整数四则混合运算教案

整数四则混合运算教案Tag内容描述：<p>1、整数四则混合运算教学设计 第一课时：不含括号的混合运算 教学内容：苏教版四年级（上册）第7071页例题、“试一试”，“练一练”第1-2题。 教学目标： 1、让学生联系解决生活实际问题的过程感悟、理解并掌握不含。</p><p>2、2019年 秋 四年级数学上册 第七单元 整数四则 混合运算教案 苏教版 一 单元分析 本单元教学整数三步计算的混合运算 这是在学习了两步计算混合运算基础上安排的 也是整数混合运算的最后一个单元 本单元的内容分三段安。</p><p>3、第七单元 整数四则混合运算 一 单元分析 本单元教学整数三步计算的混合运算 这是在学习了两步计算混合运算基础上安排的 也是整数混合运算的最后一个单元 本单元的内容分三段安排 第一段通过例1教学不含小括号的三步。</p><p>4、整数四则混合运算 1.不含括号的混合运算 2.含有小括号的混合运算 3.含有中括号的混合运算 1.使学生进一步掌握含有两级运算的运算顺序,会使用括号,能够熟练地进行混合运算的计算。 2.使学生会计算较复杂的三步式题。 3.发展学生解决问题的思路与策略。 1.在整数混合运算中,加法和减法叫作第一级运算,乘法和除法叫作第二级运算。并且有如下规定,在只含同一级运算的算式中,按照从左到右的顺序进行运算。</p><p>5、第七单元 整数四则混合运算 一、单元分析 本单元教学整数三步计算的混合运算，这是在学习了两步计算混合运算基础上安排的，也是整数混合运算的最后一个单元。本单元的内容分三段安排：第一段通过例1教学不含小括号的三步混合运算；第二段通过例2教学含有小括号的三步混合运算；第三段通过例3教学含有中括号的三步混合运算。教材结合混合运算，安排学生解决一些简单的三步计算实际问题，提高学生应用数学知识解决简单实际问。</p>