纸币的产生和发展

纸币的产生和发展Tag内容描述：<p>1、1.2.3纸币的产生和发展一、教学目标：1、知识目标：识记：纸币的含义、纸币的优点、流通中实际需要货币量的公式、通货膨胀的含义。理解：流通中实际需要的货币量公式，通货膨胀与物价上涨的关系。运用：运用流通中实际需要的货币量的计算公式分析实际问题；运用纸币的有关知识分析应该怎样对待货币。2、能力方面： 培养比较相似概念的能力，区分货币与纸币、物价上涨与通货膨胀的区别；培养对有。</p><p>2、纸币的产生和发展,思考：纸币是怎样产生的？它相对于金属货币有何优点？,纸币是随着商品经济的发展，在货币执行流通手段的过程中，铸币的基础上产生的,金银条块,富商打上印记的金银条块,1、纸币的产生,纸币,铸币,纸币的优点,2、纸币的含义,纸币是由国家发行的，强制使用的货币符号。,纸币的本质是一种货币符号，没有价值。,纸币和货币的职能比较：纸币主要代替货币的流通职能，兼有支付手段职能，有的货币还有世界货币职能，但纸币没有价值尺度和贮藏手段职能。,“强制使用”因为它本身没有价值，需要国家强权建立信用，并且指的是“现在。</p><p>3、纸币的产生和发展,思考：纸币是怎样产生的？它相对于金属货币有何优点？,纸币是随着商品经济的发展，在货币执行流通手段的过程中，铸币的基础上产生的,金银条块,富商打上印记的金银条块,1、纸币的产生,纸币,铸币,纸币的优点,2、纸币的含义,纸币是由国家发行的，强制使用的货币符号。,纸币的本质是一种货币符号，没有价值。,纸币和货币的职能比较：纸币主要代替货币的流通职能，兼有支付手段职能。</p><p>4、纸币的产生和发展 一 教学目标 通过本节课教学 使学生了解纸币的产生和发展历史 掌握纸币的含义 通货膨胀的含义及其危害性 认识人民币在经济生活中的重要作用 培养学生自觉爱护人民币的意识和辨别是非的能力 自觉抵。</p><p>5、纸币的产生和发展 开始 货币的演变货币在执行流通手段的过程中 其形态是不断变化的 最初是金 银条块作为流通手段 每次交换都要称重量 查成色 很不方便 后来 有些地方的富商在金 银条块上打上印记 用信誉保证金 银的重量和成色 这一做法后来被国家所效仿 出现了由国家铸造 具有一定的形状 重量 成色并标明面额价值的金属货币 铸币 铸币在流通中不断使用 逐渐磨损 份量减轻 使足值的货币变成不足值的货币。</p><p>6、纸币的产生和发展 管理资源吧 提供海量管理资料免费下载 三 纸币的产生和发展 1 纸币的产生 含义 职能 优点和世界主要国家的货币 2 流通中所需要的货币量公式 3 通货膨胀 4 正确对待货币 1 纸币的产生 金银条块 铸币 纸币 3 纸币的职能 P19 纸币只按照它所代替的金属货币的价值执行流通手段的职能 4 纸币的优点和主要国家的纸币 2 纸币的含义 纸币是由国家发行的 强制使用的货币符号 P。</p>