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直接证明与间接证明教师用书
第六节 直接证明与间接证明 2017考纲考题考情 考纲要求 真题举例 命题角度 1 了解直接证明的两种基本方法 分析法和综合法 了解分析法和综合法的思考过程和特点 2 了解反证法的思考过程和特点 2015 全国卷 18 6分 直。
直接证明与间接证明教师用书Tag内容描述:<p>1、2018版高考数学大一轮复习 第十二章 推理与证明、算法、复数 12.2 直接证明与间接证明教师用书 文 新人教版1直接证明(1)综合法定义:一般地,利用已知条件和某些数学定义、公理、定理等,经过一系列的推理论证,最后推导出所要证明的结论成立,这种证明方法叫做综合法框图表示:(其中P表示已知条件、已有的定义、公理、定理等,Q表示所要证明的结论)思维过程:由因导果(2)分析法定义:一般地,从要证明的结论出发,逐步寻求使它成立的充分条件,直至最后,把要证明的结论归结为判定一个明显成立的条件(已知条件、定理、定义、公理等)为止。</p><p>2、第六节 直接证明与间接证明 2017考纲考题考情 考纲要求 真题举例 命题角度 1 了解直接证明的两种基本方法 分析法和综合法 了解分析法和综合法的思考过程和特点 2 了解反证法的思考过程和特点 2015 全国卷 18 6分 直。</p><p>3、2018版高考数学大一轮复习 第十二章 推理与证明 算法 复数 12 2 直接证明与间接证明教师用书 文 新人教版 1 直接证明 1 综合法 定义 一般地 利用已知条件和某些数学定义 公理 定理等 经过一系列的推理论证 最后推导。</p><p>4、第十三章 推理与证明 算法 复数 13 2 直接证明与间接证明教师用书 理 新人教版 1 直接证明 1 综合法 定义 一般地 利用已知条件和某些数学定义 公理 定理等 经过一系列的推理论证 最后推导出所要证明的结论成立 这种。</p><p>5、第五节 直接证明与间接证明 考纲传真 1 了解直接证明的两种基本方法 综合法和分析法 了解综合法和分析法的思考过程和特点 2 了解反证法的思考过程和特点 1 直接证明 内容 综合法 分析法 定义 利用已知条件和某些数。</p><p>6、第十三章 推理与证明 算法 复数 13 2 直接证明与间接证明教师用书 理 苏教版 1 直接证明 1 综合法 定义 从已知条件出发 以已知的定义 公理 定理为依据 逐步下推 直到推出要证明的结论为止 这种证明方法常称为综合法。</p><p>7、第38课 直接证明与间接证明 最新考纲 内容 要求 A B C 分析法与综合法 反证法 1 直接证明 1 综合法 定义 从已知条件出发 以已知的定义 公理 定理为依据 逐步下推 直到推出要证明的结论为止 这种证明方法常称为综合。</p><p>8、12 2 直接证明与间接证明 1 直接证明 1 综合法 定义 从已知条件出发 以已知的定义 公理 定理为依据 逐步下推 直到推出要证明的结论为止 这种证明方法常称为综合法 框图表示 思维过程 由因导果 2 分析法 定义 从问题。</p><p>9、第五节 直接证明与间接证明 1 直接证明 内容 综合法 分析法 定义 利用已知条件和某些数学定义 公理 定理等 经过一系列的推理论证 最后推导出所要证明的结论成立 从要证明的结论出发 逐步寻求使它成立的充分条件 直。</p>