珍爱国宝古代的陶瓷艺术

珍爱国宝古代的陶瓷艺术Tag内容描述：<p>1、人教版五年级美术上册第16课 珍爱国宝古代的陶瓷艺术 元 青花 “鬼谷下山” 高：27.5厘米 径宽：33厘米 成交价：1568.8英镑 约合人民币2.3亿元 关于青花瓷，你有哪些问题？ 观察青花瓷 看一看 器形 摸一摸 敲一敲 什么器形？ 色彩 青花瓷的色彩如何？给你什么感受？ 纹饰 青花瓷上有哪些纹饰？ 青花双耳葫芦式扁瓶 花卉锦文双耳扁瓶 竹石八焦纹梅瓶 青花龙纹瓶 八仙过海 图葫芦瓶 青花经文观音菩萨图碗青花兰亭绘笔筒 青花松竹梅纹图 枯树栖鸟图梅瓶 青花开光花鸟纹盘 青花松竹梅纹图 山水人物 花鸟 中国水墨画风格 浓淡 疏密 器形：造型。</p><p>2、人教新课标五年级美术上册第16课 思考： 1.这些各具特色的陶瓷艺术品分别 是什么年代的作品？ 2.想想：陶瓷器皿是怎么做成的？ 你能够分辨出哪些是陶器？哪些 是瓷器？ 陶和瓷的区别 陶器 瓷器 制作原料 陶土（黏土） 瓷土（高岭土） 烧成温度 一般不超过1000在1200以上 器物表面 没有釉或施低温釉 施高温釉 （现代瓷器有的不施釉） 胎质 有较强的吸水性不吸水或吸水性很小 敲击声音 不清脆有清越的金属声 白陶鬶鬶（gu） （新石器时代） 出土：1960年山东潍坊 器形： 由口、腹、底三部分组 成，形状似犬似豕，昂 首扬尾，体态生动自然。 。</p><p>3、怎样欣赏古代的陶瓷艺术？ 一、从外形上欣赏； 二、从纹饰上欣赏； 三、从釉色上欣赏。 （一）陶瓷艺术的美，体现在外形上 白陶鬶：高29.7厘米、用夹砂白陶做成 。是新石器时代晚期的一种炊煮器。其造型 结构由口、腹、底三部分组成。整个器皿似 一昂首扬尾的动物，非常富有特色。底部有 突出的三足，便于下面放柴火燃烧。 彩陶船形壶：陶壶为盛水器。整个器 皿呈一艘船的形状，肩上左右半环耳是用 来系绳的，在腹部绘有渔网，使人不由得 与当时的渔猎生活产生联想。 船形壶造型奇特，工艺讲究，制作精美，彩陶 图案清晰艳丽，是原始艺术。</p><p>4、“珍爱国宝古代的陶瓷艺术”教学设计教学目的： 通过学习，让学生了解中国的瓷器是传统艺术中的瑰宝，它代表了中国在世界制瓷领域中高超的工艺制造水平，是中国伟大的发明之一。使学生了解我国不同历史时期的制瓷工艺、造型、装饰及不同窑场产品的艺术特征，学会运用正确的方法去观赏陶瓷艺术。培养学生热爱中华民族传统文化的情趣。教学重点： 1 中国瓷器的生产和发展，瓷器与陶器的区别。 2 瓷器的造型、装饰、色彩及艺术特色。特点。 3 主要名窑的产品特征。 教学难点： 主要是有关历史知识和历史背景，除了在教学内容资料作些简要介绍。</p><p>5、珍爱国宝-古代的陶瓷艺术教学设教学目的：通过学习，让学生了解中国的瓷器是传统艺术中的瑰宝，它代表了中国在世界制瓷领域中高超的工艺制造水平，是中国伟大的发明之一。使学生了解我国不同历史时期的制瓷工艺、造型、装饰及不同窑场产品的艺术特征，学会运用正确的方法去观赏陶瓷艺术。培养学生热爱中华民族传统文化的情趣。教学重点：1中国瓷器的生产和发展，瓷器与陶器的区别。2瓷器的造型、装饰、色彩及艺术特色。特点。3主要名窑的产品特征。教学难点：主要是有关历史知识和历史背景，除了在教学内容资料作些简要介绍外一些专业名词。