政治上册第四单元第八课一念之差第1

政治上册第四单元第八课一念之差第1Tag内容描述：<p>1、第八课 一念之差 请同学们阅读课本P76 P84页 回答以下问题 1 我们身边存在哪些不良诱惑 它们各有哪些表现形式 各有什么危害 2 邪教 法轮功 的危害和性质怎样 3 我们应该如何拒绝不良诱惑 自学指导 各抒己见 列举你身。</p><p>2、一念之差 教科版初中思想品德第四单元第八课 目录 教材分析学情分析教学目标及重难点教法学法教学程序教学设计理念 一 教材分析 地位作用 一念之差 是教科版八年级思想品德第四单元第八课的内容 本课是新课标中 成长中的我 的第二部分 自尊自强 中的重要内容 也是第九课的重要起点 因而本课内容在全书中占有十分重要的地位 本课从内容结构上来看并不复杂 共讲了三个大的问题 一是中学生所面临的种种诱惑 产生的。</p><p>3、一念之差 教科版初中思想品德第四单元第八课 目录 教材分析学情分析教学目标及重难点教法学法教学程序教学设计理念 一 教材分析 地位作用 一念之差 是教科版八年级思想品德第四单元第八课的内容 本课是新课标中 成长中的我 的第二部分 自尊自强 中的重要内容 也是第九课的重要起点 因而本课内容在全书中占有十分重要的地位 本课从内容结构上来看并不复杂 共讲了三个大的问题 一是中学生所面临的种种诱惑 产生的。</p><p>4、一念之差 教科版初中思想品德第四单元第八课 目录 教材分析学情分析教学目标及重难点教法学法教学程序教学设计理念 一 教材分析 地位作用 一念之差 是教科版八年级思想品德第四单元第八课的内容 本课是新课标中 成长中的我 的第二部分 自尊自强 中的重要内容 也是第九课的重要起点 因而本课内容在全书中占有十分重要的地位 本课从内容结构上来看并不复杂 共讲了三个大的问题 一是中学生所面临的种种诱惑 产生的。</p><p>5、第一课时危险的诱惑 第八课一念之差 我们身边存在哪些诱惑 游戏 电视 玩 金钱 睡觉 电脑 荣誉 权力等诱惑 阅读课本第76页 火星的诱惑 和 相机的诱惑 这两则材料 阅读同时请思考这个问题 火星的诱惑 和 相机的诱惑 造成两种不同和结果 说明了什么 请同学们第77页第一段文字 并想想 为什么受诱惑的总是青少年 第一课时 危险的诱惑 为什么受诱惑的总是青少年 1 黄毒的危害 阅读课文 黄色 陷阱。</p><p>6、第八课 一念之差 危险的诱惑 严冬季节 爱斯基摩人在锋利的刀刃上涂上一层动物鲜血 等鲜血冻凝固后 刀刃就看不见了 然后他们把刀刀尖朝上结结实实地埋在地里 当狼顺着血腥味找到裹在冻血中的尖刀时 它们会兴奋地舔食。</p><p>7、第八课 一念之差,从前，有个人捡到了一个精美的盒子，上面写着：“记住，无论何时，都不要打开这个盒子。否则，人类将要遭到灭顶之灾。,寓言故事,如果是你捡到了这个盒子，你会打开吗，后面发生了什么事？,这人开始吓了一跳，没敢打开盒子。可不久就恢复了勇气，并产生了好奇：这盒子里面究竟装的是什么东西呢？什么东西有如此强大的力量呢？最终他没能经受住诱惑，打开了盒子。结果，这盒子里的东西跑出来了。从此，人类就有了洪水、瘟疫、疾病、犯罪等等的灾难。原来这是 “潘多拉”魔盒，里面装的都是邪恶。,火星的诱惑,宇宙中可有人类。</p><p>8、第八课 一念之差 第2课时 拒绝不良诱惑 一 小鱼问大鱼 妈妈 我的朋友告诉我 钓饵上的东西是最美的 可就是有点儿危险 怎样才能尝到这种美味而又保证安全 我的孩子 大鱼说 这两者不能并存的 最安全的办法就是绝不去吃。</p><p>9、第四单元一念之差与一步之遥,第八课一念之差,危险的诱惑,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,解析,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,解析,1,2,3,4,5,6,答案,解析,1,2,3,4,5,6,答案。