 汉语拼音用处大 学习生字需要它 教我说好普通话 我们决心学好它 韵母 快乐城堡 整体认读音节 声母 坐 两脚入平 身子坐正 腰背挺直 头抬高 听 老师讲话 眼睛看老师 老师写字 眼睛看黑板 同学们发。</p>