整体性与差异性

整体性与差异性Tag内容描述：<p>1、2012年高考地理热点能力测试（5）整体性和差异性能力梯级提升思维高效训练一、选择题12010年10月26日9点，三峡水库成功蓄水至175米，这意味着我国治水伟业被推上新的台阶。三峡水库蓄水升高后，库区泥沙淤积增加，引起该变化的主要因素是()A.气候B.土壤C.水文D.生物【解析】选C。三峡水库蓄水升高后，水文状况发生变化，水流变缓，所以泥沙在库区沉积下来。(2011福建漳州市2011届高中毕业班质量检查文综模拟)下图示意第四纪中国重大环境演变事件关系，回答24题。2图中、代表的地理事件正确排序的是()A.海进与海退、青藏高原大幅度隆起、区。</p><p>2、状元源 http:/zyy100.com/ 免注册、免费提供中学高考复习各科试卷下载及高中学业水平测试各科资源下载。状元源打造最全的免费高考复习、学业水平考试复习资料，更多资料请到状元源下载。易错题解题方法大全之三整体性与差异性【考点分布】自然环境的整体性和差异性自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。地理环境各要素的相互作用，地球环境的整体性。地理环境的地域分异规律【高考脉搏】从考查的内容上，侧重考查自然带、地域分异规律。从考查的形式上，多以综合题为主，强调以区域地图为背景，以热点问题的文字材料来设置问题的情。</p><p>3、时间： 年 月 日 年级：高三 学科：地理 学校： 教师：生物、土壤、地理环境的整体性和差异性【教学目标：】（考纲要求）1.掌握生物在陆地环境形成过程中的作用。2.掌握土壤的形成及其在陆地环境中的作用。3.理解地理环境的整体性、地域分异规律。【教学重点：】生物、土壤、地理环境的整体性和差异性。【教学难点：】理解地理环境的整体性、地域分异规律。【考点分析及考向预测：】1.以某一大洲局部地区图、地形剖面图、经纬网图为切入点，考查地理环境的地域差异，特别重视综合考查气候、土壤、生物、地形等知识。2.以某一大洲局部地区。</p><p>4、高考大题命题探源4 地理环境整体性和差异性原理应用读某区域等高线(单位：m)示意图，回答下列问题。(1)指出图中地区主要的植被类型。运用地理环境整体性的原理，分析本区域植被遭破坏对当地自然环境产生的影响。(2)为了综合开发本区域，拟在图中A处建大型水电站，试说明理由。解析：(1)从图中经纬度可知该区域为刚果盆地，为热带雨林气候区，其主要植被为热带雨林，植被遭破坏对当地自然环境产生的影响可从地下水水位、水土流失、气候、生态环境、河流等方面分析。(2)应主要从水力资源丰富程度和建坝条件进行分析。答案：(1)热带雨林。地。</p><p>5、知识清单,考点突破,考点一 自然地理环境的整体性和差异性,高考研析,纬度高，植物生长缓慢，食物供应量少；环境空间差别大，适宜生存的空间小；冬季寒冷漫长，生存条件恶劣。,尝试解答 (1) (2),B C,尝试解答 (1) (2),D C,D,B,C,答案：1.D 2.B 3.C。</p><p>6、专题课件第16讲 自然地理环境的差异性一、选择题(每小题4分，共44分)(2018惠州模拟)下图示意19812006年间青藏高原植被覆盖变化的水平地域分异特征。其中、为植被指数上升区，为植被指数稳定区，为植被指数下降区。据此完成12题。1区域主要植被类型是()A荒漠、草原B森林、草原C山地针叶林D针阔混交林2区域植被增加主要因为()A生态退耕B人口外迁C冰雪融水增加D降水显著增加解析：第1题，根据材料，图示为青藏高原区，海拔高，生态环境脆弱，形成高原气候区，缺少高大植被，没有森林分布，B、C、D错。区域主要植被类型是荒漠、草原，A对。第2。</p><p>7、第一讲自然地理环境的整体性基础题组倡导发展低碳经济和低碳生活已成为当今社会的主旋律。下图为“碳物质在地球各圈层中的循环过程示意图”。读图完成下面两题。1.下列叙述,正确的是()A.反映碳在大气圈、水圈、岩石圈循环的过程B.控制环节的人类活动是发展低碳经济的途径之一C.