质点动力学.
7-1 图示滑水运动员刚接触跳台斜面时。7-1 图示滑水运动员刚接触跳台斜面时。平行斜面与轴垂直方向为轴.如图2-1.。● 练习3 牛顿定律及其应用 ● 练习4 动量原理、动量守恒 ● 练习5 功与能、机械能守恒 ● 练习6 角动量和角动量守恒。随堂练习四。两个物体在运动过程中相互接近。质点动力学。
质点动力学.Tag内容描述:<p>1、第7章 质点动力学习题7-1图 7-1 图示滑水运动员刚接触跳台斜面时,具有平行于斜面方向的速度40.2km/h,忽略摩擦,并假设他一经接触跳台后,牵引绳就不再对运动员有作用力。试求滑水运动员从飞离斜面到再落水时的水平长度。 解:接触跳台时 m/s设运动员在斜面上无机械能损失 m/s m/s, m/s习题7-1解图v0vyO m s s sm 习题7-2图7-2 图示消防人员为了扑灭高21m仓库屋顶平台上的火灾,把水龙头置于离仓库墙基15m、距地面高1m处,如图所示。水柱的初速度m/s,若欲使水柱正好能越过屋顶边缘到达屋顶平台,且不计空气阻力,试问水龙头的仰角应为多。</p><p>2、第7章 质点动力学习题7-1图 7-1 图示滑水运动员刚接触跳台斜面时,具有平行于斜面方向的速度40.2km/h,忽略摩擦,并假设他一经接触跳台后,牵引绳就不再对运动员有作用力。试求滑水运动员从飞离斜面到再落水时的水平长度。 解:接触跳台时 m/s设运动员在斜面上无机械能损失 m/s m/s, m/s习题7-1解图v0vyO m s s sm 习题7-2图7-2 图示消防人员为了扑灭高21m仓库屋顶平台上的火灾,把水龙头置于离仓库墙基15m、距地面高1m处,如图所示。水柱的初速度m/s,若欲使水柱正好能越过屋顶边缘到达屋顶平台,且不计空气阻力,试问水龙头的仰角应为多。</p><p>3、第二章标题,本章内容,第1节 牛顿运动定律,动力学习题, 练习3 牛顿定律及其应用 练习4 动量原理、动量守恒 练习5 功与能、机械能守恒 练习6 角动量和角动量守恒,第1节,应用,动力学两类问题,随堂练习一,匀角速椭圆运动,续练习一,随堂练习二,随堂练习三,随堂练习四,随堂小议,选项1链接答案,选项2链接答案,第2节动量守恒定律,质点动量与动能定理,一.质点的动量与动能定理,理论目标,症结:,牛顿定律是瞬时关系,状态变化不是瞬时的,要经历一个过程,相互作用也不是瞬时的持续作用,理论目标:,持续作用,定量关系,状态变化,寻找:,相互作用的时空。</p><p>4、杰出的英国物理学家,经典物理学的奠基人他的不朽巨著自然哲学的数学原理总结了前人和自己关于力学以及微积分学方面的研究成果,其中含有三条牛顿运动定律和万有引力定律,以及质量、动量、力和加速度等概念在光学方面,他说明了色散的起因,发现了色差及牛顿环,他还提出了光的微粒说,牛顿 Issac Newton (16431727),运动学:研究如何描述物体运动 基本问题:已知 某一方面求另外两个面 解决问题:根据概念的定义进行微积分运算,动力学:研究外界作用与与物体运动的关系 基本问题:已知运动求力,或已知力求运动 解决问题:牛顿定律,动。</p><p>5、,质点动力学,第九章,静力学:研究物体在力系作用下的平衡问题,运动学:从几何角度研究物体的运动,已知作用于质点的力求质点的运动,动力学:研究作用在物体上的力与物体运动之间的关系,从而建立物体机械运动的普遍规律,求解两类问题,已知质点的运动求质点所受的力,,但如果力系不平衡呢?物体将怎样运动?为什么会这样运动?,在牛顿定律的基础上,9-1 动力学基本定律 单位制,一、动力学基本定律(牛顿运动定律),惯性定律,第二定律(用于单个质点和惯性坐标系),质点受到外力作用时,所产生的加速度大小与力的大小成正比,而与质量成反比,。</p><p>6、质点力学的运动定律 守恒定律 计算题 1 已知一质量为m的质点在x轴上运动 质点只受到指向原点的引力的作用 引力大小与质点离原点的距离x的平方成反比 即 k是比例常数 设质点在 x A时的速度为零 求质点在x A 4处的速度。</p><p>7、习题22-1一个质量为P的质点,在光滑的固定斜面(倾角为)上以初速度v0运动,v0的方向与斜面底边的水平线AB平行,如图所示,题2-1图求该质点的运动轨道.解: 物体置于斜面上受到重力,斜面支持力.建立坐标:取方向为轴,平行斜面与轴垂直方向为轴.如图2-1.题2-1图方向: 方向: 时 由、式消去,得2-2质量为16 kg的质点在xOy平面内运动,受一恒力作用,力的分量为fx6 N,fy7 N.当t0时,xy0,vx2 ms1,vy0.求当t2 s时质点的位矢和速度.解: (1)于是质点在时的速度(2)2-3质点在流体中作直线运动,受与速度成正比的阻力kv(k为常数)作用。</p><p>8、Chap 2 质点力学,2.7 两体碰撞,两个物体在运动过程中相互接近,或相互接触时,在非常短的时间内发生强烈的相互作用的过程,称为碰撞。在微观领域两个带同种电荷的离子相互接近时,由于它们之间有很强的斥力,在接触之前就相互偏离原来的运动方向而分离开,这种碰撞是非接触式的,又称为散射。在微观领域往往利用离子之间的碰撞来获得相关信息。,碰撞过程中相互作用力一般远远大于外力,所以可以忽略外力的作用,认为碰撞过程中动量是守恒的。,按照不同的分法可以将碰撞分为:对心碰撞(或称为正碰 撞)和非对心碰撞(或称为斜碰撞);或者。</p><p>9、第3篇 工程动力学基础第7章 质点动力学习题7-1图 7-1 图示滑水运动员刚接触跳台斜面时,具有平行于斜面方向的速度40.2km/h,忽略摩擦,并假设他一经接触跳台后,牵引绳就不再对运动员有作用力。试求滑水运动员从飞离斜面到再落水时的水平长度。 解:接触跳台时 m/s设运动员在斜面上无机械能损失 m/s m/s, m/s习题7-1解图v0vyO m s s sm 习题7-2图7-2 图示消防人员为了扑灭高21m仓库屋顶平台上的火灾,把水龙头置于离仓库墙基15m、距地面高1m处,如图所示。水柱的初速度m/s,若欲使水柱正好能越过屋顶边缘到达屋顶平台,且不计空气阻力,试。</p>