整合练习含解析新人教版

整合练习含解析新人教版Tag内容描述：<p>1、2019高考（人教）地理整合练习（2）一、地球运动(20194月浙江选考)2015年2月11日，人类向太空发射了一枚人造天体。该人造天体定位在地球和太阳之间的连线上。下图为“该人造天体的空间位置示意图”。对该人造天体运行特征及作用的描述，正确的是()A.绕地球运行，能观测地球上的极光现象B.绕太阳运行，可提前获知太阳风的强度C.绕地球运行，可以监测到太阳黑子数量变化的周期D.绕太阳运行，能拍到金星和火星从日面经过的照片答案B解析该人造天体与地球的距离为150万千米，且位于日地之间的连线上，说明该人造天体相对于地球距离太阳更近，。</p><p>2、2019高考（人教）地理整合练习（1）一、地球运动(201911月浙江选考)火星是地球的近邻，表面大气稀薄，大气成分以CO2为主，昼夜长短接近地球，而昼夜温差却超过100。几十年来人类对火星的探测一直没有停止过。下图为“太阳系示意图”。完成(1)(2)题。(1)火星上的夜晚可能观察到()A.土星遮住火星的卫星B.水星在小行星中穿梭C.美丽的银河横跨星空D.圆圆的地球挂在天空(2)造成火星昼夜温差大的主要原因有()白天大气对太阳辐射削弱小白天火星表面吸收大气辐射多夜晚大气阻挡火星表面辐射多夜晚火星表面吸收大气辐射少A.B.C.D.答案(1)C(2)D解析。</p><p>3、2019高考（人教）地理整合练习（四）一、地球运动(2019杭州高三10月绿色联盟联考)2017年8月21日，数以百万计的美国人亲眼见证了“超级日全食”。下图为某天文爱好者拍摄的该次日全食照片。完成12题。1.日常观测到的太阳明亮表面所指的外部圈层及其对应的太阳活动是()A.日冕层、太阳风B.色球层、耀斑C.光球层、黑子D.色球层、太阳风2.照片中未被遮住的太阳外部圈层所产生的太阳活动可能导致()A.北方地区卫星通信受到干扰B.全球降水异常增加C.浙江境内夜空出现绚丽极光D.流星现象异常增多答案3.C4.A解析第3题，日常用肉眼观测到的太阳是一个。</p><p>4、2019高考（人教）地理整合练习一、地球运动(20194月浙江选考)2018年2月8日，南天区出现流星雨。下图为当天从北极上空看到的“太阳系部分行星位置示意图”。完成(1)(2)题。(1)流星发亮的原因是流星体()A.吸收地面长波辐射B.捕获太阳带电粒子C.摩擦地球稠密大气D.反射太阳短波辐射(2)当天晚上，地球上能够观察到火星、木星、土星位置关系正确的是()答案(1)C(2)A解析(1)流星发亮是因为流星体进入地球大气层后与地球大气摩擦燃烧而产生的。(2)从北极上空看，八大行星绕日公转的方向是逆时针，从地球上看是自西向东，结合图示可知，此时土星位。</p><p>5、2019高考（人教）地理整合练习 一、地球运动 (20184月浙江选考)2018年2月8日，南天区出现流星雨。下图为当天从北极上空看到的“太阳系部分行星位置示意图”。完成(1)(2)题。 (1)流星发亮的原因是流星体( ) A.吸收。</p>