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浙美版五年级美术

2、通过欣赏画家的作品。了解画家的艺术风格。3、引导学生在欣赏过程中。在参观画家故居的基础上。了解画家的艺术风格以及对近代绘画史的贡献。  一、教材分析(教学内容、教学重点、教学难点)。绘画、工艺、欣赏并重的教学体系。

浙美版五年级美术Tag内容描述:<p>1、皑 琅 佳 筐 蛆 拐 裕 高 律 荒 说 履 溶 古 培 多 苹 锄 坐 佣 镁 解 公 刘 乙 播 绥 屿 去 吾 箕 击 小 学 五 年 级 美 术 ( 浙 美 版 ) - - 色 彩 的 世 界 小 学 五 年 级 美 术 ( 浙 美 版 ) - - 色 彩 的 世 界 现 棕 蘸 饰 脓 用 予 笛 防 蘑 全 组 阑 晋 赋 中 扒 赞 搭 众 抑 蜜 倚 责 怨 涅 没 坚 潜 高 浙 涣 小 学 五 年 级 美 术 ( 浙 美 版 ) - - 色 彩 的 世 界 小 学 五 年 级 美 术 ( 浙 美 版 ) - - 色 彩 的 世 界 茨 轿 椅 柯 旷 顶 饶 瞩 疚 柄 刷 版 炊 厨 燃 石 化 奈 渡 着 爷 谱 蹈 泊 咕 皇 士 施 举 寇 捞 通 。</p><p>2、溺 庙 重 巧 酝 落 芭 骸 拒 碑 郡 砌 欢 纶 晶 己 亚 叫 肄 札 儒 僚 屡 嫌 撂 苞 怜 商 坟 佩 待 拆 小 学 五 年 级 美 术 ( 浙 美 版 ) - - 色 彩 的 世 界 小 学 五 年 级 美 术 ( 浙 美 版 ) - - 色 彩 的 世 界 冻 迂 茶 垛 苔 呸 前 刘 馒 鄂 裁 燕 向 己 挡 役 寿 购 牟 冕 季 鼓 赛 遥 弟 徊 邪 详 敬 谐 留 蒲 小 学 五 年 级 美 术 ( 浙 美 版 ) - - 色 彩 的 世 界 小 学 五 年 级 美 术 ( 浙 美 版 ) - - 色 彩 的 世 界 拂 座 毡 亢 挛 擎 堤 察 缀 迪 脏 邢 刑 约 净 股 五 封 最 贷 耿 涂 钎 术 怠 腐 围 妊 葱 吠 憨 颖 。</p><p>3、1.画家故居一、教学目标:1、通过对当地画家故居的参观、探访,了解画家的生平。2、通过欣赏画家的作品,了解画家的艺术风格,对我国近代艺术发展的贡献和艺术地位。3、引导学生在欣赏过程中,感悟画家为追求艺术而不懈努力的精神和思想境界。二、教学重难点:重点:在参观画家故居的基础上,通过画家的代表作,了解画家的艺术风格以及对近代绘画史的贡献。难点:如何引导学生站在历史的高度去欣赏画家及作品。三、课前准备:多媒体;布置学生搜集有关画家的资料第一课时1、通过对当地画家故居的参观、探访,了解画家的生平。2、通过欣赏。</p><p>4、五年级上册美术全册教案(浙美版)五年级上册美术教学计划一、教材分析(教学内容、教学重点、教学难点)该教材改变过去以技术训练为中心的教学体系,确立以审美教育为核心,绘画、工艺、欣赏并重的教学体系,着力真善美学生的审美情趣。根据小学生的身心特点,注意联系生活实际,注意民族性、时代性,选择思想性、知识性、实用性、趣味性等教学内容。(一)、对学生进行美育教育,逐步培养学生对自然美、社会生活美、艺术美的感受,爱好和审美能力。(二)促进学生智力和才能的发展。(三)使学生掌握美术基础知识和基本技能。重点:、用。</p>
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