浙美版美术二上

浙美版美术二上Tag内容描述：<p>1、第10课 做一棵大树,大家跟我做,椰子树,黄山迎客松,榕树,非洲猴面包树,胡杨树,雪松,各种各样的树,返回,返回,细细观察，你发现了什么？,返回,作品欣赏,用你喜欢的表现方法，捏塑自己心中的大树。,小提示： 1.树干要做得粗一些。为了使树干更牢固，可以在中间插一些支撑物。 2.表现出大树优美的姿态，塑造出大树明显的特征。,再见。</p><p>2、最新版4、船儿出航教学目标1.了解有关船的知识，知道船的基本结构和用途。2.能用蜡笔（或油画棒）、水彩画等形式创作出富有特色的航行中的船，进一步培养学生的表现力和想象力。3.使学生从小热爱航海事业，培养不怕困难的精神。教学重难点重点：航行中船的特点的表现。难点：描绘航行中的船，体现学生的想象和创意。课前准备（学生）观察自己喜欢的船的特点；收集有关船的资料，体会航行中船的魅力；准备油画棒（或蜡笔）、水彩笔、纸张等常规作画工具（教师）课件、范画等教学过程1.认识航船播放课件：航行中的船。思考：航行中的船有什。</p><p>3、第10课 做一棵大树,大家跟我做,椰子树,黄山迎客松,榕树,非洲猴面包树,胡杨树,雪松,各种各样的树,返回,返回,细细观察，你发现了什么？,返回,作品欣赏,用你喜欢的表现方法，捏塑自己心中的大树。,小提示： 1.树干要做得粗一些。为了使树干更牢固，可以在中间插一些支撑物。 2.表现出大树优美的姿态，塑造出大树明显的特征。,再见。</p><p>4、剪花边,彩陶变体翅羽纹曲腹盆,民间工艺品,家里的碗和盘子上的花边,如何折五角星,第一步，将正方形纸 沿着对角线对折,再对折，然后展开， 发现纸上留下两条折痕,第二步：上下对折,第三步：压住底下的中点，把左边向右边对角痕迹往下一点的地方对折,第四步：沿着中间的折线往里折，使得两条线重合,第五步：反过来， 再折，压平,第六步：画上一条斜线，用剪刀沿着斜线剪,看，得到了这个图形,展开，就可得到了一个五角星了！,剪梅花：折纸跟折五角星是一样的，不同的是：折好后画的图案不一样,展开后的梅花,春之窗花,如何折三片连在一起的树叶。</p><p>5、第10课 做一棵大树,大家跟我做,椰子树,黄山迎客松,榕树,非洲猴面包树,胡杨树,雪松,各种各样的树,返回,返回,细细观察，你发现了什么？,返回,作品欣赏,用你喜欢的表现方法，捏塑自己心中的大树。,小提示： 1.树干要做得粗一些。为了使树干更牢固，可以在中间插一些支撑物。 2.表现出大树优美的姿态，塑造出大树明显的特征。,再见。</p><p>6、第10课 做一棵大树,大家跟我做,椰子树,黄山迎客松,榕树,非洲猴面包树,胡杨树,雪松,各种各样的树,返回,返回,细细观察，你发现了什么？,返回,作品欣赏,用你喜欢的表现方法，捏塑自己心中的大树。,小提示： 1.树干要做得粗一些。为了使树干更牢固，可以在中间插一些支撑物。 2.表现出大树优美的姿态，塑造出大树明显的特征。,再见。</p><p>7、第10课 做一棵大树,大家跟我做,椰子树,黄山迎客松,榕树,非洲猴面包树,胡杨树,雪松,各种各样的树,返回,返回,细细观察，你发现了什么？,返回,作品欣赏,用你喜欢的表现方法，捏塑自己心中的大树。,小提示： 1.树干要做得粗一些。为了使树干更牢固，可以在中间插一些支撑物。 2.表现出大树优美的姿态，塑造出大树明显的特征。,再见。</p><p>8、第6课 动漫宝宝,动漫宝宝,DONG MAN BAO BAO,你喜欢这些动漫宝宝吗？它们可爱在哪里？,动漫宝宝有什么作用？,为什么要设计动漫宝宝？,晶 晶,贝 贝,欢 欢,迎 迎,妮 妮,海宝,吉祥物,动漫明星,怎样设计动漫宝宝？,设计小窍门：,你想设计怎样的动漫宝宝？,说说下面的动漫宝宝是以什么元素进行设计的？,第二届中国绿化博览会吉祥物,海宝,人,说说下面的动漫宝宝是以什么元素进行设计的？,洛阳市 城市吉祥物,牡丹仙子,说说下面的动漫宝宝是以什么元素进行设计的？,端午节吉祥物,粽子,你能用下面的设计元素设计动漫宝宝吗？,爱眼节吉祥物,眼睛,你能。</p>