整理与复习第2课时教案

整理与复习第2课时教案Tag内容描述：<p>1、整理与复习 第2课时 教学内容 教科书第64页练习十四第8 12题及思考题 教学目标 1 巩固分数除法的有关计算 2 初步形成综合运用知识解决实际问题的能力 3 感受数学与现实生活的密切联系 教学重点 形成综合运用分数乘。</p><p>2、第2课时整理与复习(2)教学内容教材第38页学校人数,教材第41页第42页巩固应用的第6题第10题。教学目标1.归纳总结本阶段的知识技能、数学思想和方法,以利于更深入的理解。2.通过整理和复习,提高运用所学知识解决实际问题的能力。教学重点回顾和整理所学知识。教学难点构建知识网络,解决实际问题。教学过程一、谈话导入上节课我们整理了有余数的除法和方。</p><p>3、第2课时整理与复习(2)教学目标1.培养学生动手动脑能力,以及系统地整理知识的能力。2.提高分数加减法、分数乘法计算的速度,并能正确地计算,解决实际问题。会计算长方体和正方体的表面积与体积,并能运用长方体和正方体的表面积和体积公式解决实际问题。3.培养学生愿意交流合作,喜欢数学的情操,感受数学来源于生活,体验成功的快乐。教学重难点运用相关知识解决实际问题。教学时间。</p><p>4、第2课时整理与复习(2)教学目标1.通过复习,使学生掌握有关比例、正比例和反比例的知识,能运用所学知识解决问题。2.提高学生解决问题的能力。3.使学生感受数学在生活中的作用,增强应用意识。教学重点了解正比例和反比例的含义。教学难点运用所学知识解决实际问题。教法学法观察、练习法。教学准备课件。教学过程一、合作交流1.说一说什么是比例,并说。</p><p>5、整理与复习(2课时) 第二课时(复习解决问题与探索规律完成练习711题) 课时 目标 1、能根据现实生活情景，提出不同的数学问题，并能解决问题 2、通过进一步的观察，发现规律，并掌握规律。 3、会在实际生活中运用规律。 教学 重点 能根据现实生活情景，提出不同的数学问题，并能解决问题 通过进一步的观察，发现规律，并掌握规律。 教学 难点 会在实际生活中运用规律,用所学知识解决生活实际问题 板书。</p><p>6、整理与复习 第2课时 教学内容 教科书第64页练习十四第812题及思考题。 教学目标 1.巩固分数除法的有关计算。 2.初步形成综合运用知识解决实际问题的能力。 3.感受数学与现实生活的密切联系。 教学重点 形成综合运用分数乘、除法的知识解决实际问题的能力。 教学过程 一、基本练习 1.口算。(教师用投影出示题卡，学生口答，教师填写) 13112= 4712= 8937= 134 = 51011。</p>