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政治必修三第一单元

1.下列对文化内涵的认识正确的一项是(  )。A.文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。2.关于文化生活的现象。辉映交融。第二课 文化对人的影响。一、感受文化影响。文化又影响着每一个人。文化与生活。文化的特点 文化的形式。文化的社会作用。文化与经济政治。非意识形态的文化则没有阶级性。

政治必修三第一单元Tag内容描述:<p>1、第一单元测试(时间45分钟,满分100分)一、单项选择题(每小题3分,共60分)1下列对文化内涵的认识正确的一项是()A文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品B文化就是思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文化、艺术等C文化是人们进行生产、传播、学习、积累的过程D文化就是人类创造的一切产品2关于文化生活的现象,以下说法正确的是()文化是由自然界所创造的、为人类所拥有的人们在生活实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享用文化有了人类社会才有文化,文化是人类社会实践的产物人们的精神活动离不开。</p><p>2、政治必修三第一单元试题一、选择题 (在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意。)1著名画家张大千先生的庐山图气势磅礴,青绿水墨淋漓,辉映交融。全卷从左上方鄱阳湖,庐山含鄱口画起,从水天一色的鄱阳湖进入云气辉映的崇山峻岭之中。以艺术的形式展现了庐山的自然美。对此,下列理解正确的是()文化是艺术的一种表现形式张大千创作的庐山图体现了独特的地域文化庐山图是庐山自然美在文化上的反映庐山图是张大千先生社会实践的产物ABCD2“车匪路霸”“驾校除名,自学成才”,这些个性车贴能让车主的车与众不同,但是个性玩过火,就。</p><p>3、第二课 文化对人的影响,一、感受文化影响,文化是人创造的, 文化又影响着每一个人。,自主学习,一、感受文化的影响 1.文化对人的影响的来源 2.文化对人的影响的表现 3.深刻理解文化对人的影响的特点 4.文化素养的核心和标志是什么,同一个故事 日本版: 日本的一家公司要招聘10名员工,经过一段严格的面试, 公司从三百多应征者中选出了10位佼佼者。 放榜这天,一个叫水原的青年看见榜上没有自己的名字,悲痛欲死,回到家中便要切腹自杀,幸好亲人及时抢救,水原没有死成。 正当水原悲伤之时,从公司却传来好消息: 水原的成绩原是名列前矛的。</p><p>4、文化与生活,文化内涵,文化的特点 文化的形式,文化的社会作用: 社会精神力量,社会 个人,文化与经济政治: 文化与综合国力:,对人的影响的表现 对人的影响的特点 丰富精神世界,促进全面发展,相互影响:关系决定反作用 相互交融:经济、政治表现,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。,文化建设提高文化软实力,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。,来自于特定的文化环境,文化活动 交往行为、交往方式、实践活动、认识活动和思维方式,注意三观,人格途径。 不可替。</p><p>5、重要战略任务,文化自身发展,建设,知识点一 文化“万花筒”,1文化现象 、 。 2不同的区域,有不同的自然环境,也有不同的 。人们的文化生活呈现出 的色彩。,无时不在,无处不在,文化环境,各自特有,知识点二 文化是什么?,精神活动,产品,意识形态,非意识形态,文化与文明,?,非意识形态的文化则没有阶级性,但具有民族性、区域性、多样性等特点。,特有,社会实践,社会生活,文化活动,文化知识教育,物质活动,物质载体,文化与文明:文明主要指人类活动的积极成果,而广义文化则既有积极成果,也有消极成果。,文化素养怎样形成?,人们的文化素养是。</p><p>6、,第一单元,文化与生活,.,整合梳理知识框架图,.,文化的内涵:“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部 精神活动及其产品。,意识形态部分:如世界观、人生观、价值观 非意识形态部分:如自然科学和技术、语言和文字,文化的组成部分:,文化的形式:思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术。,文化是精神现象 非物质现象 文化是人类社会特有的现象 非自然现象 个人的文化素养是逐步培养出来的 非。</p>
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