职称评定条件

职称评定条件Tag内容描述：<p>1、大同市中小学、幼儿教 师 专业技术职务任职资格评审工作细则 第一章 总 则 第一条 为加强教师队伍建设，提高教育教学质量，进 一步规范教师专业技术职务评审工作，根据教师法以及相 应的试行条例和我市有关政策规定，结合我市中小学、幼 儿教师队伍实际，特制定本细则。 三三三 本细则适用于普通中学，职业中学，工 读学校，普通小学、幼儿园，民办中学、小学、幼儿园，特殊 教育学校，少（青）年宫、少年之家，电化教育及其他教育管 理机构中从事中、小学教学工作的教师，市、县（区）教研室 从事中、小学，幼儿教育教学研究的人员。 各。</p><p>2、河北省中小学高级教师资格 申报评审条件（试行） 评定标准：忠诚于人民教育事业，具有良好的思想政治素质 和职业道德；根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，能有效 进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，教书育人成果比 较突出；具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能， 教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色；具有指导 与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学方法等方面取 得显著的成果，在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩；胜 任教育教学带头人工作，在指导、培养教师方面发挥了重要作 用，取得。</p><p>3、中级工程师职称评定条件及材料要求 一、申报工程师范围和要求 申报对象应遵守国家法律和法规，有良好的职业道德和敬业精神，任现职期间工作表现良 好，符合专业技术资格条件的工程专业技术人员。 （一）学历、资历要求 1.大学本科毕业，从事专业技术工作 5 年以上（五年制本科 4 年以上） ，或担任助理级职务 4 年以上； 2.大专毕业，从事专业技术工作 7 年以上，或担任助理级职务 4 年以上。 3.不具备规定学历，但确有真才实学，业绩显著，符合下列条件之一的，可破格申报： 所学专业与现从事专业不一致，在现专业技术岗位工作已符合职称。</p><p>4、上海职称评定中级职称评定高级职称评定条件与专业 关键词：上海职称评定，上海初级职称评定，上海中级职称评定，上海高级职称评 定 高级职称申报条件： （一）申报人员范围： 从事社会科学及相关专业研究工作的专业技术人员。 （二）申报人员基本条件： 1.具备良好的职业道德和敬业精神，遵守中华人民共和国宪法和法律。 2.近 5 年聘任期间年度考核在称职（含）以上。 3.申报副研究员符合下列条件之一： （1）具有大学本科（含）以上学历（学位） ，取得助理研究员任职资格后，从事助理 研究员工作 5 年（含）以上； （2）获得博士学位，。</p><p>5、中小学教师中、高职称申报条件 关于印发河南省中小学教师中、高级专业技术职务任职资格申报、 评审条件（试行）的通知 各省辖市人事局，巩义市、项城市、永城市、固始县、邓州市、中牟县人事（人事劳动）局，省直有关单 位： 根据国家深化职称改革精神和我省中小学教师队伍的实际，在调查研究、广泛征求意见的基础上，经 与业务主管部门协商一致，对河南省中小学教师中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件（试行） （豫人职200320 号）进行了修订。现将修订后的河南省中小学教师中、高级专业技术职务任职资格 申报、评审条件（试行。</p><p>6、申报工程师职称评审条件和材料要求 职称论文快速发表网（www.123lww.com） 根据省职称办工作要求，报送工程师评审条件和材料要求如下： 一、申报工程师范围和要求 申报对象应遵守国家法律和法规，有良好的职业道德和敬业精神， 任现职期间工作表现良好，符合专业技术资格条件的工程专业技术 人员。 （一）学历、资历要求 1.大学本科毕业，从事专业技术工作 5年以上（五年制本科 4年以 上），或担任助理级职务 4年以上； 2.大专毕业，从事专业技术工作 7年以上，或担任助理级职务 4年 以上。 3.不具备规定学历，但确有真才实学，业绩显著，。