职高英语基础模块1

职高英语基础模块1Tag内容描述：<p>1、NO： 1-2课程名称英 语授课时数1-2周 次第 2周教学内容Unit 1 Nice to meet you!Lead-in, Listening and Speaking, Reading and Writing教学方式Theory Practicing【主要教学内容】Content:1.Master the greeting statements.2.Understand the words and sentence patterns about ask and offer personal information. 1)Words and expressions: name, first name; last name; name card; telephone number; age; address; e-mail address; job (engineer; manager; secretary; t。</p><p>2、Book1 Unit 1 Nice to meet you!（第二课时 教学设计）一、教材分析1教学内容本课时系教材英语1（基础模块 高教版）第一单元的第二课时，包括reading and writing部分，具体内容为：了解并读懂名片上的个人信息，制作个人名片。2教学重点、难点教学重点名片栏目名称，名片设计。教学难点名片设计二、教学目标1. 知识目标掌握名片栏目词汇和职业词汇，如telephone number; age; address; e-mail address; job (engineer; manager; secretary; teacher; student; doctor; nurse; singer; fans); position(boss)understand personal informat。</p><p>3、知识点 1.such & so “如此 ” such与不定代词many，much，some，several， all，one，any，no等连用时，放在这些词后面 。 eg:I have seen many such flowers. so 修饰many，much，little，few等形容词或副 词时，放在这些词的前面。 eg： I have seen so many flowers。 2.marry sb 娶某人，嫁给某人 be/get married to sb 与某人结婚，嫁给某人。 3.take the day off 请假 4.congratulation sb on sth 祝贺某人 5.come true （梦想）实现 6.wish (sb) to do sth 希望某人做某事 wish sb sth 祝愿某人有某物 7.would like to do 想要做。</p><p>4、Unit10,Agenda,教学目标,教学目标,语言知识目标： 学生能够理解并运用与英语学习相关的词汇和情态动词就英语学习中 的各种困难进行讨论并提出建议。 语言技能目标： 听 学生能够听懂有关英语学习中各种困难的描述及建议的对话。 说 学生能够运用相关词汇和情态动词谈论英语学习中的各种困难并提出建议。 读 学生能够读懂描述英语学习中的常见困难及相关建议的短文。 写 学生能够运用相关词汇和情态动词写出在英语学习中面临的困难及建议。 学 习 策 略： 学生能够反思自己的英语学习，对所面临的问题和困难进行分析并选择 有效的学习策略。</p><p>5、Unit One,Nice to meet you!,New words,first /f:st / 第一的 last/la:st/ 最后的 telephone /telifun/ 电话 number/nmb/ 数字，数量 age/eid/ 年龄 address/dres/ 地址 e-mail /i:meil/ 电子邮件 engineer /endini/ 工程师 street/stri:t/ 街道 company / kpni/ 公司 manager/mnid/ 经理 secretary /sekrtri/ 秘书 Patient /peint/ 病人 vocational/vukeinl/ 职业的 nurse/n:s/ 护士 name card 名片 vocational school 职业学校,Listen and repeat,Sara: Good morning ,Im Sara Smith. Li: Good morning , Miss Sara. Sara: Well,。</p><p>6、Unit One,Nice to meet you!,New words,first /f:st / 第一的 last/la:st/ 最后的 telephone /telifun/ 电话 number/nmb/ 数字，数量 age/eid/ 年龄 address/dres/ 地址 e-mail /i:meil/ 电子邮件 engineer /endini/ 工程师 street/stri:t/ 街道 company / kpni/ 公司 manager/mnid/ 经理 secretary /sekrtri/ 秘书 Patient /peint/ 病人 vocational/vukeinl/ 职业的 nurse/n:s/ 护士 name card 名片 vocational school 职业学校,Listen and repeat,Sara: Good morning ,Im Sara Smith. Li: Good morning , Miss Sara. Sara: Well,。</p><p>7、Unit Two,I can do it,New words,repair /rip/ 修理 computer /kmpju:t/ 计算机 Serve /s:v/ 服务 customer /kstm/ 顾客 teach /ti:t/ 教，教书 something /smi/ 一些事 yourself /j:self/ 你自己 join /din/ 参加 club /klb/ 俱乐部 ability /bilti/ 能力 application /plikein/ 申请 employment /implimnt/ 工作，职业 gender /dend/ 性别 position /pzin/ 职位 french /frent/ 法语，法国的 apply for 申请 sales manager 销售经理 in English 用英语 Id like to 我想,expresses,speak Chinese说中文 drive cars开车 repair c。</p><p>8、Whatsyourhobby?,Unit5,hobbyhbin.嗜好；业余爱好hobby-hobbies(复数),Notes,Whatsyourhobby？你的业余爱好是什么？回答用：Ilike+v-ing表示“我喜欢”llikedancing.Ilikesinging.注意与liketodo.的区别like后接不定式表示“想要做”表未完成的一次性行为。Helikestopl。</p><p>9、资料收集于网络 如有侵权请联系网站 删除 谢谢 Book1 Unit 1 Nice to meet you 第二课时 教学设计 一 教材分析 1 教学内容 本课时系教材 英语1 基础模块 高教版 第一单元的第二课时 包括reading and writing部分 具。</p><p>10、UnitTwo Icandoit Newwords repair ri p 修理computer k m pju t 计算机Serve s v 服务customer k st m 顾客teach ti t 教 教书something s m i 一些事yourself j self 你自己join d in 参加club kl b 俱乐部ability bil ti 能力application p。</p><p>11、Book1 Unit 1 Nice to meet you!（第二课时 教学设计）一、教材分析1教学内容本课时系教材英语1（基础模块 高教版）第一单元的第二课时，包括reading and writing部分，具体内容为：了解并读懂名片上的个人信息，制作个人名片。2教学重点、难点教学重点名片栏目名称，名片设计。教学难点名片设计二、教学目标1。</p><p>12、Unit 3,How much is it?,1.Listen and number,1.-What can I do for you? -I want to buy a cell phone. 2.- What can I do for you? -I want some medicine. 3.-Can I help you? -Id like a tin of c。</p><p>13、Unit 3,How much is it?,1.Listen and number,1.-What can I do for you? -I want to buy a cell phone. 2.- What can I do for you? -I want some medicine. 3.-Can I help you? -Id like a tin of c。</p>