纸雕设计

纸雕设计Tag内容描述：<p>1、有趣的纸雕 劳动与技术 三年级上册纸塑第七课教学设计 执教人 钢城三小 江琼瑶 教学目标 知识与技能 初步了解纸雕作品的特点 学习用剪 刻 折等基本方法和技能制作纸雕作品 过程与方法 通过观察思考 实践探索 展示评价 发展学生的动手 动脑能力 情感态度与价值观 引导学生在劳动过程中学会合作 借鉴 评价 欣赏 培养耐心细致的劳动习惯 让学生体验创造美的乐趣 教学重点 学习剪 刻 折等基本纸雕制作方法。</p><p>2、课 题:纸雕艺术 课 时:1课时 课 型:手工课 授课对象:初一学生 教材分析:本课通过对纸浮雕的历史,种类,主要是制作方法的介绍使学生清晰明白的知道一副简单的纸雕是怎样做出来的,且学生通过自己设计,制作纸雕不。</p><p>3、动物纸雕教学设计教材分析：动物纸雕较完整的说法应是纸雕塑，就是以纸为主要素材， 应用剪、切、卷、折、叠、粘等技法，使纸片成为全立体或半立体的作品。浮雕是在平面上雕出凸起的形象。 纸雕应其纸材料薄的原因， 不能采用传统的竹木泥石的雕刻方法，而是通过对纸的剪切、折叠、卷粘等技法，来实现从平面到凸起形象的转变。纸雕作品的特点是神似。用纸作浮雕作品，取材容易，题。</p><p>4、纸醉金迷现代纸雕艺术初探一.纸雕艺术品历史发展轨迹纸雕是一种以纸为素材、使用刀具塑形的工艺。纸作为立体形式的表现物出现得很早，中国很早就有手工扎作而成的人物。纸雕的起源应追溯中国汉朝纸的发明及16世纪德国对纸的改良成果。十八世纪中叶，欧洲一群喜爱创作的艺术家开启了纸雕艺术的大门，他们利用简单的工具及不同的纸张，创作出许多主题。</p><p>5、授课学校 青少年综合实践基地 授课人 杨云曙 授课时间 2016 年10月27日 课题 纸的立体表现 纸浮雕 课型 造型 表现 第1课时 教 学 目 的 认识能力 培养目标 通过本课的学习学生了解纸浮雕的艺术特点与制作方法 体验纸。</p><p>6、纸雕艺术（一）立体卡片制作,需要材料：手工纸、草稿纸、卡纸、剪刀、美工刀、直尺、胶水、双面胶、铅笔、彩笔等,纸雕纸雕是以纸为素材，使用刀剪等工具，运用切、剪、折、卷、叠、粘等手法进行塑型，创造出立体的视觉效果。它结合了绘画和雕塑之美。立体卡片：纸雕的一种。利用剪、切、割、刻、折等方法将平面的纸张制造出立体、有层次的效果。,欣赏。</p><p>7、课 题 纸雕艺术 课 时 1课时 课 型 手工课 授课对象 初一学生 教材分析 本课通过对纸浮雕的历史 种类 主要是制作方法的介绍使学生清晰明白的知道一副简单的纸雕是怎样做出来的 且学生通过自己设计 制作纸雕不仅动手。</p><p>8、1.刻刀上图为台湾生产的 九洋303小黑 ，产自台湾，做工精良，配12片SK-5高碳钢刀片，锋利耐用，性价比高，很适合新手使用如果嫌麻烦,家里削铅笔的小刀也可以的!2.切割垫为了避免划伤桌面，增加刻纸效果，所以需要用到切割垫。这里我推荐两款，一个依然是台湾九洋的的切割垫，PVC材质，自我恢复力较好，不反光，不易打滑，两面使用，尺寸推荐两种 A4 2。</p><p>9、纸雕的制作 大家都知道 纸雕的设计和制作往往是将平面化的纸制作的更加有立体感的一种非常好的方式 过去一些节日的时候我们也和大家分享过一些纸雕方面的作品 不够那些作品常常是以摆设为主的 而这里将这样的一种创意和概念与立体贺卡的设计进行了融合 从而让你能够轻松的完成一个具有极美创意感的教师节的手工立体纸雕贺卡的制作 这样的一个纸雕贺卡看起来更加像是一个小灯笼 可以直接当做一个完整的礼物送给自己的老师哦。</p><p>10、纸醉金迷 现代纸雕艺术初探 一 纸雕艺术品历史发展轨迹 纸雕是一种以纸为素材 使用刀具塑形的工艺 纸作为立体形式的表现物出现得很早 中国很早就有手工扎作而成的人物 纸雕的起源应追溯中国汉朝纸的发明及16世纪德。</p><p>11、课 题 纸雕艺术 课 时 1课时 课 型 手工课 授课对象 初一学生 教材分析 本课通过对纸浮雕的历史 种类 主要是制作方法的介绍使学生清晰明白的知道一副简单的纸雕是怎样做出来的 且学生通过自己设计 制作纸雕不仅动手又动脑 培养立体思维能力和立体表现能力 创造能力 创新能力 对抽象美的认识和创造力 表现材料美与工艺美 教学目标 1 知识和技能目标 初步了解纸雕的特点 种类及设计制作方法 2 过程。</p>