政治必修二政治生活复习课件

政治必修二政治生活复习课件Tag内容描述：<p>1、1.3政治生活： 自觉参与,自学总结,探究与共享1,结合教材P12页四个镜头，思考： 1、这些中学生的行为有什么共同之处？ 2、根据自己已有的认识，你认为作为一名中学生，应该怎样参与政治生活？,一、当代中国人的政治生活,政治生活：崇尚民主与法制,1、行使政治权利，履行政治性义务,基本内容,110已成为公安机关密切联系群众的窗口。但是，由于一些群众事事都找110，以至于经常把一些买菜购物、吃喝拉撒睡等家庭琐事，以及部分需要向政府其他部门反映的事儿也向110报警，更有个别人打110电话进行无端骚扰、消遣、寻开心导致部分地方的110不堪。</p><p>2、第四单元,国际社会的成员,主权国家,按性质、按发展,分类,国际组织,人口,领土,政权,主权(对内和对外),要素,独立,平等,自卫,管辖,权利,不侵犯,不干涉,和平解决,义务,含义、分类,促进交流与合作,协调关系,调节争端,作用,性质、宗旨、原则,联合国,作用,利:和平、发展、援助,弊:局限性,中国与之:地位,作用,做法(遵循,支持),处理国际关系,国际关系,含义、内容、基本形式,共同合。</p><p>3、政治生活复习,发展社会主义民主政治,人民民主专政,本质、特点,人民民主的 广泛、真实性,领导力量,参与主体,管理实施,重要内容,外部环境,宏观把握,宏观把握、中观呈面、微观落实与重点捶打结合,构建模块知识体系，掌握知识的线和面,中观呈面形成知识集成块，全面整合 (如以问题的形式整合有关条目),例：关于政府为什么要 或政府应该？,例：公民为什么要自觉参与？,必要性：我国国家性质、人民地位、公民。</p><p>4、政治生活 期末复习 基础知识填空题 1 第一课 生活在人民当家作主的国家 1 国家的本质 国家是上占统治地位的阶级进行阶级统治的 经济 工具 2 国家的根本属性是 阶级性 3 我国的国家性质 中华人民共和国是领导的 以联盟为基础的的社会主义国家 工人阶级 工农 人民民主专政 4 人民民主专政的本质是 人民当家作主 5 我国人民民主专政的最大特点是和的统一 新型民主 新型专政 6 人民民主的特点是。</p><p>5、1 政治生活期末复习 2 发展社会主义民主政治 人民民主专政 本质 特点 人民民主的广泛 真实性 领导力量 参与主体 管理实施 重要内容 外部环境 宏观把握 宏观把握 中观呈面 微观落实与重点捶打结合 构建模块知识体系。</p><p>6、第8课限时训练讲评 16 2011年是上海合作组织 上合组织 成立10周年 中国国家主席胡锦涛在上海合作组织成员国元首理事会第十一次会议上发表讲话 倡议成员国弘扬 上海精神 深化互利合作 保障和平发展 巩固世代友好 成立10年来 上合组织把互信 互利 平等 协商 尊重多样文明 谋求共同发展的 上海精神 作为成员国合作的基本准则 在政治 安全 经济 人文 组织建设和对外交往等领域都取得了令人瞩目的成。</p><p>7、政治必修二 政治生活 复习提纲 1 人民民主专政的本质 人民当家作主 2 人民民主的特点 1 人民民主的广泛性 不仅表现在人民享有广泛的民主权利 而且还表现在民主主体的广泛性 2 真实性 表现在人民当家作主的权利有制度 法律 物质的保障 人民能够自己管理国家 而且还表现在随着经济的发展和社会的进步 广大人民的利益得到日益充分的实现 3 民主与专政的关系 1 相互区别 相互对立 民主只适用于人民内部。</p><p>8、,第四单元,.,国际社会的成员,主权国家,按性质、按发展,分类,国际组织,人口,领土,政权,主权(对内和对外),要素,独立,平等,自卫,管辖,权利,不侵犯,不干涉,和平解决,义务,含义、分类,促进交流与合作,协调关系,调节争端,作用,性质、宗旨、原则,联合国,作用,利:和平、发展、援助,弊:局限性,中国与之:地位,作用,做法(遵循,支持),.,处理国际关系,国际关系,含义、内容、基本。</p><p>9、必修二 政治生活 复习提纲第一课 生活在人民当家作主的国家第一节 人民民主专政的本质是人民当家作主一、国家和国家性质1、从本质上看，国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性。