证面试材料

证面试材料Tag内容描述：<p>1、心理健康教育C证面试材料1、为自己喝彩培养学生自信心理辅导课适用年级 初中二年级活动目标1、使学生了解自信心对学习和生活的重要作用，从思想上重视自信心的培养。2、使学生掌握树立自信心的方法，增强自我发展的能力。活动准备1、 请四个学生准备表演课本剧我是小草我怕谁。、请两个学生准备朗诵诗歌为自己喝彩。3、请所有学生课外收集一个因为自信而成功或者因为缺乏自信而失败的故事。、教师收集本堂课需要的资料，学习相关的心理学知识，对学生的自信心的程度进行问卷调查并汇总调查结果。制作多媒体课件，指导学生做好准备工作。活。</p><p>2、心理健康教育C证面试材料1、为自己喝彩培养学生自信心理辅导课适用年级 初中二年级活动目标1、使学生了解自信心对学习和生活的重要作用，从思想上重视自信心的培养。2、使学生掌握树立自信心的方法，增强自我发展的能力。活动准备1、 请四个学生准备表演课本剧我是小草我怕谁。、请两个学生准备朗诵诗歌为自己喝彩。3、请所有学生课外收集一个因为自信而成功或者因为缺乏自信而失败的故事。、教师收集本堂课需要的资料，学习相关的心理学知识，对学生的自信心的程度进行问卷调查并汇总调查结果。制作多媒体课件，指导学生做好准备工作。活。</p><p>3、心理健康教育C证面试材料自我分析我是一个真诚坦率、乐观豁达、情绪稳定、思维敏捷的人。我的气质类型属于偏胆汁质的混合型。我的性格比较外向，为人和善，积极乐观，乐于助人，乐于与他人分享。在日常的工作和生活中，善于倾听别人的倾诉和意见，有耐心，能很好地保守别人的秘密，具备了一位心理辅导老师的基本素质。在大多数时候，我能严于律己，认真工作，乐于与人交往，有爱心，不仅能接受自己，也能接受他人，能以换位思考的方式站在他人立场审视自己的行为，体验他人的心理感受，并且善于洞察他人的情绪与情感，能客观公正地对待人。</p><p>4、心理健康C证面试简案事例（仅供参考）1、如何帮助学生学会正确地与异性同学交往？活动主题笑在青春年少，乐在岁月迢遥中学生的异性交往活动目标1、学生了解早恋的危害性。2、增强自我保护意识，学会必要的保护技巧，提高自我保护能力。3、帮助学生树立健康的异性交往理念，明白异性交往应该注意的一些准则。活动设计活 动 过 程:（一）1、游戏：请三个男生和三个女生，让他们手拉手组成一个圆圈。结果三个男生在一起，三个女生在一起，男女生之间没有拉起手。2、讨论： 问题1：游戏中男女生为什么不拉起手？问题2：如何处理好初中男女生的。</p>