真菌在自然界中的作用

真菌在自然界中的作用Tag内容描述：<p>1、第五章 第一节,细菌和真菌在自然界中的作用,2019,-,1,回顾与思考,1.真菌和细菌最大的区别? 细菌没有成形的细胞核; 真菌有成形的细胞核 2.细菌的形态可以分为哪几种? 球菌、杆菌、螺旋菌 3.常见的真菌有那些？ 酵母菌、青霉、曲霉、蘑菇等,2019,-,2,枯草杆菌以水果为营养源，靠分解水果中的有机物获取物质和能量，导致水果腐烂。,腐烂的梨,枯草杆菌,一、作为分解者参与物质循环,枯草杆菌使梨腐烂,它与水果有怎样的关系?,2019,-,3,真菌和细菌在物质循环中的作用示意图,2019,-,4,讨论:,1、细菌和真菌在物质循环中起什么作用？ 细菌和真菌在物。</p><p>2、第四节 细菌和真菌在自然界中的作用,2019,-,1,食物的腐败现象,一、细菌和真菌作为分解者参与物质循环,2019,-,2,枯草杆菌,青霉,（细菌）,（真菌）,想一想：谁使这些食品腐败或发霉？,2019,-,3,有机物被分解为二氧化碳、水和无机盐.。,P80讨论： 1、面包发霉后，其中的有机物被分解成什么物质？,2019,-,4,细菌和真菌在物质循环中的作用示意图,生物的遗体被谁分解了？,腐生的细菌和真菌。,它们分解后产生了什么物质？,二氧化碳、水和无机盐。,这些物质又能被谁吸收和利用？,被植物吸收利用，进而制造有机物。,起分解者的作用，它使复杂的有机。</p><p>3、第五单元 25章检测题 一、选择题 1、 真菌在自然界中的意义是 （ ） A促进二氧化碳的生成 B提供无机盐 C参与物质循环 D分解有机物 在甘蔗地里穿插种植（间种）大豆、花生等豆科植物，可少施氮肥的原因是 （ ） A土壤中氮肥较多 B空气中有氮肥 C细菌分解速度减慢 D豆科植物中的根瘤菌可增加土壤的含氮量,D或C,D,3、 在制作甜酒的过程中,下列操作方法错误的是 ( ) A要将酒曲和糯米搅拌均匀 B经常打开容器查看情况 C保持清洁,切忌油腻 D酒曲和糯米要按一定的比例配置 4下列不属于共生现象的是 （ ） A人与体内的蛔虫 B地衣 C根瘤菌与豆科植物。</p><p>4、第五单元 25章检测题 一、选择题 1、 真菌在自然界中的意义是 （ ） A促进二氧化碳的生成 B提供无机盐 C参与物质循环 D分解有机物 在甘蔗地里穿插种植（间种）大豆、花生等豆科植物，可少施氮肥的原因是 （ ） A土壤中氮肥较多 B空气中有氮肥 C细菌分解速度减慢 D豆科植物中的根瘤菌可增加土壤的含氮量,D或C,D,3、 在制作甜酒的过程中,下列操作方法错误的是 ( ) A要将酒曲和糯米搅拌均匀 B经常打开容器查看情况 C保持清洁,切忌油腻 D酒曲和糯米要按一定的比例配置 4下列不属于共生现象的是 （ ） A人与体内的蛔虫 B地衣 C根瘤菌与豆科植物。</p><p>5、第五单元 25章检测题 一、选择题 1、 真菌在自然界中的意义是 （ ） A促进二氧化碳的生成 B提供无机盐 C参与物质循环 D分解有机物 在甘蔗地里穿插种植（间种）大豆、花生等豆科植物，可少施氮肥的原因是 （ ） A土壤中氮肥较多 B空气中有氮肥 C细菌分解速度减慢 D豆科植物中的根瘤菌可增加土壤的含氮量,D或C,D,3、 在制作甜酒的过程中,下列操作方法错误的是 ( ) A要将酒曲和糯米搅拌均匀 B经常打开容器查看情况 C保持清洁,切忌油腻 D酒曲和糯米要按一定的比例配置 4下列不属于共生现象的是 （ ） A人与体内的蛔虫 B地衣 C根瘤菌与豆科植物。</p><p>6、第五章 细菌和真菌在生物圈中的作用,赖晓娴,第一节 细菌和真菌在自然界中的作用,食物的腐败现象,使这些食品腐败或发霉的原因是什么？,一、作为分解者参与物质循环：,细菌和真菌虽然个体小，不象动植物那样惹人注目，但它们在生物圈中的作用却是不可低估的。 大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者。如果没有分解者，动植物的遗体就会堆积如山，动植物就会丧失生存空间。,观察与思考：,腐生：从动植物尸体或腐烂组织获得营养，维持自身生活的方式称为腐生,1、枯草杆菌使梨和香蕉腐烂，它与水果有怎样的关系？ 它以水果为营养源，分解其中的。</p><p>7、复习:,1.真菌和细菌最大的区别? 细菌没有成形的细胞核; 真菌有成形的细胞核 2.细菌的形态可以分为哪几种? 球菌、杆菌、螺旋菌 3.常见的真菌有那些？ 酵母菌、青霉、曲霉、蘑菇等,第五章 第一节,细菌和真菌在自然界中的作用,枯草杆菌以水果为营养源，靠分解水果中的有机物获取物质和能量，导致水果腐烂。,腐烂的梨,枯草杆菌,一、作为分解者参与物质循环,枯草杆菌使梨腐烂,它与水果有怎样的关系?,真菌和。</p><p>8、北流市城西初中 覃焕萍,细菌真菌在自然界中的作用,细菌和真菌在自然界中的作用,第四章 第四节,1.举例说明细菌和真菌参与生态系统的物质循环。 2.能解释共生的概念。 3.通过对细菌和真菌与动植物和人类关系的认识，体验从正反两个方面辩证地看问题。,食物的腐败现象,枯草杆菌,青霉,（细菌）,（真菌）,枯草杆菌,腐烂的梨,问题： 细菌是怎么使梨腐烂的，它与水果有怎样的关系？,细菌分解。</p>