2、国家性质也叫国体。国家的性质是由统治阶级的性质决定的。3、我国的国家性质是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。二、我国是人民民主专政的社会主义国家1、我国人民民主专政的特点是对广大人民实行民主，对极少数敌对分子实行专政。人民民主专政的本质是人民当家作主。2、在我国，人民民主。</p><p>10、,1,政治生活复习,.,2,发展社会主义民主政治,人民民主专政,本质、特点,人民民主的广泛、真实性,领导力量,参与主体,管理实施,重要内容,外部环境,宏观把握,宏观把握、中观呈面、微观落实与重点捶打结合,构建模块知识体系，掌握知识的线和面,.,3,中观呈面形成知识集成块，全面整合(如以问题的形式整合有关条目),例：关于政府为什么要或政府应该？,.,4,例：公民为什么要自觉参与。</p><p>11、政治生活复习 发展社会主义民主政治 人民民主专政 本质 特点 人民民主的广泛 真实性 领导力量 参与主体 管理实施 重要内容 外部环境 宏观把握 宏观把握 中观呈面 微观落实与重点捶打结合 构建模块知识体系 掌握知识的线和面 中观呈面 形成知识集成块 全面整合 如以问题的形式整合有关条目 例 关于政府为什么要 或政府应该 例 公民为什么要自觉参与 必要性 我国国家性质 人民地位 公民权利紧迫性 我。</p><p>12、第四单元,国际社会的成员,主权国家,按性质、按发展,分类,国际组织,人口,领土,政权,主权(对内和对外),要素,独立,平等,自卫,管辖,权利,不侵犯,不干涉,和平解决,义务,含义、分类,促进交流与合作,协调关系,调节争端,作用,性质、宗旨、原则,联合国,作用,利:和平、发展、援助,弊:局限性,中国与之:地位,作用,做法(遵循,支持),处理国际关系,国际关系,含义、内容、基本形式,共同。</p><p>13、政治生活讲 2 一 选择题 本大题共20小题 每小题2分 满分40分 在每小题给出的四个选项中 只有一项是最符合题意的 1 诚心问民意 恒心解民生 近年来 我国政府更加重视社会发展和改善民生 积极解决就业 就医 社会保障 安。</p><p>14、公民的政治生活生活在人民当家做主的国家广泛、真实的民主从本质上讲，国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家我国人民民主专政的最大特点是对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。人民民主具有广泛性和真实性人民民主专政。</p><p>15、必修二 政治生活 一 我国国体 1 我国的国家性质 国体 人民民主专政的本质是什么 我国是人民民主专政的社会主义国家 本质是人民当家作主 2 人民民主专政的的最大特点是什么 对占全国人口绝大多数的人民实行民主 对极少数敌对分子和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政 3 人民民主的特点是什么 表现在哪些方面 特点 在我国 人民民主具有广泛性和真实性 表现 人民民主的广泛性 人民享有广泛的民主权利 民主。</p><p>16、知识结构 我国政府是人民的政府 政府的职能 政府的责任 管理与服务 对人民负责 国家性质 政府性质 决定 体现 反映 4个职能 有限性 便民利民 目的 为人民服务 政府的宗旨 3个要求 求助有门投诉有道 知识结构 依法行使 政府的权利 权力的行使 需要监督 政府的权威 是什么 为什么 必要性 意义 含义 决定因素 体现 根本标志 怎样树立 怎样做 具体6点 还要4点 为什么 3方面 怎样做 关键。</p><p>17、,1,政治生活复习,.,2,发展社会主义民主政治,人民民主专政,本质、特点,人民民主的广泛、真实性,领导力量,参与主体,管理实施,重要内容,外部环境,宏观把握,宏观把握、中观呈面、微观落实与重点捶打结合,构建模块知识体系，掌握知识的线和面,.,3,中观呈面形成知识集成块，全面整合(如以问题的形式整合有关条目),例：关于政府为什么要或政府应该？,.,4,例：公民为什么要自觉参与。</p>