哲学第一单元

哲学第一单元Tag内容描述：<p>1、哲学生活第一单元试卷1唯物主义和唯心主义的斗争从哲学产生以来就有,划分唯物主义和唯心主义的标准是( )A.对哲学基本问题的不同回答 B.对思维和存在关系问题的不同回答C.对思维和存在何者为第一性问题的不同回答D.对思维和存在二者有无同一性问题的不同回答2唯物主义和唯心主义是哲学史上的两个基本派别，唯心主义者都主张( )A 事物是感觉的集合 B 事物是理念的影子C 意识是世界的本原 D 世界是不可认识的3哲学的基本问题是（ ）A物质和意识何者为本原的问题 B物质与运动的关系问题C物质和意识的关系问题 D思维和存在有没有同一性的问题4。</p><p>2、生活与哲学 第二单元复习,一、基本概念,物质 意识 运动 静止 规律 实践 真理,下列选项属于物质范畴的是（ ） 人脑 基本路线 生产关系 思想观念 国家 辩证唯物主义 A、 B、 C、 D、,A,下列关于意识的表述正确的是（ ） 从意识的起源看,它是物质世界长期发展的产物 从意识的生理基础来看,它是人脑的特有机能 从意识的内容来看,它是客观事物在人脑中的反映 感觉是事物作用于人脑形成的，有了人脑就会有意识，思维的内容则是人脑的产物。 A、 B、 C、 D、,A,赫拉克利特认为，物质世界的“过去、现在和将来都是按规律燃烧着，按规律熄灭着的永。</p><p>3、生活与哲学 第一课 美好生活的向导,一般到个别,哲学,马克思 主义哲学,辩证唯 物主义,历史唯 物主义,辩证的唯物论,唯物的辩证法,辩证唯物主义认识论,社会历史观,价值观,人生观,整体与部分,（13）,（4、5）,（6 ）,（710）,（1112）,哲 学 基 本 框 架,第一单元 生活智慧与时代精神,一、什么是哲学？ （一）哲学的本义、任务、功能,1、哲学的本义：爱智慧或追求智慧。,2、哲学的任务：,哲学智慧,3、哲学的功能（P25） 具有世界观和方法论的功能,帮助人们树立世界观、人生观和价值观，指导人们认识世界和改造世界。,哲学的任务就是指导人们正。</p><p>4、马克思主义哲学,辩证唯物主义,历史唯物主义 11、12课,唯物论 4、5课,辩证法 7-10课,认识论 第6课,哲学全书基本框架,辩证唯物论 = 唯物辩证法 = 辩证唯物主义= 探索世界与追求真理 = 思想方法与创新意识 = 认识社会和价值选择 =,马克思主义哲学,辩证唯物主义,历史唯物主义 11、12课,唯物论 4、5课,辩证法 7-10课,认识论 第6课,哲学全书基本框架,辩证唯物论 = 唯物论 唯物辩证法 = 辩证法 辩证唯物主义= 唯物论+认识论+辩证法 探索世界与追求真理= 唯物论+认识论 思想方法与创新意识= 辩证法 认识社会和价值选择= 历史唯物主义,辩证唯物主义。</p><p>5、1、哲学与我们的生活的关系,（1）哲学的智慧不是从人们的主观情绪中凭空产生的，而是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。哲学的智慧产生于人类的实践活动。源于人们对实践的追问和对世界的思考。 （2）哲学具有的作用。 哲学是指导人们生活得更好的艺术。 从哲学的本义：爱智慧或追求智慧。哲学就是一门给人智慧、使人聪明的学问。 真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生地变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步与个人发展，正确对待集体利益与个人利。</p><p>6、生活与哲学第一单元复习,一般到个别,【全书基本框架】,哲学,马克思 主义哲学,辩证唯 物主义,历史唯 物主义,辩证的唯物论,唯物的辩证法,辩证唯物主义认识论,社会历史观,价值观,人生观,整体与部分,哲学的基础知识,哲学的含义,基本问题,唯心主义,哲学与时代的关系、马哲的产生,唯物主义,哲学与时代的关系,马哲产生的条件、基本特征、发展,尝试归纳本单元的框架,哲学的基本问题和派别,1.1生活处处有哲学,人,（两项基本活动）,人与自然界的关系,人与他人、社会的关系,自己与自己的关系,（形成）,（概 括）,（总 结）,（系统化）,（理论化）,认。