</p><p>7、南京市中学高级教师专业技术资格评审条件（试行） 第二章 申报条件 第四条 教师资格要求 申报中学高级教师专业技术资格者应依法取得相应及以上教师资格。 第五条 学历和资历要求 中学一级教师申报中学高级教师专业技术资格或从事小学教学工作的小学高级教师申报 中学高级教师专业技术资格（以下简称“小中高”），学历、资历（任职年限）应符合下列 条件之一： 1、获得博士学位后，取得中学一级教师专业技术资格或小学高级教师专业技术资格并 受聘中学一级教师职务或小学高级教师职务 2 年以上。 2、具有大学本科学历（学士学位），从事教。</p><p>8、一、经济系列职称基本条件 1、经济员 初中、高中毕业后从事经济工作分别满 4 年、2 年以上。 2、助理经济师 (1) 初中、高中毕业后从事经济工作分别满 8 年、6 年，取得 经济员职称分别满 4 年、2 年；中专、大专毕业后从事经济工作满 3 年、1 年； 本科毕业即从事经济工作； (2) 能进行经营核算。 3、经济师 (1) 初中、高中(非本专业中专)、本专业中专、大专、本科 毕业后，从事经济工作分别满 18 年、12 年、10、5 年、3 年。职后取得中专、 大专、本科学历后从事经济工作分别满 4 年、2 年、1 年，累计专业工作年限分 别达到上述要求； 。</p><p>9、工程技术中级职称评审 发布时间：2008-2-27 12:40:16 点击数：7894 一、正常晋升中级职务（职改字1986第 78号） 1、大学专科毕业，从事“助理级”工作 4年以上；获得学士学位或大学本科毕业，从事“助理级” 工作 4年以上；取得第二学士学位，从事“助理级”工作 2年左右。 2、具备下列部门之一的条件： （1）生产、技术管理部门 基本掌握现代生产管理和技术管理方法，有独立解决比较复杂的技术问题的能力。 能够灵活运用本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外现状和发展趋势。 有一定从事生产、技术管理工作的实践经验，。</p><p>10、广东省人事厅 文件 粤人职200015 号 关于印发广东省建筑专业高级工程师、工程师资格 条件的通知 广东省建筑专业工程师资格条件 评定标准：建筑材料专业工程师资格条件须掌握本专业理论和专业知识， 以及本专业有关的标准、规程、规范，了解相关专业知识和本专业最新技术状 况和发展趋势，能将将新技术成果应用于工作实践；有较丰富的专业技术工作 经验，能独立解决本专业复杂疑难技术问题，业绩较显著，取得一定价值的科 技成果或在技术创新中取得较好效果；公开发表、出版本专业有较高水平的论 文、著作；有指导初级专业技术人员工作的能。</p><p>11、申报职称须知（中级） 一、政策依据 （一）中共中央组织部、人事部关于印发流动人员人事档案管理暂行规定的通知（人发1996 118 号）； （二）成都市人事局关于印发成都市人事代理试行意见的通知（成人发199750 号）； （三）成都市非公有制经济组织专业技术人员职称（任职资格）申报评审办法（试行）（成职改字 19993 号）。 二、办理对象 人事档案托管在成都市人才流动服务中心（以下简称市人才中心），且人事代理合同在有效期内的流动人 员。 三、申报条件 提示：请仔细阅读申报条件，确定自己属于认定还是评审，两者任选其一，关于评审。</p><p>12、湖北省卫生系列副高级职称申报条件湖北省卫生系列副高级职称申报条件-最全总结最全总结 我国卫生领域内对于从业者的资历和经验要求非常高，特别是国家级、省级职称评审更 是严格。以湖北省的卫生高级职称评审政策为例，对于医生的评级都很严格，很多医疗卫生 行业的同仁都对职称评级有很谨慎的态度，希望能够顺利的晋升，让以后的事业更加顺利。 所以，对于晋升副高职称或者是正高职称的政策，一定要了解清楚，否则临时抱佛脚一方面 影响复习的进度和速度，一方面也容易造成恐慌的心理，不利于事情顺利进行。 首先是首先是是申报的任职资。</p><p>13、甘肃省中学教师高级职务任职资格 评审条件 职称设置： 中学系列主要分为：中学高级、中学中级（一级） 、中 学初级（二级、三级） 与中专系列对应的：高级讲师、讲师、助教（中学高 级教师、中专高级讲师相当于大学副教授级；助教，相当 于中学的二级教师。 ） 小学系列主要分为：小学特级教师（小高高） 、小学高 级、小学一级、小学二级、小学三级。 中学高级教师：中学高级教师： 具备下列条件之一者，可以申报评审中学高级教师职 务任职资格： 1.