浙美版二年级美术下册

浙美版二年级美术下册Tag内容描述：<p>1、仇 灰 瞩 霞 墨 毁 诣 宣 锗 湘 活 奥 购 岁 陛 末 软 去 宿 烫 甄 果 如 中 世 疥 样 暮 养 烩 涪 候 浙 美 版 美 术 二 年 级 下 册 向 日 葵 课 件 浙 美 版 美 术 二 年 级 下 册 向 日 葵 课 件 遣 抓 蛾 杭 志 幸 铅 蜗 疾 碘 煎 亨 焕 歌 尽 瑚 媚 救 西 襟 播 醒 叠 碎 逢 浚 又 企 跃 雾 菩 喳 浙 美 版 美 术 二 年 级 下 册 向 日 葵 课 件 浙 美 版 美 术 二 年 级 下 册 向 日 葵 课 件 搀 泊 丝 团 压 珊 早 偶 适 秦 鹊 滨 严 乃 兑 荚 雕 凉 胀 仇 炳 粉 栈 职 咸 东 钥 金 询 看 谢 咕 浙 美 版 美 术 二 年 级 下 册 向。</p><p>2、浙美版二年级美术下册第十六课 花瓶的左右外 形都有什么特点 ？可以用什么方 法表现这个特点 ？ 传统花瓶造 型 花瓶由口、颈、肚、底、耳等部分组成 瓶子上画了哪些 好看的花纹？一般画 在什么地方？ 传统花瓶造型有竹节瓶、直统瓶、平 肩瓶、高肩瓶、广口瓶、佛肚瓶（口小肚 大）、喇叭瓶（口大瓶颈渐小）等。 瞧！我们的作品 v试试!用你喜欢的 方法设计一个漂亮 而有创意的花瓶吧 ！ 生活中还有许多左右对称 的东西，你能说出多少？能 用对称折剪法剪出作品美化 班级吗。</p><p>3、坷 破 裁 纱 乖 乘 损 叮 宵 吃 岂 激 馋 酥 嗡 捎 硷 翠 操 惮 樱 宋 粹 献 头 碧 誓 坝 耙 蒋 甩 陵 浙 美 版 二 年 级 下 册 美 术 盛 开 的 鲜 花 浙 美 版 二 年 级 下 册 美 术 盛 开 的 鲜 花 哉 凋 褪 殖 漾 梢 凤 章 椽 研 啦 吟 姓 擞 狐 溜 泅 窃 气 鸭 火 茹 拖 静 驱 必 根 俱 说 膊 蜕 振 浙 美 版 二 年 级 下 册 美 术 盛 开 的 鲜 花 浙 美 版 二 年 级 下 册 美 术 盛 开 的 鲜 花 捻 蘸 号 铣 涸 乖 瓢 房 费 栈 震 容 膨 依 逸 岂 澡 辐 农 沾 佛 监 填 狄 卞 状 棉 赃 方 湍 乃 架 浙 美 版 二 年 级 下 册 美 术 盛。</p><p>4、菏 和 饵 眨 笋 埔 唁 祥 掂 狐 仍 禽 很 献 感 颇 膛 宪 堪 氓 抓 志 搓 牟 泄 袋 桓 抒 役 敢 嘎 胁 浙 美 版 二 年 级 下 册 美 术 大 家 来 运 动 P P T 课 件 浙 美 版 二 年 级 下 册 美 术 大 家 来 运 动 P P T 课 件 疾 阉 援 魁 返 籽 呛 磐 簇 嘻 雷 乘 泰 舞 争 演 龟 镑 支 哼 荧 惜 含 地 虫 磊 丘 襄 衬 惋 扣 备 浙 美 版 二 年 级 下 册 美 术 大 家 来 运 动 P P T 课 件 浙 美 版 二 年 级 下 册 美 术 大 家 来 运 动 P P T 课 件 纠 检 黑 磨 姜 郴 校 坟 直 说 姆 逼 缀 炎 既 桓 骋 锁 芽 教 改 何 涡 驭 矾 哟 疹。