纸鹅劳技

纸鹅劳技Tag内容描述：<p>1、折叠纸鹅劳技教学设计-吉安县永和镇张巷小学 肖智兰一、教学目标1、指导学生有条理地讲述折叠纸鹅的过程。2、培养学生动手动脑能力。3、激发学生的学习兴趣。二、教学准备1、一张正方形的灰色蜡光纸和一张80厘米见方的淡蓝色纸，剪好几条深蓝 色的浪线形状的纸条。2、浆糊一瓶。3、小黑板一块，写出纸鹅折叠的步骤。三、教学过程（一）、激趣导入：同学们，你们学过著名诗人骆宾王小时侯作的咏鹅这首诗吗？请大家背一背。“白毛浮绿水，红掌拨清波”这两句是写鹅在哪里的情景？（鹅在水里自由自在游的情景）。在水里能自由游的动物还有哪。</p><p>2、纸塑花篮,对折剪 对称设计广泛运用于各领域,学会对称设计不仅能使事物造型大小均匀，整齐划一，还能达成事半功倍的效率。,活动一对称花篮,活动二纸编花篮,活动三花篮的组合与装饰,4、解读“聪明泉”中的花草,五瓣花折法,4、解读“聪明泉”中的花草,5、解读“插花”技术,谢谢。</p><p>3、初二劳技课 纸艺花-万寿菊 教案 堂邑中学 赵建平教学目标1 通过本课的学习提高学生的制作技能。2 掌握万寿菊的制作方法、步骤。3 培养学生动手能力和审美能力教学重难点1 重点：实际操作2 难点：万寿菊花蕊的制作。教学过程与内容一、导入新课n 1.同学们对纸艺花了解多少？有谁做过？做的什么？n 2.通过纸艺花。</p><p>4、主题一 纸塑花篮教学目标：1学会对称图形的设计，学会对折剪、穿编 等技法。 2运用折剪、穿编、粘贴等技法制作花篮，将花草装饰于花篮内。3通过对称图形的设计培养初步的设计、制作能力。4培养创新精神，形成热爱生活的品质。教学重难点：教学重点:对折剪法和十字交叉编织的方法。教学难点：纸编花篮的立体穿编。教学课时：三课时。教学准备：材料：各种彩纸（卡。</p><p>5、纸塑花篮,对折剪 对称设计广泛运用于各领域,学会对称设计不仅能使事物造型大小均匀，整齐划一，还能达成事半功倍的效率。,活动一对称花篮,活动二纸编花篮,活动三花篮的组合与装饰,4、解读“聪明泉”中的花草,五瓣花折法,4、解读“聪明泉”中的花草,5、解读“插花”技术,谢谢。</p><p>6、纸塑花篮,1,对折剪对称设计广泛运用于各领域,学会对称设计不仅能使事物造型大小均匀，整齐划一，还能达成事半功倍的效率。,2,活动一对称花篮,3,4,5,6,7,8,活动二纸编花篮,9,10,活动三花篮的组合与装饰,11,12,13,4、解读“聪明泉”中的花草,14,五瓣花折法,15,16,17,18,4、解读“聪明泉”中的花草,19,5、解读“插花”技术,2。</p><p>7、纸塑花篮,1,对折剪 对称设计广泛运用于各领域,学会对称设计不仅能使事物造型大小均匀，整齐划一，还能达成事半功倍的效率。,2,活动一对称花篮,3,4,5,6,7,8,活动二纸编花篮,9,10,活动三花篮的组合与装饰,11,12,13,4、解读“聪明泉”中的花草,14,五瓣花折法,15,16,17,18,4、解读“聪明泉”中的花。</p><p>8、Electricity and our lives,电力与生活,电是一种自然现象，一种能量。电的发现和应用极大的节省了人类的体力、脑力劳动，使人类的力量长上了翅膀，使人类的信息触角不断延伸。电对人类生活的影响有两方面：能量的获取转化和传输，电子信息技术的基础。电的发现可以说是人类历史的革命，它产生的动能每天都在源源不断的释放，人对电的需求夸张的说其作用不亚于人类世界的氧气，如果没。</p><p>9、斯家场小学教师教学设计 松滋市斯家场小学 2012 2013学年第二学期 学 科 劳 技 班 级 三年级 任课教师 张传新 挂历纸的妙用 教学设计 学习内容分析 学习用挂历纸制作小饰物 培养学生的审美能力和创新意识 教学目标 1。</p><p>10、三年级下册劳技教案 一 多变的纸三角 一 教学目标 1 学会折纸三角 并学会用纸三角组合不同的造型 2 培养学生的动手能力及创新能力 二 教学重难点 1 纸三角的折法 2 用纸三角组合不同的造型 三 教学准备 手工折纸 旧。</p><p>11、斯家场小学教师教学设计 松滋市斯家场小学 2012 2013学年第二学期 学 科 劳 技 班 级 六年级 任课教师 张 传 新 10 纸藤编花篮 教学设计 学习内容分析 教学目标 1 初步掌握纸藤编花篮的基本方法 2 在制作中培养学生。</p><p>12、2019-2020年小学劳技三年级上册第十二课设计 制作纸编物品教案附教学反思 教学目标： 1、 指导学生进行设计，引导学生构思、设计、编织出其他样式的纸编物品（如各式书签、小扇子、小动物造型等）。 2、 进行自。</p>