整理与描述4.3数据的

整理与描述4.3数据的Tag内容描述：<p>1、1 / 16 数据的收集、整理与描述 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 第十章数据的收集、整理与描述 本章小结 小结 1 本章概述 数据是对现实生活中被调查对象具体情况的反映，它是统计学中最基础的内容，对我们的实际行动有着重大的决策作用 .本章知识来源于生活，又直接指导生活，教材通过调查学生对电视节目的喜爱情况，经历了全面调查的过程，探索了抽样调查的方法，在理解条形图、扇形图、折线图的基础上，掌握用直方图描述数据的步骤，最后探究了从数据谈节水的课题，感受到数据的作用，增强了节水意识 小结 2 本章。</p><p>2、日常生活中，我们经常遇到下面的一些问题： （1）中央电视台青年歌手大奖赛的收视情况怎样？ （2）班级里同学的成绩主要集中在哪一分数段？ （3）本年度最受欢迎的影片是哪几部？ ,第十章 数据的收集、整理与描述,10.1 统计调查（1）,全面调查,B.体育,A.新闻,C.动画,D.娱乐,E.戏曲,问题1如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类节目的喜爱情况，请同学们。</p><p>3、教学设计 一 教材分析 本章是统计部分的第一章 内容包括 1 利用全面调查与抽样调查 以抽样调查为重点 收集和整理数据 2 利用统计图表 以直方图为重点 描述数据 3 展现收集 整理 描述和分析数据得出结论的统计调查的。</p><p>4、2013 2014学年度第二学期数据的收集整理与描述单元测试 命题 郭继峰 审核 陈德刚 答题时间 100分钟 试卷总分 100分 一 选择题 每题2分 共20 分 1 下列调查中 适宜采用全面调查方式的是 A 对我市中学生心理健康现状的。</p><p>5、题目 作业1 制定信息技术助力优化教学研修计划和 一师一技 截止时间 2016 12 30 状态 已完成 成绩 80 作业要求 请根据诊断测评结果 结合本校信息技术环境条件 教学进度和项目安排 选择将执教的一节课的重难点 制定研。</p><p>6、数据的收集、整理和描述编写人：莉法 问题统计调查的一般过程是什么？统计调查如何帮助我们？统计调查一般包括收集数据、整理数据、描述数据和分析数据的过程。它可以帮助我们更好地了解我们周围的世界，并对未知的事物做出合理的推论和预测。 一、数据处理的一般程序 全面调查 抽样调查 收集数据 分类数据 标签 图画 描述数据 分析数据 得出结论 条形图 扇形图 折线图 柱状图 二、回顾与思考 I .数据收集 1。</p><p>7、第10章数据收集、整理和描述讲义 (一)、统计调查 1.统计调查步骤：1)收集数据；2)组织数据；3)描述数据；4)分析数据；5)得出结论 2.被调查的对象被称为整体，每一个被称为一个个体，以及_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。</p><p>8、小结与复习,第10章数据的收集、整理与描述,汉江中学,统计调查,收集数据,整理数据,知识结构,知识结构,描述数据,条形图,扇形图,折线图,直方图,分析数据,得出结论,常见统计图：,1。什么叫全面调查、抽样调查？如何选择？举例说明。 2。抽样调查时，如何保证样本的代表性、广泛性？ 3。举出与频数有关的实际例子。 4。如何画条形图、扇形图、折线图、直方图？这些图有什么特点。</p><p>9、数据的收集 整理与描述单元复习 一 教学目标 复习重点 1 复习总体 样本 个体等基本概念 知道 调查 的几种方式及其特点 2 理解数据收集的一般步骤 频数 频率以 及扇形统计图的特点 3 会画频数分布表和频数分布直方图。</p>