</p><p>10、第四单元一念之差与一步之遥,第八课一念之差,危险的诱惑,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,解析,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,解析,1,2,3,4,5,6,答案,解析,1,2,3,4,5,6,答案。</p><p>11、第一课时危险的诱惑 第八课一念之差 我们身边存在哪些诱惑 游戏 电视 玩 金钱 睡觉 电脑 荣誉 权力等诱惑 阅读课本第76页 火星的诱惑 和 相机的诱惑 这两则材料 阅读同时请思考这个问题 火星的诱惑 和 相机的诱惑 造。</p><p>12、第八课一念之差 一 知识要点 1 诱惑有美好的诱惑和邪恶的诱惑之分 2 我国法律规定 吸毒违法 贩毒有罪 3 战胜敌人的前提是要战胜自己 二 问题归纳 青少年为什么容易受不良诱惑 青春期的青少年充满好奇 喜欢模仿 喜欢。</p><p>13、拒绝不良诱惑,1,2,3,4,5,6,答案,解析,1,2,3,4,5,6,答案,解析,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,答案,5,6,1,2,3,4,5,6,答案,解析,1,2,3,4,5,6,答案。</p><p>14、拒绝不良诱惑,1,2,3,4,5,6,答案,解析,1,2,3,4,5,6,答案,解析,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,答案,5,6,1,2,3,4,5,6,答案,解析,1,2,3,4,5,6,答案。</p><p>15、从前，有个人捡到了一个精美的盒子，上面写着：“记住，无论何时，都不要打开这个盒子。否则，人类将要遭到灭顶之灾。”,试猜想他会打开这个盒子吗？里面到底会是什么呢？,故事猜想,这人开始吓了一跳，没敢打开盒子。可不久就恢复了勇气，并产生了好奇：这盒子里面究竟装的是什么东西呢？什么东西有如此强大的力量呢？最终他没能经受住诱惑，打开了盒子。结果，这盒子里的东西跑出来了。从此，人类就有了洪水、瘟疫、疾病、犯罪。</p><p>16、从前 有个人捡到了一个精美的盒子 上面写着 记住 无论何时 都不要打开这个盒子 否则 人类将要遭到灭顶之灾 试猜想他会打开这个盒子吗 里面到底会是什么呢 故事猜想 这人开始吓了一跳 没敢打开盒子 可不久就恢复了勇。</p><p>17、拒绝诱惑 19世纪末 美国康奈尔大学实验研究人员精心策划了一次有名的实验 他们把一只青蛙冷不防丢进煮沸的油锅里 这只反应灵敏的青蛙在千钧一发的生死关头 用尽全力跃出那势必使它葬身的滚滚的油锅 安然逃生 隔了半小时 他们使用一个同样大小的铁锅 里面放满冷水 然后把那只死里逃生的青蛙放到锅里 慢慢加热 青蛙在水里享受温暖 等到它开始感到锅中的水温已经熬受不住 必须奋力跳出才能活命时 为时已晚 它欲跃无。</p><p>18、第八课 一念之差 【学习目标】 1.树立拒绝不良诱惑的决心，培养健康的生活态度 2.学会分析我们身边的各种诱惑，初步具备对各种诱惑的辨别的能力 3.了解诱惑的双重意义，了解和认识“黄、赌、毒”及邪教等不良诱惑的危害及特征。 【学习重、难点】 认识“黄、赌、毒”及邪教等不良诱惑的危害。掌握拒绝诱惑的方法。 【学法指导】 1.认真预习第八课，读懂教材，用红笔勾划出本课的基本知识、主要问题等,构建基本框。</p><p>19、拒绝诱惑 19世纪末 美国康奈尔大学实验研究人员精心策划了一次有名的实验 他们把一只青蛙冷不防丢进煮沸的油锅里 这只反应灵敏的青蛙在千钧一发的生死关头 用尽全力跃出那势必使它葬身的滚滚的油锅 安然逃生 隔了半。</p><p>20、第八课 一念之差 【学习重、难点】 认识“黄、赌、毒”及邪教等不良诱惑的危害。掌握拒绝诱惑的方法。 【学法指导】 1.认真预习第八课，读懂教材，用红笔勾划出本课的基本知识、主要问题等,构建基本框架。在此基础上独立完成学案。 2.针对完成的导学案交流与自纠，记忆主要基础知识，针对导学案上的重点、疑难问题小组讨论交流并展示、点评、质疑。 【学习流程】 第一环节：自主学习，知识在线 一、危险的诱惑 1。</p>