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政治理论课平时作业

2017-2018第一学期政治理论课作业阐述马克思主义中国化两大理论的内容及其相互关系。.(1)毛泽东思想的内容毛泽...1、我国社会主义改造的基本经验是什么。一、对农业社会主义改造经验。通过互助...政治理论课课外作业11.简要回答毛泽东思想的主要内容。

政治理论课平时作业Tag内容描述:<p>1、2017-2018第一学期政治理论课作业 阐述马克思主义中国化两大理论的内容及其相互关系。 在马克思主义中国化的进程中产生了两大理论成果:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。. (1)毛泽东思想的内容 毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东思想所蕴含的马克思主义的立场。观点和方法,为中国特色。</p><p>2、1、我国社会主义改造的基本经验是什么? 我国社会主义改造是指:农业、手工业、资本主义工商业的改造,取得的经验可以概述为: 一、对农业社会主义改造经验: 积极引导农民,走互助合作道路。土改后趁热打铁,通过互助合作化的途径,逐步完成所有制改造,最后创造了“先合作化,后机械化”的经验。 从互助社到初级社再到高级社的逐步过渡形式,也就是说摆脱私有制的过程是循序渐进的。 采取积极领导,稳步前进的方针,遵。</p><p>3、政治理论课课外作业1 1 .简要回答毛泽东思想的主要内容。 答:其主要内容可以概括为三个基本方面,探索建立一条思想路线(实事求是的思想路线)的三条道路(农村包围城市、武装夺取政权的中国式独特革命道路)的中国式社会主义道路中国式社会主义建设道路形成了三个理论的中国特色社会主义改造理论中国特色社会主义社会不符点理论)。 2 .简单回答新民主主义革命的总路线。 答:新民主主义革命总路线的集中表现是无产阶。</p><p>4、1 我国社会主义改造的基本经验是什么 我国社会主义改造是指 农业 手工业 资本主义工商业的改造 取得的经验可以概述为 一 对农业社会主义改造经验 积极引导农民 走互助合作道路 土改后趁热打铁 通过互助合作化的途径 逐步完成所有制改造 最后创造了 先合作化 后机械化 的经验 从互助社到初级社再到高级社的逐步过渡形式 也就是说摆脱私有制的过程是循序渐进的 采取积极领导 稳步前进的方针 遵循自愿互利 典。</p><p>5、中 原 工 学 院思 想 政 治 理 论 课 程平 时 作 业姓 名 :学 号 :班 级 :任 课 教 师 :一 领 略 思 想 的 风 采按 照 任 课 教 师 的 要 求 , 阅 读 与 所 学 课 程 相 关 参 考 书 籍 , 并 写 下 阅 读 笔 记 。书 名 : 社 会 主 义 核 心 价 值 体 系 学 习 读 本 作 者 : 社 会 主 义 核 心价 值 体 系 学 习 读 本 编 写 组出 版 ( 社 ) : 中 共 中 央 党 校 出 版 社摘 要 内 容 : 社 会 主 义 核 心 价 值 体 系 是 社 会 主 义 制 度 在 价 值 层 面 的 本 质 规 定 。中 国 特 色 社 会 主 义 , 在 经 济 制 度 方 。</p><p>6、邓小平理论概论模拟卷 一 简答题 1 社会主义本质的内容是什么 一 内容 关于社会主义本质的问题 邓小平第一次明确的提出了 社会主义本质 的概念 1992年初南方谈话中 他对社会主义本质这一重大问题 作了总结性的理论概。</p><p>7、思想政治理论课社会实践报告重庆市大学城高校在校大学生 素质培养状况 专业班级:2011级科学教育组 长:郭秀华(20110513475)组 员:冯素素 (20110513470) 昌晶 (20110513476) 邓贵方 (20110513519) 刘月 (20110513522) 指导老师:魏冰娥提交日期:2013年11月22日目录1、 导言2、 调研的方法与步骤3、 调研的结果与分析4、 调研结果的总结5、 对策及建议参考文献附录1、 导言21世纪是科学技术和经济领域腾飞的世纪,当代大学生是跨世纪的一代,是现代化经济建设的支柱。大学生要更好地完成历史赋予的光荣使命,并适应新形。</p><p>8、政治理论课随堂作业第一章 马克思主义中国化1.(单选题) 毛泽东向全党式提出了“马克思主义中国化”的命题是 ( ) A古田会议 B遵义会议 C瓦窑堡会议 D中国共产党六届六中全会 答题: A. B. C. D. (已提交)参考答案:D问题解析:2.(单选题) 第一次全面、系统地提出并阐释了“毛泽东思想”的科学定义,并作为党一切。</p><p>9、政治理论课作业一 1. 简答毛泽东思想的主要内容。 答:其主要内容可以概括为三个基本方面,即创立了一条思想路线(实事求是的思想路线);探索了三条 道路(农村包围城市、武装夺取政权的中国式独特的革命道路;中国式的社会主义道路;中国式的社会主 义建设道路);形成了三套理论(新民主主义革命理论;中国式社会主义改造理论;中国式社会主义社会 矛盾理论)。 2. 简答新民主主义革命的总路线。 答:新民主主义革。</p><p>10、1 如何理解新民主主义革命三大法宝及其相互关系 答 统一战线 武装斗争 党的建设是中国革命克敌制胜的三大法宝正确理解这三个问题及其互相关系就等于正确地领导了全部中国革命 统一战线问题是无产阶级政党策略思想的重要内容 团结一切可团结的力量不同的阶级阶层 党派和社会集团团结在自己周围 结成最广泛的统一战线 夺取中国革命的最终胜利 武装斗争是中国革命的特点和优点之一 通常指武装的革命反对武装的反革命 是。</p><p>11、邓小平理论概论模拟卷 一 简答题 1 社会主义本质的内容是什么 答 社会主义的本质 是解放生产力 发展生产力 消灭剥削 消除两极分化 最终达到共同富裕 2 简述邓小平 三步走 发展战略的主要特点 答 1 三步走 发展战略使。</p><p>12、思想政治理论课 学生社会实践报告书 当代大学生的价值观 思乡情结 目录 第一部分 关于对当代大学生的思乡情结的背景研究 一 当代大学生思乡情结的理论背景 二 当代大学生思乡情结的现实背景 第二部分 关于对当代大。</p><p>13、邓小平理论概论模拟卷 一 简答题 1 邓小平理论的主题和主要内容是什么 答 什么是社会主义 怎样建设社会主义是邓小平理论的主题 内容 第一 在社会主义发展道路问题上 强调走自己的路 不把书本当教条 不照搬外国模式。</p><p>14、2013-2014 第二学期政治理论课主观题复习提要1. 如何理解新民主主义革命三大法宝及其相互关系?答: 三大法宝分别是统一战线、武装斗争、党的建设;他们之间的相互关系是:统一战线和武装斗争,是战胜敌人的两个基本武器。统一战线是实行武装斗争的统一战线,而党的组织,则是掌握统一战线和武装斗争这两个武器以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士。这就是三者之间的关系。统一战线、武装斗争和党的建设,是我们党在中国革命战争环境中成长和发展起来的。正确地理解了这三个问题及其相互关系,就等于正确地领导了全部中国革命。2. 如何正确理解。</p><p>15、系部名称 工学 专业 电子信息工程 年级 10 班级 1班 论文制作人姓名 陈益 实践主题 关于改革开放对我们的影响的调查 实践时间 2011年8月10日 至 2011 年8月20日 共 10天 实践初步了解 一 实践目的 这一次的实践目的。</p>
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