浙教版一年级语文下册小猫钓鱼教学

浙教版一年级语文下册小猫钓鱼教学Tag内容描述：<p>1、小 猫 钓 鱼 猫妈妈对小猫说 这么好的天气 咱们去钓鱼吧 他们扛着鱼竿 朝小河走去 蜻蜓转了个身飞走了 小猫空着手回到河边 啊 猫妈妈已经钓上了一条大鱼 一只蝴蝶飞来了 小猫看见了 又去捉蝴蝶 蝴蝶飞走了 小猫还是。</p><p>2、小猫钓鱼,首先碰见了谁？,一只蜻蜓飞来了，小猫连忙举起钓鱼竿，扑打蜻蜓。,一对蝴蝶飞来了，小猫马上放下钓鱼竿，双手去捉蝴蝶。,然后又碰到了谁？,最后碰到了谁？,一群麻雀飞来了，小猫立刻丢下钓鱼竿，去追麻雀。,空,kn,kn,（空气） （空白）,多音字,钓鱼,蜻蜓,连忙,鱼竿,放下,立刻,花盆,做事,双手,双方,起立,立秋,立正,丢人,丢脸,半天,半路,天空,空气,空白,生气,花生,生长,力气,字条,一条鱼,读一读，说一说,1、小猫连忙举起钓鱼竿，（ ）。 2、小猫马上放下钓鱼竿，（ ）。 3、小猫立刻丢下钓鱼竿，（ ）。,路漫漫其修道远，吾将上下。</p><p>3、猫妈妈带着小猫在河 边钓 鱼。 dih bin 河水 河流 小河 江河 黄河 一只 蜻 蜓飞来了，小猫看见 了，就去捉蜻蜓。蜻蜓飞走了， 小猫 空 着手回到河边，看见妈 妈钓着了一 条 大鱼。 qng tng kng tio le 一（ ）牛 三（ ）书 两（ ）羊 一（ ）车 一（ ）笔 一（ ）鼓 头 只 辆 本 支 面 一只蝴蝶飞来了，小猫看见 了 ，又去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了，小猫 还是空着手回到河边，看见妈妈又 钓着了一条大鱼。 小猫说：“真气人 ！”我怎么一条小 鱼也钓不着。 一只蝴蝶飞来了，小猫看见了 ，就去捉蝴蝶。 蝴蝶飞走了，小猫还是空着手 回到河边，看。</p><p>4、小猫钓鱼 首先碰见了谁 一只蜻蜓飞来了 小猫连忙举起钓鱼竿 扑打蜻蜓 一对蝴蝶飞来了 小猫马上放下钓鱼竿 双手去捉蝴蝶 然后又碰到了谁 最后碰到了谁 一群麻雀飞来了 小猫立刻丢下钓鱼竿 去追麻雀 空 k n k n 空气。</p><p>5、小猫钓鱼,首先碰见了谁？,一只蜻蜓飞来了，小猫连忙举起钓鱼竿，扑打蜻蜓。,一对蝴蝶飞来了，小猫马上放下钓鱼竿，双手去捉蝴蝶。,然后又碰到了谁？,最后碰到了谁？,一群麻雀飞来了，小猫立刻丢下钓鱼竿，去追麻雀。,空,kn,kn,（空气） （空白）,多音字,钓鱼,蜻蜓,连忙,鱼竿,放下,立刻,花盆,做事,双手,双方,起立,立秋,立正,丢人,丢脸,半天,半路,天空,空气,空白,生气,花生,生长,力气,字条,一条鱼,读一读，说一说,1、小猫连忙举起钓鱼竿，（ ）。 2、小猫马上放下钓鱼竿，（ ）。 3、小猫立刻丢下钓鱼竿，（。</p><p>6、小猫钓鱼 首先碰见了谁 一只蜻蜓飞来了 小猫连忙举起钓鱼竿 扑打蜻蜓 一对蝴蝶飞来了 小猫马上放下钓鱼竿 双手去捉蝴蝶 然后又碰到了谁 最后碰到了谁 一群麻雀飞来了 小猫立刻丢下钓鱼竿 去追麻雀 空 k n k n 空气。</p><p>7、小,猫,钓,鱼,猫妈妈对小猫说：“这么好的天气，咱们去钓鱼吧！”