博士研究生毕业后，取得中学一级教师职务任职资 格，并从事中学一级教师工作二年以上； 。</p><p>14、关于组织职称评审工作的通知 职称的获得方式有两种: 考试和评审 一、正常申报条件一、正常申报条件 1.助理职称： (1)大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。 (2)大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。 (3)中专毕业，从事专业技术工作三年以上。 (4)高中毕业，从事专业技术工作七年以上。 (5)初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。 2.中级职称： (1)大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。 (2)大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。 (3)中专(高中)。</p><p>15、考试 http:/kaoshi.yjbys.com/助理工程师职称评定条件根据省职称办工作要求，现将我市报送工程师评审条件和材料要求通知如下：一、申报工程师范围和要求申报对象应遵守国家法律和法规，有良好的职业道德和敬业精神，任现职期间工作表现良好，符合专业技术资格条件的工程专业技术人员。(一)学历、资历要求1、本科毕业取得助理工程师职称，并从事助理工程师工作4年以上或本科毕业后从事本专业技术工作5年以上;2、大专毕业取得助理工程师职称，并从事助理工程师工作4年以上或大专毕业后从事本专业技术工作7年以上;不具备规定学历，但确有真才。</p><p>16、2013年教师职称评定的标准条件申报条件一、凡申报评审中、小学教师高、中级专业技术职务的人员，必须拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论；认真履行职责，积极完成本职工作，成绩显著；遵纪守法，教书育人，为人师表；能够坚持正常工作，积极为社会主义现代化建设服务。二、学历、资历条件 (一)中学高级教师 具备下列条件之一者，可以申报评审中学高级教师职务任职资格： 1博士研究生毕业后，取得中学一级教师职务任职资格，并从事中学一级教师工作二年以上；2硕士研究。</p><p>17、暖通工程师职称评定暖通工程师职称评定条件助理工程师评定条件（初级职称评定）：1、初中、高中毕业后从事专业工作分别满8年、6年，取得员职称分别满4年、2年；2、中专、大专毕业后从事专业工作满3年、；3、本科毕业即从事专业工作1年；工程师评定条件（中级职称评定）：1、初中、高中、中专（本专业）、大专、本科毕业后从事专业工作分别满18年、12年、10年、5年、3年；本专业2、职后取得中专、大专、本科学历后从事专业工作分别满4年、2年、1年，累计专业年限分别达到上述要求；3、取得助理职称大专以上者4周年、本科学历者2周年；给排。</p><p>18、天津市职称评审条件作者:北方人才焦建新2012-05-09 13:59 星期三 晴天津市职称评审条件专业技术职称认定工作内容一、职称认定办理程序1、由所在单位人事部门出具在职证明。2、由工作人员阅档，核实情况。（1）毕业生登记表（核实学历及毕业时间）（2）报到证（核实参加工作时间）（3）转正定级表（核实转正时间）3、经审核符合条件的人员交毕业证原件及复印件，近期一寸免冠照片3张。4、领取初聘专业技术职务呈报表、业绩考核表，逐项认真填写。单位在“所在单位考核鉴定意见”处加盖公章交回，经我处工作人员审核，材料齐全，手续完备，。</p><p>19、陕西省中小学教师水平评价标准条件（试行）第一条 基本条件一、拥护中国共产党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻落实党和国家的教育方针政策，忠诚于人民的教育事业。二、遵守中小学教师职业道德规范，具有高尚的师德修养和良好的职业道德，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。三、具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任职，切实履行岗位职责和义务。四、申报人员任现职以来学年度考核结果均为合格以上等次，其中申报正高级教师须有2次以上为优秀等次，申报高级教师、一级教师须有1次以上。</p>