正面双手传球

正面双手传球Tag内容描述：<p>1、排球正面双手传球教学设计思路一、指导思想在当前体育新课改中，培养学生自主学练能力是课改教学的需要，也是体现主体性教学的一种现代教学思想。本课以“健康第一”为指导思想，使学生在运动参与、运动技能、身体体能、心理健康等方面得到全面的锻炼与发展。在教学过程中坚持以学生为本，充分体现学生的主体作用，通过学生的自学、讨论、合作与交流方式，学会正面双手传球。培养学生的体育意识，让学生在愉快的合作、竞争中逐步完成教学任务。二、课程设计1、课始，通过徒手操、专项操、跳竹竿、传球接力等活动，激发学生的学习热情，活。</p><p>2、水平四,排球 正面双手传球,http:/www.ppthi-hoo.com,阐述流程,一、指导思想 二、教材分析 三、学情分析 四、教学目标 五、教学重点难点,六、教法与学法 七、教学流程 八、场地器材 九、教学效果预计 十、教学特色,http:/www.ppthi-hoo.com,一、指导思想,本课以新课标为依据，倡导“健康第一”和“快乐体育”的教育思想，从学生的实际出发，营造出轻松愉悦的教学环境，让学生在快乐中受教，从而激发他们对排球传球学习的兴趣，掌握动作技术，增强身体素质，为其终身体育打下坚实的基础。,http:/www.ppthi-hoo.com,二、教材分析,正面双手传。</p><p>3、排球正面双手传球试讲稿各位考官:大家好,我是高中体育组的 *号考生,我试讲的题目是排球正面双手传球,下面开始我的试讲。一、导入新课师:立正,向右看齐,先前看,报数,稍息。同学们,大家好,今天我们要学习的内容是排球正面双手传球。二、热身活动1. 慢跑师:好,下面我们先进行热身活动。全体都有,向右转,跑步走。一二一,一二一,立定。2. 韵律操师:全体都有,四列横队,成体操队形散开,跟着老师一起做。第一节伸展运动,第二节下蹲运动,第三节体侧运动,第四节体转运动,第五节腹背运动,第六节跳跃运动,第七节整理运动。好,同学们做得真整齐。三、新。</p><p>4、体育与健康课教案 学习阶段 水平五 人数 40 单元 第1次课 学习目标 1 初步了解直腿后滚翻动作概念和动作过程 掌握一些发展腰腹肌力量的练习方法 2 能掌握完成直腿后滚翻动作技术的各种练习方法 并能初步完成直腿后滚翻动作 积极发展腰腹肌力量 3 能在小组合作学习中探究掌握动作的有效方法 感受运动的乐趣和成功的喜悦 教学内容 1 直腿后滚翻 2 体能练习 腰 腹肌力量 重点 直腿翻臀 屈体叠紧接。</p><p>5、排球 排球双手头上传球单元教学计划 水平四 沈荣梦 教学目标 1 学生了解排球运动的起源 知道排球正面双手头上传球的准备姿势和移动 栓手正面头上传球的作用和方法 2 80 以上的学生能学会正面双手头上传球的动作 60 的学生能完成20次以上的自传球 并能发展学生的速度 灵敏等身体素质 3 学生能愉快地自主学习并乐于接受教师指导 养成热情 开朗 进取 合作的学习习惯 4 培养学生勇于尝试 勇于表现的。</p><p>6、正面双手传球,温宿县托甫汗镇第一中学 吐鲁洪肉孜,完 整 示 范,动 作 要 点,1. 正面对准排球正面双手传球课件来球 2. 两手自然张开成半球状，拇指相对成一字型，用拇指内侧，食指全部，中指的二三关节击球，无名指和小手指自然放在球上辅助出球方向 3. 蹬地伸臂，在额前上方约一球处主动迎击来球 4. 上肢和下肢协调用力 5. 击球后身体重心前移,重 点,传球的手型、击球点,难 点。</p><p>7、传球技术的教学设计方案,主讲人:,一指导思想,本课以“健康第一”为指导思想，以学生为主体，充分发挥学生的自主、自练能力，旨在增强学生的体育意识、培养学生的社会适应能力，并按照素质教育的要求，提高学生的综合素质，增强学生的体质，促进学生的身心发展。本课以排球正面双手传球为主教材，结合学生对运动比赛所表现的浓厚兴趣，将折返跑练习以比赛形式运用到教学中，营造活跃、有序的教学氛围，达到充分调动学生的学习积。</p>