他们扛着鱼竿，朝小河走去,蜻蜓转了个身飞走了，小猫空着手回到河边。啊，猫妈妈已经钓上了一条大鱼。,一只蝴蝶飞来了，小猫看见 了，又去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了，小猫还是空着手回到河边，看见妈妈又钓着了一条大鱼。,小猫说：“真气人！我怎么一条小鱼也钓不着?”,再见。</p><p>8、小猫钓鱼教案一、导入1、 课件出示图片：一条鱼，一只猫，并看图说话，请你说说两者之间的关系：如小猫爱吃鱼学生们可以畅所欲言。师引领主题，正因为小猫爱吃鱼，所以小猫去钓鱼了。板书课题小猫钓鱼。二、 新授2、这个 “钓” 字你认识吗？来给组词吧！钓鱼、我们可以用加一加的方法来识记它。强调“钓”这个字右半部分是“勺”字、采用形声字的规律来识记“双”字，用部件拆。</p><p>9、小,猫,钓,鱼,猫妈妈对小猫说：“这么好的天气，咱们去钓鱼吧！”他们扛着鱼竿，朝小河走去,蜻蜓转了个身飞走了，小猫空着手回到河边。啊，猫妈妈已经钓上了一条大鱼。,一只蝴蝶飞来了，小猫看见了，又去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了，小猫还是空着手回到河边，看见妈妈又钓着了一条大鱼。,小猫说：“真气人！我怎么一条小鱼也钓不着?”,再见。</p><p>10、小 猫 钓 鱼 猫妈妈对小猫说 这么好的天气 咱们去钓鱼吧 他们扛着鱼竿 朝小河走去 蜻蜓转了个身飞走了 小猫空着手回到河边 啊 猫妈妈已经钓上了一条大鱼 一只蝴蝶飞来了 小猫看见了 又去捉蝴蝶 蝴蝶飞走了 小猫还是。</p><p>11、小猫钓鱼 一只蜻蜓飞来 小猫看见了 心想 我先去捉蜻蜓 然后再钓鱼 于是 放下鱼竿 跑去捉蜻蜓 蜻蜓飞走了 小猫没捉着 空着手回到河边来 小猫一看 老猫钓着了一条大鱼 小组学习要求 1 读读第三段 用 划出小猫看见蝴蝶。</p><p>12、小猫钓鱼,（浙教版）一年级语文下册第六单元,头,只,辆,本,支,面,一只蝴蝶飞来了，小猫看见 了，又去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了，小猫还是空着手回到河边，看见妈妈又钓着了一条大鱼。,小猫说：“真气人！”我怎么一条小鱼也钓不着。,一只蝴蝶飞来了，小猫看见了，就去捉蝴蝶。,蝴蝶飞走了，小猫还是空着手回到河边，看见妈妈又钓着了一条大鱼。,0,猫妈妈看了看说：“钓鱼就钓鱼，不要一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。三心二意。</p><p>13、小猫钓鱼,一只蜻蜓飞来，小猫看见了，心想：我先去捉蜻蜓，然后再钓鱼 ，于是，放下鱼竿，跑去捉蜻蜓。,蜻蜓飞走了，小猫没捉着，空着手回到河边来。小猫一看，老猫钓着了一条大鱼。,小组学习要求： （1）读读第三段，用“”划出小猫看见蝴蝶后是怎么做的？用“”划出结果怎样？ （2）找找带有“又”的语句，想一想，你读懂了什么？ （3）有感情地朗读这一小节。,一只小鸟飞来了，,一会儿一会儿。</p>