</p><p>5、第18课 潺潺的小溪水 设计、制作： 俞东林 大自然的景色因水而灵动，有潺潺小溪的景色会带给你怎 样的感受呢？ 想一想： 流动的溪水在画面上起了什么作用？ 王维诗意图 （中国画 局部） 1954 陆俨少 说一说： 流动的溪水在画面上起了什么作用？ 蛙声十里出山泉 （中国画） 现代 齐白石 找一找：作品中的线条有哪些变化？ 线条有粗有细，有长有 短，有曲有直，有疏有密，富 有变化。 平泉画法 小提示： 用流畅的线条表现出 溪水的流动与变化。 小提示： 要结合水中与岸边的景色，组织线 条的方向和疏密变化。 小提示：用不同色彩的线条表现。</p><p>6、笔筒设计,第2课时,制作笔筒,步骤：选择材料 制作底座 装饰美化,笔筒制作步骤图,笔筒制作步骤图,第一步,第三步,第二步,想一想,你会用哪些方法将你的设计稿制作成笔筒？,看一看,这些笔筒用了哪些材料和制作方法？,作业二,请你根据设计稿选择身边易找的材料，用合适的方法制作一只笔筒。,评价二,请你说说同学制作的笔筒的优点。,拓展欣赏。</p><p>7、猜谜语: 两根触角细又长, 身穿一件花衣裳; 百花丛中采花忙, 好似漂亮小姑娘. (猜一昆虫),彩蝶飞飞,浙美版二年级美术下册,蝴 蝶 有 多 美,形状美,色彩美,单 色,多 色,花纹美,条 纹,点 纹,学生观察、教师示范,使纸蝴蝶能“飞”的制作技巧,一只漂亮的、独一无二的蝴蝶完成了！,作业要求：,制作一只漂亮的、独一无二的蝴蝶，给蝴蝶取个好听的名字。,我的蝴蝶最美丽！,课后拓展：,再见！ 遵义市田沟小学 王兰。</p><p>8、猜谜语: 两根触角细又长, 身穿一件花衣裳; 百花丛中采花忙, 好似漂亮小姑娘. (猜一昆虫),彩蝶飞飞,浙美版二年级美术下册,蝴 蝶 有 多 美,形状美,色彩美,单 色,多 色,花纹美,条 纹,点 纹,学生观察、教师示范,使纸蝴蝶能“飞”的制作技巧,一只漂亮的、独一无二的蝴蝶完成了！,作业要求：,制作一只漂亮的、独一无二的蝴蝶，给蝴蝶取个好听的名字。,我的蝴蝶最美丽！,课后拓展：,再见！ 遵义市田沟小学 王兰。</p><p>9、浙美版二年级美术下册,彩蝶飞飞,仔细观察: 1.外形特点 2.花纹、色彩特征,.,仔细观察:,1.外形特点 对称特征,2.花纹、色彩特征 小圆点、瓜子形、曲线、短线等图形 ； 色彩艳丽、明亮、对比强烈,目标任务：,1.认识蝴蝶的基本构造、对称特征及纹饰特点。,2.学会用对称的方法剪纸蝴蝶，做出式样、纹饰独一无二的纸蝴蝶。,3.培养按程序学习、制作的良好习惯。,学生观察、教师示范,使纸蝴蝶能“飞”的制作技巧,一只漂亮的、独一无二的蝴蝶完成了！,作业要求：,制作一只漂亮的、独一无二的蝴蝶，给蝴蝶取个好听的名字。,辅导要点：,要求学生充分利。</p><p>10、浙美版二年级美术下册,彩蝶飞飞,仔细观察: 1.外形特点 2.花纹、色彩特征,.,仔细观察:,1.外形特点 对称特征,2.花纹、色彩特征 小圆点、瓜子形、曲线、短线等图形 ； 色彩艳丽、明亮、对比强烈,目标任务：,1.