正确使用药物课件

正确使用药物课件Tag内容描述：<p>1、2019/5/14,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,1,江西省教育信息技术研究“十二五”规划2012年度课题基于网络的高中化学课件库的建设与应用研究 （课题编号：GDK-2012-G-72883）,主持人：桂耀荣,2019/5/14,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,2,第二章 促进身心健康,第二节 正确使用药物,第2课时,新课标人教版高中化学课件系列,选修1 化学与生活,2019/5/14,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,3,教学目标,知识与能力 1.通过实例使学生了解某些药物的主要成分和疗效。 2.让学生了解如何正确使用常见的药物。 3.培养学生探究化学药物的兴趣。 教学重点：人工合。</p><p>2、正确使用药物,选修1化学与生活,第二章第二节,一、人工合成药物,1、解热镇痛药 2、抗生素 3、抗酸药 4、 安眠药 5、 镇静剂 6、止泻药等,人工合成是药物制取的重要方法，人工合成药物已达10万多种,数据统计表明，由于普遍使用了新 型药物，我国的传染病死亡率明显下降，人均寿命由1949年的35岁上升至2000年的70.8岁。化学对此做出了重大贡献。,人工合成药物分类:,1、 解热镇痛药,阿司匹林:第一种重要的人工合成药物,(1)物理性质：有机酸，白色晶体，熔点135。C，难溶于水,(2) 结构与疗效,乙酰水杨酸,化学名：,结 构：,疗效：治感冒，解热镇。</p><p>3、正确使用药物,选修1化学与生活,第二章第二节,一、人工合成药物,1.解热镇痛药 2.抗生素 3.抗酸药 4. 安眠药 5.镇静剂 6.止泻药等,人工合成是药物制取的重要方法，人工合成药物已达10万多种,数据统计表明，由于普遍使用了新 型药物，我国的传染病死亡率明显下降，人均寿命由1949年的35岁上升至2000年的70.8岁。化学对此做出了重大贡献。,人工合成药物分类:,1. 解热镇痛药,阿司匹林:第一个重要的人工合成药物,(1)物理性质：有机酸，白色晶体，熔点135。C，难溶于水,(2) 结构与疗效,乙酰水杨酸,化学名：,结 构：,疗效：治感冒，解热镇痛,分子。</p><p>4、第二节正确使用药物 1 了解阿司匹林的结构简式 制备方法 疗效和使用后的不良反应 2 了解青霉素的疗效及使用方法 3 了解抗酸药的化学成分 疗效 麻黄碱的结构简式 疗效及不良反应 4 认识药物的毒副作用和远离毒品的重。</p><p>5、目标导航 预习引导 目标导航 预习引导 目标导航 预习引导 目标导航 预习引导 目标导航 预习引导 目标导航 预习引导 目标导航 预习引导 目标导航 预习引导 目标导航 预习引导 目标导航 预习引导 目标导航 预习引导 目。</p><p>6、第二章促进身心健康第二节正确使用药物 统计数据表明 1949年 2000年 我国居民平均寿命 传染病死亡率 35 1949年 2000年 5 正确使用药物 思考 我国居民的平均寿命延长和传染病在死亡病因中所占的比率下降的主要原因是。</p><p>7、第二章促进身心健康 CH3COOH NaOH CH3COONa H2O Al OH 3 3HCl AlCl3 3H2O MgCO3 2HCl MgCl2 H2O CO2 NaHCO3 HCl NaCl H2O CO2 盐酸 NaCl CO2 H2O CaCl2 CO2 H2O MgCl2 CO2 H2O AlCl3 3H2O MgCl2 2H2O 中草药 1892 麻。</p><p>8、第二节正确使用药物 1 能记住阿司匹林的结构简式 制备方法 疗效和使用后的不良反应 2 能记住青霉素的疗效及使用方法 3 能说出抗酸药的化学成分 疗效以及麻黄碱的结构简式 疗效及不良反应 4 认识药物的毒副作用和远离。</p><p>9、课前自主导学 课堂互动探究 当堂双基达标 课后知能检测 解热镇痛 胃肠道 水杨酸 NaHCO3 葡萄球 链球 弱酸 青霉氨基酸 青霉素G 皮肤敏感 盐酸 HCO H CO2 H2OCaCO3 2H Ca2 CO2 H2OMgCO3 2H Mg2 CO2 H2OAl OH 3 3H Al3。</p><p>10、正确使用药物 一 二 三 一 二 三 一 二 三 一 二 三 一 二 三 一 二 三 一 二 三 一 二 三 一 二 三 一 二 三 探究一 探究二 探究三 探究四 探究一 探究二 探究三 探究四 探究一 探究二 探究三 探究四 探究一 探究二。</p><p>11、高中 化学 新人教版选修 系列课件 化学与生活 2 2 正确使用药物 教学目标 知识与能力通过实例使学生了解某些药物的主要成分和疗效 2 让学生了解如何正确使用常见的药物 3 培养学生探究化学药物的兴趣 教学重点 人工合成药物和天然药物的主要成分和疗效教学难点 人工合成药物和天然药物的主要成分课时安排 第1课时人工合成药物 第2课时天然药物教学方法 实验探究法讲述法讨论法实物展示法观察法自我表现法。</p><p>12、第二节正确使用药物 栏目链接 情景导入 栏目链接 栏目链接 课标解读 栏目链接 1 了解阿司匹林的结构简式 制备方法 疗效和使用后的不良反应 2 了解青霉素的疗效及使用方法 3 了解抗酸药的化学成分 疗效以及麻黄碱的结构简式 疗效及不良反应 4 认识药物的毒副作用和远离毒品的重要意义 栏目链接 典例解析 一 有关阿司匹林的结构和性质的考查 栏目链接 例1 2014 宜昌高二检测 下列对阿司匹林的描。</p><p>13、第二节正确使用药物 1 了解阿司匹林的结构简式 制备方法 疗效和使用后的不良反应 2 了解青霉素的疗效及使用方法 3 了解抗酸药的化学成分 疗效以及麻黄碱的结构简式 疗效及不良反应 4 认识药物的毒副作用和远离毒品的重要意义 笃学一人工合成药物 乙酰水杨酸 羧基 酯基 白色 难 2 化学性质 在酸性条件下发生水解反应 与NaOH发生中和反应 3 合成水杨酸与乙酸酐直接反应制备阿司匹林 4 功效具有。</p>