</p><p>7、第一课 美好生活的向导,生活处处有哲学,关于世界观的学说,教学内容,生活处处有哲学,让我们先与那些伟大的哲学家打个招呼吧,卡笛尔,柏拉图,苏格拉底,孔子,老子,一、哲学家们教与我们的生活哲学,孔子的生活哲学 不义而富且贵，于我如浮云,哲学家们教与我们的生活哲学,摩顶放踵，利天下而为之墨子教我们如何爱人 名句：有力疾以助人，有财勉以分人，有道劝以教人。,哲学家们教与我们的生活哲学,圣人之道，为而不争老子让我们领悟“自然”是最好的老师 名句：上善若水。水利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。,哲学家们教与我们的生活哲学,。</p><p>8、哲学第一单元复习,方法综述：让子弹飞,第一单元线索图： 什么是哲学 哲学的基本问题 哲学的派别 真正的哲学 哲学史上的伟大的变革,一、哲学的起源、作用,哲学的智慧产生于人类的实践活动 哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。,1.哲学的起源,判断：只要有实践，就能产生哲学,(阅读：两句话各有侧重：哲学智慧产生于实践，这是最根本性的。但人类的实践活动并不能自发地生成哲学，只有人们在实践中自觉地思考和追问，哲学才会出现。),2.哲学的作用,帮助人们树立世界观、人生观和价值观， 指导人们认识世界和改造世界。,a. 哲学是一门给。</p><p>9、高三政治一轮复习学案 编制 李海荣 李瑞祥 审核 李江 审批 张培溪 时间 2013 10 21 哲学第一单元 生活智慧与时代精神导学案 编号 19 课前预习案 班级 姓名 高考考点 1 哲学是什么 哲学与世界观和方法论 哲学与具体科。</p><p>10、江苏省大港中学2014年高考高三政治第一轮政治复习教学案 必修四 生活与哲学 第一单元 生活智慧与时代精神 编制 戴国忠 2013 10 10 考纲点击 生活智慧与时代精神 1 哲学是什么 哲学与世界观和方法论 哲学与具体科学的关系 2 哲学的基本问题 哲学的基本问题及其两方面的内容 3 唯物主义和唯心主义 唯物主义的基本观点及其三种基本历史形态 唯心主义的基本观点及其两种基本形态 4 马克思主义。</p><p>11、哲学第一单元 生活智慧与时代精神 基础知识记忆 第一课美好生活的向往 考点1 哲学与世界观和方法论 1 哲学是关于世界观的学说 是系统化 理论化的世界观 2 哲学是世界观和方法论的统一 世界观和方法论是同一问题的两个方面 二者不可分割 一般来说 世界观决定方法论 方法论体现世界观 注意 1 世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点 整个世界 客观世界 自然界和人类社会 主观世界。</p><p>12、生活与哲学总体框架,第一单元 生活智慧与时代精神,第二单元 探索世界与追求真理,第三单元 思想方法与创新意识,第四单元 认识社会与价值选择,哲学哲学的基本问题马克思主义哲学,物质意识实践,联系、发展的观点矛盾规律创新,历史观价值观,绪论,辩证唯物论、认识论,唯物 辩证法,唯物历史观,历史唯物主义 （第四单元),哲学的概况（第一单元 1.2.3.),马克思主义哲学,辩证唯物。</p><p>13、生活与哲学全书基本框架,哲学,主义哲学,辩证唯 物主义,历史唯 物主义,辩证的唯物论,唯物的辩证法,辩证唯物主义认识论,社会历史观,价值观,一般到个别,整体与部分,4、5课,第6课,7、8、9、10课,第11课,第12课,第12课,第一单元 生活智慧与时代精神,第一课 美好生活的向导,1.哲学在哪里？哲学就在我们身边 哲学的智慧产生于人类的实践活动。 哲学源于人们对实践的追问。</p>