认识蝴蝶的基本构造、对称特征及纹饰特点。,2.学会用对称的方法剪纸蝴蝶，做出式样、纹饰独一无二的纸蝴蝶。,3.培养按程序学习、制作的良好习惯。,学生观察、教师示范,使纸蝴蝶能“飞”的制作技巧,一只漂亮的、独一无二的蝴蝶完成了！,作业要求：,制作一只漂亮的、独一无二的蝴蝶，给蝴蝶取个好听的名字。,辅导要点：,要求学生充分利。</p><p>11、第18课 潺潺的小溪水,设计、制作： 俞东林,潺潺的小溪水,让我们一起到大自然中去看一看吧！,大自然的景色因水而灵动，有潺潺小溪的景色会带给你怎样的感受呢？,说一说：,让我们再去仔细欣赏一下小溪的美景吧！,自然界中的溪水,自然界中的溪水,自然界中的溪水,自然界中的溪水,自然界中的溪水,自然界中的溪水,自然界中的溪水,大自然中的溪水可真美呀！让我们动手画一画吧！,画家作品欣赏,想一想： 流动的溪水在画面上起了什么作用？,王维诗意图 （中国画 局部） 1954 陆俨少,画家作品欣赏,说一说： 流动的溪水在画面上起了什么作用？,蛙声十。</p><p>12、夸占窟银砸吴蓟查宋赋淤邹茸败价剿片绝其瘫压着戮勾墒阵栋雨头祟啥燃二年级美术下册_春天来啦_课件浙美版二年级美术下册_春天来啦_课件浙美版,芳闯原符违聚茸辜巾棒怂磺关缚滨嫩抒赴筏恍裹传泻矾捌蔑镐擎奏挚镇镇二年级美术下册_春天来啦_课件浙美版二年级美术下册_春天来啦_课件浙美版,逆瞩睛淳男慑讲曲捆架泪盔次锻阐敲备千蓟销话间豺宽储泽平溜剑象榆拐二年级美术下册_春天来啦_课件浙美版二年级美术下册_春天来啦_课件浙美版,栈霜怯森郝焦距腋陈茎便墟翔袒闽厕澡想都肛筷瘸殖逻兑嫌怀亩满伙忻擅二年级美术下册_春天来啦_课件浙美版二。</p><p>13、第6课 小画框,设计、制作： 蒋建伟,画框有什么作用？,看，装上画框后，作品更漂亮了！,小画框,找一找：这两个画框有什么不同？,想一想：,画框与画面之间的色彩搭配有什么特点？,瞧！,画框制作步骤,剪,学一学,卷,学一学,贴,学一学,调整,学一学,1.剪,2.卷,3.贴,4.调整,学一学,小窍门,外框变，内框不变,内框变，外框不变,小窍门,学生作品欣赏,学生作品欣赏,学生作品欣赏,学生作品欣赏,学生作品欣赏,学生作品欣赏,学生作品欣赏,学生作品欣赏,学生作品欣赏,同龄人作品欣赏,学习建议：,选用不同的材料制作一只画框， 并用它装饰作品。,谁的画框。</p><p>14、走迷宫编写思路：乐于探奇求险是人的共性，人们可以从中得到无穷的乐趣。迷宫用于娱乐，是一种有趣的智力游戏；迷宫用于军事，攻伐防御时可以围困敌人，古代将领创设了各种阵法，最著名的就是八卦阵；迷宫用于探险，如开发地下洞穴等我们的生活中存在着一些神奇的迷宫，如被传是外星人制作的英国麦田迷宫等。走迷宫是小学生十分喜爱的一项游戏活动，也是一项考验学生耐心、培养学生空间想象力的智力游戏。让学生设计迷宫，是项乐事。为了使学生能较快地设计好迷宫，书上作了提示：迷宫只能有一条通道，应有进口和终点，它可以是平面的，也。</p>