</p><p>6、珍爱国宝古代的陶瓷艺术教学目标：1、了解中国陶瓷文化中的主要文化类别及其代表纹样，了解瓷器的基本常识；2、学习器皿的外形、纹饰及釉色等方面欣赏陶瓷艺术的方法；3、学生潜移默化中感受到陶瓷给人的外在美感和陶瓷文化的精神底蕴，在学习中国人陶瓷文化情节的同时获得更深层、多元的文化积累。教学重点：从器皿的外形、纹饰、以及釉色等方面来欣赏陶器、瓷器艺术。教学时间：1课时教学准备：相关资料图片，陶瓷实物，课件教学过程：一、激趣导入：师：同学们好，今天老师为大家准备了一段歌曲，大家一起来欣赏。不过老师有个小小的要。</p><p>7、珍爱国宝 古代的陶瓷艺术 陶器 瓷器 陶瓷是中国古代灿烂文化的象征 从我国陶瓷艺术发展的历史来看 陶瓷艺术包括陶器和瓷器两个部分 瓷器是中国发明的 中国是瓷器的故乡 陶瓷艺术的美 体现在外形上 陶瓷艺术的美 还体现在纹饰上 陶瓷艺术的美 还体现在釉色上 新石器时代 白陶鬶 南朝 青瓷莲花尊 北宋 汝窑粉青莲花式碗 新石器时代 黑陶蛋壳高柄杯 新石器时代 彩陶船形壶 新石器时代 舞蹈纹彩陶盆 清。</p><p>8、舞蹈纹彩陶盆,青花釉里红开光镂花罐 （元代） 出土：1964年5月河北保定 器形： 罐体器形丰满，腹部突出， 上部口小。 纹饰： 罐体上有镂雕、山石，肩部 呈灵芝垂云开光，青底莲花 显得非常精美，给人以古朴 淡雅的感觉。 釉色： 以青色、白色、红色 为主， 青花和釉里红两种釉色同印 形成“青花夹紫“，以青色为 主，罐体显得雍容华贵。,思考： 想想：陶瓷器皿是怎么做成的？你能够分辨出哪些是陶器？哪。</p><p>9、珍爱国宝古代的陶瓷艺术课件,看教材思考,1这些各具特色的陶瓷艺术品分别是什么年代的作品？ 2想想：陶瓷器皿是怎么做成的？你能够分辨出哪些是陶器？哪些是瓷器？,认识陶器,白陶鬶（gu） （新石器时代） 出土：1960年山东潍坊 器形： 由口、腹、底三部分组成，形状似犬似豕，昂首扬尾，体态生动自然。有三足，造型巧妙。 纹饰： 点状斑纹和斜状纹线条相间，似马儿身上的盔甲，显得非常精。</p><p>10、珍爱国宝古代的陶瓷艺术课件,看教材思考,1这些各具特色的陶瓷艺术品分别是什么年代的作品？ 2想想：陶瓷器皿是怎么做成的？你能够分辨出哪些是陶器？哪些是瓷器？,陶和瓷的区别,认识陶器,白陶鬶（gu） （新石器时代） 出土：1960年山东潍坊 器形： 由口、腹、底三部分组成，形状似犬似豕，昂首扬尾，体态生动自然。有三足，造型巧妙。 纹饰： 点状斑纹和斜状纹线条相间，似马儿身上的盔甲，显得非常精美。</p><p>11、珍爱国宝,古代的陶瓷艺术,CHINA,中国,陶器的创造,陶器的创造,陶器的创造,创造出陶器,从陶器到彩陶,陶器与瓷器,陶器与瓷器,1）从器形上 2）从纹饰上 3）瓷器的颜色及光泽度上 4）历史价值上,欣赏：,黑陶蛋壳高柄杯,青花鸳鸯莲纹盘,舞蹈纹彩陶盆,彩陶船形壶,青瓷莲花尊,汝窑粉青莲花式碗,白釉黑牡丹纹瓶,五彩花鸟纹瓶,宋代五大名窑,欣赏,宋代五大名窑,明清彩瓷,欣。</p><p>12、古代的陶瓷艺术,珍爱国宝,思考： 1.这些各具特色的陶瓷艺术品分别是什么年代的作品？ 2.想想：陶瓷器皿是怎么做成的？你能够分辨出哪些是陶器？哪些是瓷器？,陶和瓷的区别,白陶鬶（gu） （新石器时代） 出土：1960年山东潍坊 器形： 由口、腹、底三部分组成，形状似犬似豕，昂首扬尾，体态生动自然。有三足，造型巧妙。 纹饰： 点状斑纹和斜状纹线条相间，似马儿身上的盔甲，显得非常精美。 釉色：。</p>