环节循环速度如果加快,可以减缓碳排放的速度D.环节在人类的作用下,会导致岩石圈物质循环受阻2.有关人类活动作用于及可能的后果是()A.人工增雨改变水资源的空间分布格局B.建设水电站后容易加剧洪涝灾害C.发展火电站可能导致沿海低地被淹D.北京冬季燃煤取暖导致河。</p><p>8、第一讲 自然地理环境的整体性一、选择题(2016开封一模)下图为陆地环境主要构成要素的相互关联图。读图，完成12题。1下列描述对应正确的是()A导致了淮河与松花江水文特征的不同B是形成喀斯特地貌的主要原因C是形成黄土高原千沟万壑的主要原因D是东北黑土退化的最主要原因2表示塑造右图地貌的箭头是()ABC D解析：第1题，不同气候条件下的河流水文特征不同，故A项正确。喀斯特地貌是多种因素对地貌的影响，而是地貌对土壤的影响，故B项错。黄土高原的千沟万壑主要是流水侵蚀的结果，体现的是流水对地貌的影响，而是水文对土壤的影响，故C项错。</p><p>9、专题八 地理环境的整体性和 差异性规律,专题八 考情报告,专题八 考情分析预测,专题八 考情分析预测,专题八 知识网络构建,专题八 重点要点探究, 探究点一 地理环境的整体性特点,地理环境的整体性主要表现为以下三个特点： 1自然地理环境的各要素相互联系地组合在一起，形成一个有机整体，会产生生产功能、平衡功能等整体性功能，这是单个地理要素所不具有的。 2自然地理环境具有统一的演化过程 地理环境各要素的发展变化是统一的，每个地理要素的演化都是自然地理环境演化的一个方面，如我国西北地区，气候、水文、土壤等自然要素共同构成。</p><p>10、第三章：自然地理环境的整体性和差异性,五泄风景区,地理环境：各要素有机的结合成一整体。,亚热带季风气候降水丰富,地表水丰富 河流众多,大气,水文,生物,土壤,地貌,流水作用强烈 山、丘、盆、谷交错,红壤、黄壤,亚热带 常绿阔叶林,地理环境的整体性,地理环境整体性的表现,在景观上，他们总是力求保持协调一致，与环境总体特征相统一。, 牵一发而动全身,干旱,内流河为主,骆驼、仙人掌 等耐旱动植物， 且数量稀少,贫瘠,风蚀蘑菇、风蚀城堡、沙丘等,荒漠景观,2、地理环境各要素作为整体的一部分发展变化着,黄土高原的环境变迁,过度砍伐、开垦。</p><p>11、区域认知疏勒河流域的开发流域概况疏勒南山位于青海省北部，是祁连山系中现代冰川广泛发育并分布最集中的一条支脉。疏勒河是甘肃省河西走廊内流水系的第二大河。干旱地区的内流河流域生态脆弱，生态系统与水资源的开发利用状况有着密切的关系。在流域未被人类开发以前，水资源主要消耗于天然的生态环境系统，随着流域水资源的开发利用和农业生产的不断发展，其生态环境也发生了很大变化。下图为疏勒河流域示意图。交流讨论1根据地理环境的整体性原理，分析我国西北地区各地理要素间具有怎样的关联性？答案我国西北地区深居内陆，降水稀少。</p><p>12、复习提问,1、受海陆差异影响，海洋性气候和大陆性气候 在气温和降水方面有什么不同？ 2、低气压带控制为什么多雨？ 高气压带控制为什么干燥？ 3、东亚属于什么气候类型， 冬夏季风向分别是什么？形成原因是什么？ 4。</p><p>13、专题1 1 5 整体性与差异性 限时规范训练 一 选择题 2016山东泰安模拟 读某大陆局部区域植被类型分布图 下图 完成1 2题 1 给该区域带来大量水汽形成降水的主导风是 A 西北风 B 东北风 C 东南风 D 西南风 2 瓶树粗壮。</p><p>14、考点二自然地理环境的差异性 赤道到两极 纬度地带性 山地垂直地带性 A 尝试解答 1 2 AC 尝试解答 1 2 CB C D 答案 1 C2 D D B 答案 3 D4 B D A 答案 5 D6 A。</p><p>15、知识清单 考点突破 考点一自然地理环境的整体性和差异性 高考研析 纬度高 植物生长缓慢 食物供应量少 环境空间差别大 适宜生存的空间小 冬季寒冷漫长 生存条件恶劣 尝试解答 1 2 BC 尝试解答 1 2 DC D B C 答案 1 D2。</p>