整式的加减总复习课件.

整式的加减总复习课件.Tag内容描述：<p>1、初一数学上学期期末复习四,整式的加减,1、理解同类项的概念，能正确合并同类项。 2、掌握去分括号的方法，能正确的去括号。 3、熟练掌握整式加减的运算。 4、运用整式的加减运算计算有关的应用问题。,基础练习,2ab2,-8x,3x,a+b-c-d,a-b+c-d,12x-6,-5+x,12a -12b,4x+3,所含_相同，并且_的指数也相同的项叫做同类项。,字母,相同的字母,把多项式中的_合并成一项，叫做合并同类项。,同类项,负变正不变，要变全都变,整式加减的法则：有括号就先_，然后再_。,去括号,合并同类项,典型例题,1、计算：,（）,（2）,解：,原式=,=,=,解：,原式=,=,=,典。</p><p>2、,第二章 整式的加减 小结与复习,知识网络,知识回顾,整 式 的 加 减,单项式：,多项式：,去括号：,同类项：,合并同类项：,整式的加减：,系数、次数,项、次数、常数项,定义、“两相同、两无关”,定义、法则、步骤,法 则,整 式,步 骤,3、 的项是（ ），次数是（ ）， 的项是（ ），次数是（ ），是（ ）次（ ）项式。,2、 的系数是（ ），次数是（ ）， 的系数是 （ ），次数是（ ）；,单项式有 多项式有 整式,1、在式子：,中，哪些是单项式，哪些是多项式？哪些是整式？,y2,、1-x-5xy2,、x,y2,、x,1-x-5xy2,y2,、1-x-5xy2,、x,y2,1-x-5xy2,2,。</p><p>3、（复习课） 自忠中学 王延玲,整式的加减,1、了解整式、单项式、多项式的概念。 2、理解同类项的概念，能合并同类项，会化简多项式。 3、掌握去括号的法则，能运用去括号法则合并同类项，化简多项式。 4、能熟练地进行整式的加减运算，体验数学符号既是解决问题又是描述现实世界的有力工具。,。,复习目标,知识与回顾,整式的加减,整式,单项式,多项式,同类项,合并同类项,去括号,整式的加减,系数，次数,项,次数,常数项,两相同，两无关,法则，步骤,法则,步骤,知识点一： 1、在多项式中，我们把那些相同，并且的项叫做同类项，几个常数项也是同。</p><p>4、整式的加减复习课,教学重点、难点,重点：难点：,基础知识的运用；整式的加减运算。,本章基础知识的归纳、总结；根据题意列出整式进行进行计算,用字母表示数,列式表示数量关系,单项式,多项式,整式,整式加减,合并同类。</p><p>5、悟性的高低取决于有无悟“心”,其实,人与人的差别就在于你是否去思考,去发现,整式的加减复习课,列代数式,应该注意四点：(1)代数式中出现乘号，通常写作“或者省略不写(2)数字与字母相乘时，数字写在字母前面(。</p><p>6、 整式的加减 复习课 七年级人教版第二章 知识结构 整式的加减 整式的概念 整式的计算 单项式 多项式 系数 次数 项 项数 常数项 最高次项 次数 同类项与合并同类项 去括号 化简求值 用字母来表示生活中的量 定义 单项式中的 次数 1 当单项式的系数是1或 1时 1 通常省略不写 单项式 系数 数字或字母的乘积 由 组成的式子 单独的 或 也是单项式 单项式中的 数字因数 所有字母的指数和 一。</p>