哲学第四单元

哲学第四单元Tag内容描述：<p>1、莱芜二中“351 高效探究课堂”第四单元综合训练 1从马克思主义唯物史观来看，之所以强调改革，是因为（ ） A生产力一定要适应生产关系状况 B经济基础一定要适应上层建筑状况 C改革是发展中国特色社会主义的强大动力 D改革是推动整个人类社会发展的直接动力 2改革的实质是社会主义制度的自我完善和发展。这告诉我们（ ） A要相信权威，坚定不移的支持中央的改革举措 B要富有创新精神，敢于否定一切 C要承认事物存在的合理性，敢于肯定一切 D要在继承中发展，坚持辩证的否定观 3.人类社会是物质世界的高级运动形式，贯穿人类社会始终的基本。</p><p>2、唯物主义历史观 价值观 社会生活社会生活 决定 社会存在 反作用（促进、阻碍） 精神方面 物质方面 社会意识 （1）社会存在与社会意识含义 1、社会存在和社会意识 社会存在决定社会意识，社会意识是对社 会存在的反映 社会意识对社会存在具有能动反作用 u先进的社会意识对社会存在起积极作用，落后的社会意识 对社会发展起阻碍作用 u，社会意识具有相对独立性，有时会先于和落后于社会存 在而变化发展 （2）社会存在和社会意识的辨证关系 原理：社会存在决定社会意识，社会意识具 有相对的独立性，对社会存在具有反作用。先进 的社会意识可。</p><p>3、2012哲学生活第四单元认识社会与价值选择练习题1、幸福感是人们对生活满意程度的一种心理体验，它以一定的物质财富为基础，但在现实生活中，幸福感的提升与物质财富的增加并不一定同步。这说明 (A)社会存在决定社会意识 社会意识具有相对独立性社会意识对社会存在具有促进作用社会意识的变化独立于社会存在的变化A、 B、 C、 D、2、我国的改革开放，主要内容就是变革生产关系。从人民公社到家庭联产承包责任制，从国营企业一统天下到合营、三资、私营企业遍地开花，社会经济迅速发展，人民生活得到巨大改善。这些事实表明(D)A、我国的生产。</p><p>4、第四课课时练习（一）世界的物质性一、选择题马克思主义哲学以实践和科学材料为基础，科学地回答了世界的本质问题，在自然观上它明确地指出：自然界是客观的。据此回答13题1、人类有意识地处理人与自然关系的基本前提是（ ）A人对自然物属性的认识程度 B人的本身能力的大小C承认自然界的可知性 D承认自然界的客观性2、之所以说自然界是客观的，是因为（ ）A自然界的存在和发展不受人类活动的影响B人类产生前后，自然界的存在和发展都不依赖于人的意识C人类能有意识地利用、改造自然物 D人类与自然界能和谐相处3、下列选项中，包含有世界的。</p><p>5、20102012年哲学生活高考真题汇编第四单元 历史唯物主义【2012年高考试题】1（12新课标全国卷）胡锦涛总书记指出：“在当代中国，坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持科学发展。解决当前我们面临的发展不平衡、不协调、不可持续的突出矛盾和问题，必须把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的全过程和各领域。”我们要深入贯彻落实科学发展观，因为先进的社会意识先于社会存在的变化发展而变化发展 可以正确预见和引领社会发展的方向与社会存在在变化发展上具有同步性 对社会发展起积极的推动作用A. B. C. D.2（12大纲版全国卷）阅读材料，完。</p><p>6、第四单元试卷评讲,P101,最高的价值标准： 最高的价值追求：,人民的利益,维护人民的利益,1-5 CCCBC 6-10 DDAAB 11-15 ADCBA 16-20 CCAAB 21.B,认识的根本任务; 从感性认识上升到理性认识！,26(1),很简单的题目。,社会存在决定社会意识。 “舌尖上的浪费”现象要求我们推行“光盘行动”，形成人人节约的良好风气。（3分） 社会意识对社会存在具有能动的反作用， 先进的的社会意识对社会发展起积极的推动作用。 倡导“光盘行动”能够促使人们厉行节约，促进社会健康发展。（3分）,价值观 社会意识 对人的价值的评价：人的价值在于 价值观的导。</p><p>7、主要原理与方法论 1、社会存在与社会意识的辩证关系（社会历史观） 2、价值观的导向作用（人生观） 3、人民群众是历史的创造者的原理,哲学第四单元 历史唯物主义,哲学第四单元 历史唯物主义 社会历史观点,社会历史观知识精要、知识归纳 知识精要 1、社会存在与社会意识的关系问题，是社会历史观的基本问题。 社会存在决定社会意识是历史唯物主义的根本观点。 马克思主义的实践观点是历史唯物主义的基本观点。 2、社会存在与社会意识的关系（社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在）社会意识具有相对独立性，社会生活在本质上是。</p><p>8、一、知识结构,历史观（唯物史观）：揭示人类社会的本质、规律、发展的动力和决定力量。,价值观：揭示人生价值的含义、标准及实现途径,（1）社会存在决定社会意识 社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识，社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展 （2）社会意识反作用于社会存在 落后的社会意识对社会存在的发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。 社会意识具有相对独立性。从根本上说，社会意识随着社会存在的变化发。</p><p>9、第四单元 认识社会与价值选择,4.1 寻觅社会的真谛,高考考纲考情,【本课知识框架】,寻觅社会的真谛,社会发展的规律,社会历史的主体,社会存在与社会意识,社会基本矛盾运动,社会历史发展的总趋势,生产力与生产关系的矛盾,经济基础与上层建筑的矛盾,支配社会发展的基本规律,前进的、上升的，发展的过程是曲折的,人民群众是历史的主体,群众观点和群众路线,1、社会存在与社会意识的基本含义,人类的社会生活,考点1：社会存在与社会意识,社会的物质生活 社会的精神生活,社会生活的物质方面,社会生活的精神方面,包括自然地理环境、人口因素，但最主。</p><p>10、专题三 历史唯物主义 （认识社会与价值选择） （1112课，涉及考试说明18个考点）,（上层建筑适应经济基础规律）,相对独立性,社会历史观,（2012浙江卷）30.下边的漫画（选自人民论坛总第354期）可以表明,社会意识具有相对独立性 社会意识有先进与落后之分 价值判断是社会存在的反映 不同的价值判断源自不同的认识 A. B. C. D.,【解析】 站在各自的利益立场上，有房者和无房者作 出不同的判断，这是根据现实作出的反映，也说明社会 意识具有相对独立性，符合题意。选项与题意无 关，价值判断源于客观存在，而不是认识。是错项,【答案】 B,（。</p><p>11、第十一课寻觅社会的真谛,本节课学习目标,1、明确历史唯物主义的与历史唯心主义区别 2、明确历史唯物主义包括历史观与人生价值观 3、知道辩证唯物主义历史观的基本观点与根本观点 4、理解社会历史观包括的知识点 5、通过做题巩固历史观的有关知识,历史唯物主义（唯物史观）和历史唯心主义（唯心史观）的区别：,马克思主义哲学,辩证唯物主义,历史唯物主义,辩证唯物论,唯物辩证法,辩证唯物主义认识论,联。</p>