哲学绪论.

哲学绪论.Tag内容描述：<p>1、细胞工程学 Cell Engineering,授课人：程 华（硕士） E-mail:xibaogongcheng2006yahoo.cn Tel:13523725670,学习态度：,才+学+识:“才如箭簇，学如弓弩，识以领之，方能中鹄”,才：才华 学：知识 识：见识,思考：为什么要学，学什么，怎样学？,You become what you believe. You are where you are today in your life based on everything you have believed. Oprah Winfrey,考试办法：,考试范围 考试方式 试卷题型： 1. 名词解释：英文名词/中文解释 2. 选择题： 3. 简答题： 4. 论述题：,绪 论,细胞工程在现代生物技术中的地位 细胞工程。</p><p>2、绪论 哲学与人生 81331567snowzhaoxia 一 哲学是什么 哲学不是什么 爱 智慧 动词 对智慧的追求与思慕走在哲学途中 没有最终答案 哲学的研究对象 易传 形而上者之谓道 形而下者之谓器 哲学寻找的不是关于具体事物 形而下 的知识 而是一物为何如此的根据 形而上 哲学的思维方式 反思 分析 理解 体会 直观 直觉 二 道与为道之学 为道之学 对 道 的追寻与体证老子 道德经 关于道。</p><p>3、哲学与人生,一、平时成绩占总成绩40%1、平时考勤：15分 迟到、早退、请假-1分/次，旷课-5分/次 （迟到、早退15分钟或以上，视为旷课。请假的同学的请假条必须课前上交，如特殊情况无请假条，要在课前说明，否则按旷课处理，后果自负。）2、纪律：15分 违反纪律-1分/每次,严重违反纪律-3/次3、作业：上交一次+1分/次，得优+1分/次；欠交作业-2/次。4、回答问题：按回答情况，每次+0.52。</p><p>4、燕连福2012.8.29,关于中西哲学的几个特点,中西哲学经典名著导读绪论,一、西方哲学的主要特点二、中国哲学的几个特点三、西方哲学的几种方法,一、西方哲学的特点及危机,1、我与非我的二分对立。（主观世界与客观。</p><p>5、哲学与人生 一 人生是一门大学问 做人是需要学习的 1 人生是什么 2 人生应当是什么 3 人生能够做什么 活着是一回事 但活得有意义 则是另一回事 二 人生需要哲学智慧 每个人一生都需要至少一次的哲学沐浴 为什么把这门课程叫做 哲学与人生 呢 哲学就是一种对待人生的态度 是一种人生的智慧 2 源出希腊语 philosophia 意即 热爱智慧 1 哲学是世界观 人生观和价值观相统一的学说 是对世。</p><p>6、自然辩证法概论,王治东 东华大学人文学院 wzdcumtdhu.edu.cn,自然辩证法课程考核标准,1，考核采用百分制。分成两个部分：一，平时成绩，占总成绩的30。二，期末的卷面成绩。占总成绩的70。 2，关于平时成绩的评分标准： 主要考核学生的考勤以及课堂表现。 全勤基数：90 在此基础上， 表现良好的：10 缺课一次：10 缺课两次：30 缺课三次：50 缺课三次以上：记0分 迟到30分钟以上缺课一次：10 迟到30分钟以内：5 请假（需提供辅导员签字的假条）：5 扰乱课堂纪律的，由任课老师根据情节轻重，给予扣分处罚。,第一章：绪论,(理工农医类)硕士。</p><p>7、,1,绪论,哲学与人生,81331567snowzhaoxia,.,3,一、哲学是什么？,哲学不是什么,爱智慧：动词，对智慧的追求与思慕走在哲学途中，没有最终答案。,哲学的研究对象,易传：“形而上者之谓道，形而下者之谓器。”哲学寻找的不是关于具体事物（形而下）的知识，而是一物为何如此的根据（形而上）。,哲学的思维方式,反思（分析，理解）体会（直观，直觉）,.,7,二，道与为道之学。</p><p>8、自然辩证法的诞生，哲学起源于古希腊自然哲学和德国古典哲学，自然辩证法的诞生，自然科学的前提，19世纪以前自然科学各部门(天文学、力学和数学)取得的成就，19世纪自然科学的伟大发现和形而上学自然观的破产， 天文学：太阳系起源的星云假说地质学：地球慢变的“渐变理论”物理学：能量守恒和转换定律，电磁理论化学：原子和分子理论的建立，人工尿素的合成和元素周期定律的发现生物学：细胞理论，现代自然科学的成就，天。</p><p>9、哲学与人生,-用哲学点亮人生,感恩，爱，至善 食君之禄,课堂导入：,在工作、生活和学习中，人们会自觉不自觉地思考世界，思考周围的人和事，比如人怎么样活得有意义等一系列问题。哲学就是围绕着“意义”问题而展现的。并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。这就是哲学。,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。,我们从哪里来？ 又要到哪里去？ 我们为什么活着？ 又为什么死去？ 快乐是什么？ 幸福在哪里？ 人生有何价值？ 生命有何意义？,我们考问人生：,专题主要内容:,一 为什么开设这门课 二 什么是哲学 三 什么是人生。</p><p>10、1 哲学与人生 主讲 张闽临 赣州华坚科技学校 绪论 2 什么是哲学 3 哲学的定义 古希腊观点 哲学乃爱智之学 冯友兰观点 哲学乃求好之学 分析派观点 哲学乃批评之学 老师的观点 哲学乃聪明之学 哲學故事 一場悔恨 4 思。</p><p>11、要成为一名高素质的大学生，一所好的大学不仅要有一个“大楼”和一个“主人”，而且它的主要职责是全面提高大学生的素质。人的素质包括以下四个方面：道德素质、健康素质、文化素质、职业素质和道德素质。最重要的是培养他们自己的公平、宽容、诚实、自立、自强、自律的意识和观念，培养他们尊重他人、关心社会的道德品质。健康素质：大学生应该树立正确的世界观和人生观，树立健康、积极、乐观、有前途的生活态度，使自己成为对人。</p>